<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>My bold padlet by Ernesto Pérez Ramírez</title>
      <link>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3</link>
      <description>Made with a lightning strike of genius</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-07-20 03:34:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-23 13:01:26 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>nestoperezproduccion</author>
         <link>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116669976</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Diagnóstico&nbsp;<br>Didáctica para el aprendizaje del arte y la comunicación visual.&nbsp;<br>Estudiante: Ernesto Pérez Ramírez&nbsp;<br>Profesor: M.Ed Pedro Alonso Montero Vargas </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-07-20 03:36:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116669976</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nestoperezproduccion</author>
         <link>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116670030</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Qué entiendo por didáctica? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-07-20 03:37:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116670030</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nestoperezproduccion</author>
         <link>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116670093</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Qué relación existe entre los conceptos educación, pedagogía y didáctica? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-07-20 03:38:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116670093</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nestoperezproduccion</author>
         <link>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116670127</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Qué características tiene la didáctica de las artes visuales y que la diferencia de las otras áreas? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-07-20 03:39:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116670127</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nestoperezproduccion</author>
         <link>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116670342</link>
         <description><![CDATA[<div>Para definir didáctica sería necesario entender primero lo que se comprende por pedagogía, que son los métodos y técnicas aplicadas al proceso de enseñanza- aprendizaje, siendo así la didáctica el estudio que evalúa la efectividad de estos métodos y su correcta aplicación a los centros formativos.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-07-20 03:43:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116670342</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nestoperezproduccion</author>
         <link>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116670569</link>
         <description><![CDATA[<div>Como en la primera pregunta, los tres conceptos están ligados entre si considerando a la educación como fuente primaria de las otras dos, puesto que la naturaleza educativa consiste en la transmisión, como facilitadores de conocimiento mediados por el ¿como? que es la didáctica y el ¿qué? que sería la pedagogía </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-07-20 03:46:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116670569</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nestoperezproduccion</author>
         <link>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116670814</link>
         <description><![CDATA[<div>La didáctica de las artes visuales tiene un objeto de estudio que por su naturaleza es subjetivo y por tanto a la hora de evaluar la efectividad todos los resultados pueden considerarse aceptados conforme a los parámetros con los que se establezca una evaluación, es decir, la naturaleza del arte radica en la ambigüedad y por tanto la didáctica tiene amplias maneras de considerar su enseñanza. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-07-20 03:49:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116670814</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nestoperezproduccion</author>
         <link>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116999356</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La enseñanza de la educación artística desarrolla la iniciativa y la creatividad, estimula la imaginación, fomenta el orgullo por la destreza, desarrolla la capacidad de planificación y, en algunos campos artísticos, ayuda a los estudiantes a cooperar. Elliot W. Eisner.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-07-26 13:07:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116999356</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nestoperezproduccion</author>
         <link>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116999419</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;"El propósito del área de formación pedagógica es estimular la actitud hacia la docencia, así como desarrollar los conocimientos, habilidades y las destrezas necesarias..."&nbsp; Julieta Castro Bonilla &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-07-26 13:08:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116999419</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nestoperezproduccion</author>
         <link>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116999831</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;"...una parte de nuestra asignatura se realiza en forma de práctica, y no sólo de práctica didáctica —que es la parte más importante del curso, realizar una programación de una unidad basada en un elemento del patrimonio artístico-cultural del entorno..." Calbó I Angrill </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-07-26 13:15:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/116999831</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nestoperezproduccion</author>
         <link>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/117000257</link>
         <description><![CDATA[<div>"La educación artística debe tener presentes cuatro dimensiones fundamentales, como son la cognoscitiva: el individuo debe conocer los materiales, procedimientos, técnicas y metodología necesarios para poder plasmar de manera certera aquello que desea expresar, la lúdico-expresiva a través de sus múltiples manifestaciones y por último, la comunicativa, que induce a establecer un diálogo con nuestros semejantes mediante la plasmación simbólica del universo material que nos rodea y por último la estética a la que aspira". Silvia Nuere</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-07-26 13:22:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/117000257</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nestoperezproduccion</author>
         <link>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/117000330</link>
         <description><![CDATA[<div>Bibliografía:<br>1. i Angrill, M. C. (1997). ¿ Tienen que dibujar los estudiantes en la clase de didáctica del arte?. <em>Arte, Individuo y sociedad</em>, (9), 33.<br><br>2.Bonilla, J. C. (2007). Experiencias didácticas para el mejoramiento de la práctica pedagógica del profesor de artes plásticas. <em>Revista Educación</em>, <em>31</em>(1), 109-121.<br><br>3. Nuere, S. (2002). E-learning y educación artística: hacia la enseñanza virtual de las artes visuales. <em>Arte, individuo y sociedad</em>, <em>14</em>, 79-103.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-07-26 13:23:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nestoperezproduccion/kpi39ab2dh3/wish/117000330</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
