Adolescencia by Camila Soto

Desarrollo físico

camilasotoc2001 — 2020-11-17 14:59:16 UTC

Desarrollo cognitivo

camilasotoc2001 — 2020-11-17 15:04:32 UTC

Desarrollo psicosocial

camilasotoc2001 — 2020-11-17 15:05:23 UTC

Búsqueda de Identidad

Pubertad:

2020-11-18 02:43:11 UTC

Proceso de maduración física de órganos sexuales para poder reproducirse. El desarrollo físico es evidente, el crecimiento se evidencia primero en mujeres, en efecto cuerpo y autoconcepto.

Características de los cambios masculinos y femeninos.

2020-11-18 02:44:09 UTC

Incremento en producción de hormonas sexuales.
Mujeres: menstruación, indicador biológico de maduración.
Hombres: producción fluido seminal.
En promedio la pubertad parte a los 12 años, caracteres sexuales (primarios y secundarios).

2020-11-18 02:51:00 UTC

Caracteres sexuales

2020-11-18 03:00:47 UTC

Primarios:

2020-11-18 03:01:56 UTC

Desarrollo de órganos para la madurez reproductiva.

Mujeres: ovarios, trompas de Falopio, útero y vagina.

Hombres: testículos, pene, escroto, vesícula seminal y glándula prostática.

Secundarios:

2020-11-18 03:03:32 UTC

Indicadores fisiológicos distintos de los órganos reproductivos

Tales como: Senos, vello púbico, axilar, corporal, facial, cambio de voz, desarrollo musculatura.

No son obligatoriamente necesarios para la maduración, son un efecto de los primarios.

2020-11-18 03:04:24 UTC

Si no se desarrollan los caracteres primarios, no aparecen los secundarios.

2020-11-18 03:07:10 UTC

Pubertad y adolescencia no son lo mismo.

Etapa de las operaciones formales (Piaget)

2020-11-18 03:07:56 UTC

Pensamiento / razonamiento abstracto.

2020-11-18 03:09:21 UTC

Deducir significado de una palabra.
Contrastar hipótesis.
Aplicar conocimiento que ya tiene en algo nuevo.

2020-11-18 03:10:21 UTC

   Concreto es el opuesto al abstracto.

2020-11-18 03:11:14 UTC

Punto más alto del desarrollo cognitivo queda aquí.
Piaget sugiere que el desarrollo cognitivo se cierra. Tiene que ver lo que el ambiente le pida, exija a la persona.
En esta etapa se destaca el hecho de que "andan en grupo", para sentirse identificados.

2020-11-18 03:12:48 UTC

Piaget-ambientalista: si el entorno no le da la situación no puede desarrollar la habilidad.
La capacidad de pensar y solucionar problemas va cambiando de acuerdo con las experiencias vividas.

Elkins: Aspectos inmaduros del pensamiento adolescente

2020-11-18 03:14:14 UTC

2020-11-18 03:19:44 UTC

   Adolescentes tienen ímpetu de adultos 
         sin capacidad de filtrar.

Factores de influencia:

2020-11-18 03:20:55 UTC

Autosuficiente, es decir, la confianza que tiene el adolescente en sí mismo.
Estilo de crianza: Democrático, Autoritario o Permisivo.
Condición socioeconómica y entorno familiar.
Calidad de la enseñanza.

Desempeño escolar

2020-11-18 03:22:41 UTC

Erickson: Búsqueda de la identidad v/s confusión de la identidad.

2020-11-18 03:24:52 UTC

2020-11-18 03:26:14 UTC

Debe experimentar una crisis de identidad.
Ejemplo: la familia le instala una religión y luego conoce a otra persona con otra religión o atea, y el adolescente decide.

Confusión de identidad

2020-11-18 03:27:19 UTC

2020-11-18 03:28:11 UTC

Adolescentes se agrupan en pandilla rol de identidad colectiva. Como no tiene definida la identidad personal, se apoya en una identidad grupal. (tiene la idea de que el grupo apoya la identidad.)

Resolución de la crisis tiene 3 aspectos de la identidad

2020-11-18 03:29:13 UTC

Elección de la ocupación
Elección de valores
Definición de una orientación sexual satisfactoria

Teorías de los estados de identidad (James Marcia)

2020-11-18 03:32:58 UTC

Estado de identidad:

2020-11-18 03:33:35 UTC

Cuatro estados de la conservación de la identidad. Depende si, hay o no compromisos.

Logro de identidad: esta atado al compromiso de decisiones después de haber pasado por una crisis. Etapa dedicada a ver alternativas.
Aceptación sin raciocinio: No ha experimentado crisis y se ajusta a "planes de vida" de otro individuo, y tampoco a analizado alternativas.
Moratoria: Aparece otra persona a la que sigue, junto con esto experimenta crisis, y se deja llevar por el compromiso.
Difusión de identidad: una identidad que no sabe cómo delimitar.

Desarrollo de la identidad

2020-11-18 03:35:42 UTC

2020-11-18 03:36:18 UTC

Diferencias acordes al género.
Antes se decía que ambos géneros basan identidad elementos distintos:

Hombres: Competencias individuales.
Mujeres: Relaciones interpersonales

Pero ahora sugieren que las diferencias es por la herencia que por el género

2020-11-18 03:39:12 UTC

2 vías para sentido de identidad adecuado (según Elkind):

1. Proceso de diferenciación e integración:

2020-11-18 03:39:56 UTC

Lado del desarrollo adaptativo y saludable, el individuo toma decisiones de características que lo hacen distinto al resto.
Las características están juntas en un "sentido de si mismo cohesionado". Es un proceso que una vez obtenido no se pierde pero toma mucho tiempo.

Sexualidad

2020-11-18 03:40:50 UTC

Despertar sexual:

2020-11-18 03:43:39 UTC

Experimentación, se comienza a establecer la identidad sexual.
Parte fundamental de la adolescencia.
Exploran para formar relaciones saludables.

Identidad sexual (IS)

2020-11-18 03:44:24 UTC

Proceso que tiene muchas facetas y esta ligado a la identidad personal.
Se incluyen:

Orientación sexual. (Desafío más difícil)
Identidad sexual.
Expresión de género.

Orientación sexual y Roles sexuales Estos son estereotipos sociales que dicen cómo debe ser el comportamiento de los hombre y las mujeres.

Con el tiempo se han modificado, ya que hombres y mujeres se han adherido a diversas tareas y gustos.

“Edad del pavo”

2020-11-18 03:46:59 UTC

Relación con los padres.

Etapas de la adolescencia

2020-11-18 03:48:09 UTC

Tardía (17-18 años en adelante):

2020-11-18 03:48:44 UTC

Los conflictos con los padres disminuyen, porque ya conocen y negocian la autoridad y el poder.
Autoimagen esta firme, pero se guían por la opinión de los pares.
Toman más conciencias de los límites personales.
Vuelven a acercarse a la familia, se construye una moral personal, ya que no toman en consideración la opinión de los demás.

Problemas en la adolescencia

2020-11-18 03:49:47 UTC

Alcohol y drogas:

2020-11-18 03:50:35 UTC

Delincuencia juvenil:

2020-11-18 03:51:12 UTC

Depresión:

2020-11-18 03:51:23 UTC

Suicidio:

2020-11-18 03:51:39 UTC

Trastornos de conducta alimentaria (TCA):

2020-11-18 03:52:24 UTC

Características, cambios físicos y edad de aparición

2020-11-18 13:41:00 UTC

Mujeres

2020-11-18 13:41:54 UTC

Crecimiento del busto: 6 a 13 años.
Crecimiento vello púbicos: 6 a 14 años.
Crecimiento corporal: 9 a 14 años.
Menstruación: 10 a 16 años.
Vello axilar: aproximadamente dos años luego del vello púbico.
Crecen glándulas (sudoríparas y sebáceas): Puede salir acné.

Hombres

2020-11-18 13:41:59 UTC

Crecimiento testículos y saco escrotal: 10 a 13 años.
Crecimiento vello púbico: 12 a 16 años.
Crecimiento corporal: 10 a 16 años.
Crecimiento pene, glándula prostática, glándula seminal: 11 a 14 años.
Cambio en la voz: casi al mismo tiempo del crecimiento del pene.
Primera eyaculación de semen: casi un año después del comienzo del crecimiento del pene.
Aparición vello facial y axilar: aproximadamente 2 años después del vello púbico.
Aumento en glándulas sudoríparas, sebáceas, puede salir acné: casi al mismo tiempo de la aparición del vello axilar.

2020-11-18 14:16:20 UTC

¿Quién          soy?

2020-11-18 14:16:52 UTC

¿Cómo soy?

2020-11-18 14:17:58 UTC

La superación exitosa de la crisis permite la:
Virtud de fidelidad. (Capacidad) --> Decidir seguir los valores elegidos.

Características del pensamiento adolescente

2020-11-18 16:16:14 UTC

Tendencia a la discusión (argumentación): escenario de práctica pensamiento abstracto recién adquirido.
Indecisión: se junta la emocionalidad intensa y las estrategias para comunicarse, que están aprendiendo a usarse (estrategias para tomar decisiones).
Idealismo y Tendencia a la Crítica de figuras de autoridad: Aparecen ideales en su cabeza y comienzan a observar el entorno real y se da cuenta de que no es así. Aparece la crítica y responsabilizan a los adultos. Comienzan a ver lo malo, fallas en padres y autoridades. Preferencia por ídolos rupturistas (personas antisistema, atípicas).
Hipocresía: deben aceptar que se deben hacer sacrificios para realizar ideales, para adherirse a valores se deben hacer sacrificios personales.
Autoconciencia: capacidad de pensar sobre los pensamientos propios. Y pensar que los pares piensan de forma similar y los adultos no. Se sienten especiales frente al mundo (egocentrismo social). Audiencia ficticia, se siente observado por público.
Suposición de invulnerabilidad: Idea de narcicismo, egocentrismo. Idea instalada de que es diferente a los demás.

2020-11-18 16:19:34 UTC

Factor principal en ésta etapa es la Búsqueda de identidad. La confianza y las habilidades cognitivas son fundamentales para la Definición de la identidad, para que empiece a describirse a sí mismo con un pensamiento abstracto.

Aspectos riesgosos en la sexualidad adolescente:

2020-11-18 16:53:56 UTC

Embarazo.
Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS).

2020-11-18 16:58:27 UTC

Los adolescentes más expuestos son aquellos que tienen un inicio muy temprano del acto sexual, los que tienen muchas parejas y las que no usan preservativo.

2020-11-18 17:01:00 UTC

Los jóvenes deben aprender a manejar sensaciones que antes no habían sentido. (Excitación, atracción sexual)

2020-11-18 17:14:18 UTC

Por la Búsqueda de identidad Los jóvenes comienzan a pensar en los defectos de las autoridades y principalmente de sus padres, provocando conflictos y desacuerdos con los padres.
"No soy igual a mis padres" "Tengo que pensar distinto".

2020-11-18 17:19:37 UTC

Estilos de crianza tienen gran relevancia para resolver los problemas.

2. Sustitución

2020-11-18 17:24:43 UTC

Proceso secundario, se toman ideas, valores, compromisos, creencias que son ajenos.
Es visto como "yo fragmentado" porque toma partes de otras personas. Se relaciona con problemas con el autoestima en personas con poca tolerancia a la frustración y que son influenciables. No poseen sentido de dirección personal.

Temprana (10-13 a 14 años):

2020-11-18 17:34:30 UTC

Principalmente autonomía, involucra deseo de independencia y baja el interés por la familia, porque se concentran en los amigos.
En la Pubertad muestran resistencia a: limites y autoridad.

Intermedia (14-15 y 16-17 años):

2020-11-18 17:35:21 UTC

Los conflictos e identidad, llegan a su mayor punto de intensidad.
En esta etapa hay más distanciamiento de la familia, por la gran importancia de los pares y se desarrolla una subcultura de pares.
Los grupos se conforman por ambos sexos.
Aparecen las relaciones de pareja.
Hay falta de control, mucha impulsividad a nivel de afecto.

ADOLESCENCIA

2020-11-18 17:39:37 UTC

Es una etapa de grandes cambios tanto como físicos, cognitivos y en como el joven se relaciona con el mundo.
La PUBERTAD se considera el punto de inicio de este proceso.
Alta inestabilidad emocional y social, pues hay varios y grandes cambios en un reducido período de tiempo.

2020-11-18 20:32:03 UTC

El joven recurre a drogas cuando busca tranquilidad en un ambiente cambiante.
El consumo generalmente es en comunidad, ya que facilita la interacción social.
Al principio el alcohol le da al adolescente sensación de seguridad, pero al ingerir más y más pueden llegar a la somnolencia y hasta llegar a perder el conocimiento.
La exigencia de los pares es esencial en el consumo, ya que esto genera el problema con el alcohol.

2020-11-18 20:33:49 UTC

Principalmente conductas conflictivas: impulsiva, agresión, delitos.
Debe diferenciarse de las clásicas conductas adolescentes impulsivas.

2020-11-18 20:35:45 UTC

El termino común de adolescentes “deprimidos” puede generar confusión, pero esta característica debe distinguirse de la patología psicológica de la depresión, con sus síntomas propios.

Los síntomas en un adolescente son distintos a los de un adulto.

Vestirse de negro
Escuchar música melancólica.
Ensimismarse.

Los adultos generalmente los categorizan como “faces melancólicas”, bajándoles la importancia.

2020-11-18 20:38:25 UTC

Es escaso en la infancia, pero en la adolescencia incrementa con frecuencia.
Los factores dañinos pueden ser a

Corto plazo --> consumo de drogas
Largo plazo --> acumulación de problemas familiares.

2020-11-18 20:44:44 UTC

Los trastornos son:

OBESDIDAD: El 80% de los adolescentes con este problema se transforman en adultos con el mismo trastorno. El sedentarismo y consumir muchos alimentos grasos, son factores fundamentales.

ANOREXIA NERVIOSA: Principalmente hay una preocupación excesiva por no engordar y alta restricción de alimentos. Se ve 10 veces más en mujeres que en hombres. Su aparición puede ser en la adolescencia temprana e intermedia. En esta enfermedad es característica la distorsión: "Me veo gorda".

BULIMIA: La característica principal es comer grandes cantidades de comida, y luego purgarla, con métodos como: vomito, laxantes, etc. Contradictoriamente en la bulimia la persona tiene un peso normal o mayor, por causa de atracones. Aparece en adolescencia tardía, y también es más frecuente en mujeres.

      Una persona no puede ser bulímica 
        y anoréxica al mismo tiempo

2020-11-18 21:06:50 UTC

Es un fenómeno que ha incrementado en el último tiempo.

camilasotoc2001 — 2020-11-19 05:00:41 UTC

 El desarrollo físico repentino y radical puede provocar la aparición de inseguridades respecto a la apariencia física del adolescente.

camilasotoc2001 — 2020-11-19 05:49:41 UTC

 No se espera que la confusión de la identidad se resuelva por completo en la adolescencia, ya que algunos aspectos serán resueltos en la adultez.

camilasotoc2001 — 2020-11-19 06:38:17 UTC

Para los padres esta etapa también es compleja, ya que quieren que sus hijos logren independizarse, pero por otro, buscan protegerlos

camilasotoc2001 — 2020-11-19 16:52:02 UTC

camilasotoc2001 — 2020-11-19 16:55:13 UTC

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camilasotoc2001 — 2020-11-19 16:57:09 UTC