https://padlet.com/salvador_franco/kpb1uk41rj9o en-us 2017-04-24 17:06:55 UTC 2025-11-03 04:46:50 UTC hello@padlet.com salvador_franco https://padlet.com/salvador_franco/kpb1uk41rj9o/wish/167909101 La persona aprende durante toda la vida, de manera consciente o de manera tácita. El aprendizaje es significativo cuando tiene alguna relevancia en la vida del sujeto y cuando éste puede relacionar los nuevos conocimientos con sus experiencias o conocimientos previos.

Es imprescindible el desarrollo de habilidades cognitivas y socio-afectivas de los estudiantes, de manera que se les permita aprender a aprender y autorregular sus aprendizajes.

Las habilidades instrumentales, como la lectura crítica y la expresión oral y escrita deberán desarrollarse durante todo el currículum. A medida que avance, el estudiante dependerá menos del profesor y desarrollará habilidades más complejas de pensamiento, tales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la creatividad y la toma de decisiones responsables.

El aprendizaje es un proceso multifactorial. Cuando se trata del aprendizaje académico, el proceso debe ser consciente. La construcción de nuevos conocimientos y el desarrollo de competencias requieren la participación activa del sujeto. El aprendizaje no es observable directamente, sino que se infiere de lo que puede verse en la conducta manifiesta.

Para que el aprendizaje sea significativo tiene que ser:
- Funcional
- Un proceso activo
- Un proceso constructivo
El sujeto debe decidir aprender de forma deliberada y consciente. Necesita estar abierto a la experiencia,  al descubrimiento y a la comprensión.]]> 2017-04-24 17:20:27 UTC https://padlet.com/salvador_franco/kpb1uk41rj9o/wish/167909101 salvador_franco https://padlet.com/salvador_franco/kpb1uk41rj9o/wish/167925146 Tipos de conocimientos.
Una competencia es una compleja combinación de atributos: conocimientos, actitudes, valores y habilidades, que se ponen en acción para resolver un problema o desempeñar una tarea determinada en un contexto específico. El enfoque por competencias es un enfoque holístico y nos permite integrar la ética y los valores como elementos del desempeño competente.

Para que el alumno alcance un aprendizaje autónomo, significativo y autorregulado, debe aprender lo siguiente:

- Conocimientos y contenidos declarativos (saber qué, conocimiento factual y conceptual)

- Habilidades o contenidos procedimentales (saber hacer, saber práctico, técnicas y métodos)

- Actitudes (saber ser y saber estar, se relacionan con los valores)

¿Cómo aprendemos?
- Percepción
- Observación
- Interpretación
- Análisis
- Asociación
- Clasificación
- Comparación
- Relación
- Expresión
- Retención
- Síntesis
- Deducción
- Generalización
- Evaluación
- Creación

Las habilidades cognitivas se concretan en habilidades cognitivo lingüísticas tales como describir, definir, resumir, explicar, justificar, argumentar y demostrar.

Involucra el poder comunicar a otros lo que aprendemos ara que el profesor pueda evaluar los aprendizajes de cada estudiante 

]]> 2017-04-24 18:04:08 UTC https://padlet.com/salvador_franco/kpb1uk41rj9o/wish/167925146 salvador_franco https://padlet.com/salvador_franco/kpb1uk41rj9o/wish/167930767 - Atención (interés, ideas principales, preguntas)
- Elaboración y organización (parafraseo, síntesis, toma de notas, analogías, categorización, jerarquización, ensayo de ideas)

El conocimiento memorizado y adquirido pasivamente es como una síntesis de elementos poco elaborados que carecen de significado y se olvidan pronto.

Existe un enfoque superficial (asociación mecanicista, aislamiento y memorización) y un enfoque profundo del aprendizaje (estructurado, autónomamente integrado e interrelacionado con el todo).

Es importante que los profesores propicien un aprendizaje profundo y no superficial. Es necesaria la comprensión, atención, organización, elaboración, así como técnicas y habilidades de lectura, escritura, comprensión, etc.)

Técnicas de estudio (facilitan el conocimiento y su retención y permiten acceder a la información de forma más sencilla)
- Subrayado
- Resumen
- Esquema
- Ficha de trabajo

Estrategias de aprendizaje

- Abstracción (análisis del título del texto, reducción del contenido, formulación de preguntas)

- Mapa conceptual
Es una red de conceptos que facilita el proceso de aprendizaje e incluye conexiones de lo que se está estudiando, relacionándolo y asociándolo de forma sintética. Estructura la visión global de un tema y palabras clave. Se establece en forma jerárquica, integrando conceptos, palabras enlace y preposiciones. Son muy útiles para evaluar aprendizajes y evitan los aprendizajes memorísticos.

- Fundamentos
Es necesario tener argumentos que sustenten nuestros pensamientos. Cuando fundamentamos es porque antes de expresar la idea hubo un ejercicio de investigación. Lo ideal es que se basen siempre el razonamientos lógicos y sean demostrables con evidencias oportunas.

  ]]> 2017-04-24 18:21:12 UTC https://padlet.com/salvador_franco/kpb1uk41rj9o/wish/167930767