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      <title>Enfoques curriculares by Daniel Mauricio Narváez Bastidas</title>
      <link>https://padlet.com/danielnarvaezbastidas327/kp6b8nnl4ndks3pz</link>
      <description>Daniel Mauricio Narváez 

Licenciatura en Matemáticas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-16 02:42:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-17 01:05:09 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Descripción del curso </title>
         <author>danielnarvaezbastidas327</author>
         <link>https://padlet.com/danielnarvaezbastidas327/kp6b8nnl4ndks3pz/wish/2484403591</link>
         <description><![CDATA[<div>El curso de Enfoques Curriculares es un curso metodológico (teórico-práctico), en la modalidad de Observación-participante.<br>El curso pretende potenciar en el futuro licenciado, la apropiación de saberes propios de los enfoques teóricos y metodológicos que se sustentan el currículo en el escenario educativo, desde una perspectiva crítica, creativa e innovadora en los escenarios escolares, reconociendo las diversas tendencias clásicas y emergentes que permiten reconocer al currículo como una de las Ciencias de la Educación<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-16 03:06:35 UTC</pubDate>
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         <title>Propósito de formación </title>
         <author>danielnarvaezbastidas327</author>
         <link>https://padlet.com/danielnarvaezbastidas327/kp6b8nnl4ndks3pz/wish/2485727746</link>
         <description><![CDATA[<div>Fortalecer en los estudiantes de los programas de Licenciatura de la Escuela Ciencias de la Educación de la UNAD, el desarrollo de competencias relacionadas con la apropiación de los saberes propios de los enfoques teóricos y metodológicos que se sustentan el currículo en el escenario educativo.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 00:45:15 UTC</pubDate>
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         <title>Resultados de aprendizaje </title>
         <author>danielnarvaezbastidas327</author>
         <link>https://padlet.com/danielnarvaezbastidas327/kp6b8nnl4ndks3pz/wish/2485731718</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Resultado de aprendizaje 1:</mark></strong> Identificar las diversas tendencias epistemológicas y corrientes de pensamiento alrededor del currículo en el contexto educativo.</div><div><strong><mark>Resultado de aprendizaje 2 :</mark></strong> Apropiar saberes fundantes de la educación, como lo es el currículo, desde los diversos enfoques que le sustentan.</div><div><strong><mark>Resultado de aprendizaje 3 :</mark></strong> Conceptualizar las maneras de establecer las relaciones existentes&nbsp; en el currículo y sus maneras de ser apropiado en los distintos escenarios educativos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 00:50:33 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategia de aprendizaje </title>
         <author>danielnarvaezbastidas327</author>
         <link>https://padlet.com/danielnarvaezbastidas327/kp6b8nnl4ndks3pz/wish/2485734257</link>
         <description><![CDATA[<div>este espacio propende por el reconocimiento en la acción de las diversas facetas que hacen parte integral de la formación del futuro licenciado en el contexto real propio de la interacción en los contextos educativos. Por tanto, los escenarios definidos para el curso propenden por el afianzamiento de las competencias propias de la educación en lo concerniente a los saberes fundantes como lo es el currículo.</div><div>La estrategia de aprendizaje se organiza en en 5 Escenarios<br>. <strong>Escenario 1: Estantería curricular<br>. Escenario 2: Estudiando los enfoques curriculares<br>. Escenario 3: Propuesta de diseño curricular<br>. Escenario 4: Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI<br>. Escenario 5: Sistematizando la experiencia</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 00:53:52 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos y referentes bibliográficos del curso</title>
         <author>danielnarvaezbastidas327</author>
         <link>https://padlet.com/danielnarvaezbastidas327/kp6b8nnl4ndks3pz/wish/2485736953</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Unidad 1 - Conceptos fundamentales del currículo</strong></div><div>Unidad 1 - Conceptos fundamentales del currículo</div><div>En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:</div><ul><li>Teorías curriculares clásicas, emergentes y contemporáneas</li></ul><div><strong>Unidad 2 - Enfoques curriculares contemporáneos y </strong>emergentes</div><div>Unidad 2 - Enfoques curriculares contemporáneos y emergentes</div><div>En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:</div><ul><li>Enfoques curriculares contemporáneos y emergentes</li></ul><div><strong>Unidad 3 - Reflexiones prácticas sobre los enfoques del currículo</strong></div><div>Unidad 3: Reflexiones prácticas sobre los enfoques del currículo</div><div>En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:</div><ul><li>Reflexiones prácticas sobre los enfoques del currículo</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 00:57:03 UTC</pubDate>
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         <title>Organización de las actividades académicas por semana y plan de evaluación </title>
         <author>danielnarvaezbastidas327</author>
         <link>https://padlet.com/danielnarvaezbastidas327/kp6b8nnl4ndks3pz/wish/2485739941</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Momento Inicial</mark></strong></div><div><strong>Escenario 1: Estantería curricular</strong></div><div>Se desarrolla entre la semana<br>&nbsp;1 y la semana 2</div><div>Responde al resultado de aprendizaje: 1<br><strong><mark>Momento Intermedio</mark></strong></div><div><strong>Escenario 2: Estudiando los enfoques curriculares</strong></div><div>Se desarrolla entre la semana<br>&nbsp; 3 y la semana 6</div><div>Responde al resultado de aprendizaje: 2<br><strong><mark>Momento final</mark></strong></div><div><strong>Escenario 5: Sistematización de la experiencia</strong></div><div>Se desarrolla entre la semana 15 y la semana 16</div><div>Responde al resultado de aprendizaje 3</div><div>Las actividades son: Argumentación, contenido del video de exposición.</div><div><strong>Evaluación del&nbsp; Escenario 5</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 01:00:46 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias de acompañamiento docente</title>
         <author>danielnarvaezbastidas327</author>
         <link>https://padlet.com/danielnarvaezbastidas327/kp6b8nnl4ndks3pz/wish/2485741487</link>
         <description><![CDATA[<div>Para desarrollar las actividades del curso usted contará con el acompañamiento del docente. Los espacios en los cuales usted tendrá interacciones con su docente son los siguientes:</div><ul><li>Correo en campus virtual</li><li>Foros en campus virtual</li><li>Sesiones de conferencia en línea o webconference</li><li>Sesiones de chat en skype</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 01:02:13 UTC</pubDate>
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