En el marco de la secuencia: “Una ventana para asomarnos a la vida cotidiana en el antiguo Egipto”, en un primer momento buscamos en el google maps la palabra “Egipto”. Juntos fuimos mirando las imágenes de cómo se observa en la actualidad esta región. Si hay ríos, si hay otras ciudades cerca. También observamos la distancia con nuestro país. Pudimos trabajar pensando en las distancias, en la ubicación geográfica, que a ellos tanto se les dificulta. Comparamos cuántas horas podemos tardar en viajar a alguna región de Argentina y cuántas para ir a Egipto, a su vez el método de transporte. 

En un segundo momento, les muestro una ilustración del Antiguo Egipto donde se observa el río Nilo y las actividades que hay en torno a él. Allí comenzamos a describirlas y pensar en similitudes y diferencias con la actualidad. Buscamos en internet cuál es la actividad comercial principal en la actualidad en dicha región, así podemos comparar dicha información con lo que estamos viendo en la imagen. Pensar en qué necesitaba un pueblo para su cotidianeidad hace tantos años y pensar en el presente. 

Ambas fueron las primeras actividades que realizamos dentro de esta secuencia que fue muy rica para la búsqueda de la información y su posterior análisis.