Elige un recurso de aprendizaje donde se evidencie la posible implementación de la gamificación en el aula.

No olvides agregarlo en el mapa.

Crea una publicidad sobre la importancia de incorporar la tecnología en las prácticas de aula en formato video, con una duración máxima de 2 minutos.

Evalúa el resultado y formula nuevas consignas para lograr el resultado esperado.

Comparte el paso a paso del proceso realizado.

El tema de la infografía deberá atender al tema principal: "Salvar el mundo".

Practica el uso del Wordwall (dentro de Funciones Ejecutivas) y comparte la actividad en el mapa.

Ejemplos: pueden crear una ruleta, armar parejas, sopas de letra, etc.

Graba un audio creativo de 10 segundos para que se vuelva viral donde se motive a salvar el mundo.

Compártelo.

Compártelo junto con una propuesta, que invite a explorarlo.

## Actividad de Cierre: "Reflexión y Proyección"

### Objetivo:

- Evaluar los resultados del proyecto.

- Identificar áreas de mejora.

- Formular nuevas consignas para futuros proyectos.

- Compartir el proceso realizado.

### Paso a Paso del Proceso:

1. Revisión del Proyecto:

- Actividad: Pide a los estudiantes que revisen los objetivos iniciales del proyecto y comparen los resultados obtenidos.

- Evaluación: Utiliza una rúbrica para evaluar el cumplimiento de los objetivos y la calidad del trabajo realizado.

2. Reflexión Grupal:

- Actividad: Organiza una discusión grupal donde los estudiantes compartan sus experiencias, logros y desafíos enfrentados durante el proyecto.

- Evaluación: Observa la participación activa de los estudiantes y su capacidad para reflexionar sobre el proceso.

3. Identificación de Mejoras:

- Actividad: Pide a los estudiantes que identifiquen áreas donde podrían mejorar en futuros proyectos.

- Evaluación: Evalúa la capacidad de los estudiantes para analizar sus fortalezas y debilidades.

4. Formulación de Nuevas Consignas:

- Actividad: En grupos, los estudiantes deben formular nuevas consignas o objetivos para un proyecto futuro basado en lo aprendido.

- Evaluación: Evalúa la creatividad y relevancia de las nuevas consignas propuestas.

5. Presentación de Resultados:

- Actividad: Los estudiantes presentan sus reflexiones y nuevas consignas a la clase o a invitados.

- Evaluación: Evalúa la claridad y efectividad de las presentaciones.

6. Compartir el Proceso:

- Actividad: Crea un documento o presentación que resuma el proceso completo del proyecto, incluyendo los logros y desafíos.

- Evaluación: Evalúa la capacidad de los estudiantes para documentar y comunicar su proceso de aprendizaje.

### Nuevas Consignas:

Algunas posibles consignas para futuros proyectos podrían ser:

- Innovación Sostenible: Diseñar un producto o servicio que promueva la sostenibilidad ambiental.

- Proyecto Comunitario: Desarrollar un proyecto que beneficie a la comunidad local.

- Investigación Científica: Realizar una investigación sobre un tema científico de interés actual.

### Evaluación Final:

La evaluación final debe considerar tanto el resultado del proyecto como el proceso de reflexión y formulación de nuevas consignas. Utiliza una combinación de rúbricas, observaciones y retroalimentación de pares para obtener una visión completa del aprendizaje de los estudiantes.

Esta actividad no solo permite evaluar los resultados del proyecto actual, sino que también fomenta el pensamiento crítico y la proyección hacia futuras iniciativas.

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