La transversalización en imágenes - GP23 by https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq Tomando los aportes de Cullen, les proponemos subir una imagen, fotografía o pintura que, a su criterio, represente la transversalización en su escuela. Acompañen la foto con un breve texto (5 a 10 líneas) que explique por qué la eligieron y qué aspectos de la transversalización refleja. en-us 2025-10-22 08:25:14 UTC 2025-11-24 00:15:22 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/svg/1f4a1.svg Equipo de Conducción Esc N 5 DE 12 https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq/wish/3652831367 Lo ideal es trabajar conjuntamente todos los actores institucionales, conectando saberes, habilidades y valores para formar ciudadanos capaces de comprender y actuar en un mundo complejo, buscando desarrollar al máximo el potencial de cada niño.

]]> 2025-10-27 16:07:38 UTC https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq/wish/3652831367 https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq/wish/3654806132 La transversalización es buscar que el aprendizaje no sea aislado, sino que se relacione de forma sistemática, permitiendo a los estudiantes ver los temas desde diferentes ángulos y aplicarlos a su vida cotidiana y al contexto social.

 La selección de la imagen es porque de manera conjunta, unida y siendo todos diferentes , podemos desarrollar al máximo los aprendizajes significativos de cada alumno/a.

]]> 2025-10-28 15:08:57 UTC https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq/wish/3654806132 Equipo de Conducción Esc N° 17 DE 12 https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq/wish/3655109729 la transversalización es un enfoque del tejido de una red de trabajo conjunto de distintos actores de una comunidad educativa.

]]> 2025-10-28 18:09:00 UTC https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq/wish/3655109729 ANALÍA KARINA DE SIMONE. Esc.16 "Ernesto Bavio" https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq/wish/3661575588 2025-11-01 23:54:54 UTC https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq/wish/3661575588 https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq/wish/3661990517 Esta imagen corresponde una jornada institucional en la que se compartieron juegos entre familias, docentes y estudiantes.

Elegimos esta fotografía porque refleja la transversalización como un proceso que atraviesa la vida escolar cotidiana, integrando saberes, experiencias y vínculos. A través del juego, no solo se abordan contenidos pedagógicos, sino también aspectos emocionales, sociales y corporales que contribuyen a la construcción de la subjetividad de quienes aprenden y enseñan.

Tal como plantea Cullen, la transversalidad se manifiesta en la comprensión del sujeto en su totalidad, más allá de las áreas disciplinares. En este espacio común, el aprendizaje se convierte en una experiencia integral, participativa y significativa para toda la comunidad educativa.

Equipo de Conducción Esc 9 DE 12

]]> 2025-11-02 14:44:31 UTC https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq/wish/3661990517 Roibal María Fabiana - Yaber Liliana -Nicolás Volkind https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq/wish/3675801320 2025-11-10 18:02:53 UTC https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq/wish/3675801320 La transversalidad en imágenes Escuela 4 DE 12 https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq/wish/3695308828 El texto de Carlos Cullen expresa que hay contenidos, como aprender a leer y escribir, que se encuentran en todas las áreas escolares no porque constituyen contenidos transversales temáticos, sino porque acompañan cualquier actividad escolar, formando parte de la subjetividad del estudiante.  Es una transversalidad ligada a lo que el niño es como sujeto que aprende. Esta es la idea que intenta reflejarse en esta imagen que muestra el entramado entre contenidos que atraviesan todo el currículo porque constituyen al alumno, no porque el currículo haya decidido tratarlos como temas transversales.


]]> 2025-11-24 00:15:21 UTC https://padlet.com/escuelasenfoco/kotwr340exgkesjq/wish/3695308828