Dolce Stil Novo

• Se tomo el amor como algo transcendental

• La mujer es tomada como amor platónico

• Presencia de una naturaleza primaveral

• Gran musicalidad, suavidad y elegancia en los versos

  
  

ESTETICA LITERARIA

• Dignificación del amor: corporal, humano y contemplativo

• El pensamiento se emancipo de los valores morales y sociales

• Surge el individualismo

• Gozar la vida

• Libertad para crear

• Resaltó tres valores esenciales:

  
  

1. Belleza

2. Naturalidad

3. Armonía formal

• Se exaltó la sensualidad

• Se retoman géneros antiguos

TEMAS CENTRALES

• Naturaleza como fuente de imágenes poéticas

• Autoanálisis sentimental

• Neoplatonismo: sensibilidad ante la belleza física

• Melancolía: frente a un amor inasequible

• Temas religiosos desde una experiencia mística

• Debate de ideas morales

(1265-1321)

• Emblema nacional de la literatura italiana.

• Creador de una de las obras más conocidas.

• Su obra más importante es: "La Divina Comedia"

  
  

La Divina Comedia

• Cada personaje tiene una función alegórica.

• Dante - Humanidad, Beatriz - Fe, Virgilio - Razón.

• Cada castigo está adecuado a lo que representa.

• Virgilio: Eneida

• Prótesis: Cambio y alteraciones a Dios.

• Propósito: Línea de ideas didácticas.

• Influencias: Lenguaje vulgar.

• Surge en en Florencia, Italia

• Dio inicio en la caída de Constantinopla en 1453

• Fue un evento que marcó el final de la edad media

• Es un movimiento que representa la ruptura con la época medieval

• Existió una modificación desde lo político, hasta lo cultural, lo que significó un renacer

(1469-1527)

• Noble

• Diplomático, filósofo político y escritor

• Es considerado el padre de la ciencia política moderna

• Su obra más importante es "El Príncipe"

El Príncipe

• Escrito durante su periodo de exilio

• Está inspirado en César Borgia

• Explica cuáles son las medidas más eficaces para fundar un Estado, mantenerse con el poder o mantenerlo, ajeno a las consideraciones morales o religiosas

• Teoría que ofrece una idea de cómo sería el gobernante ideal

Rasgos Esenciales de un Buen Político:

1. Manipulación, haciendo uso de los medios necesarios para alcanzar sus fines

2. Inmoralidad absoluta para asegurar el Estado, destacando que la moralidad debe estar por encima del bien y el mal

3. Ingenio y carencia de escrúpulos

4. Experto en el engaño

(1313-1375)

• Escritor y humanista italiano

• Hijo legítimo del mercader Boccaccio, quien fue trabajador de una poderosa compañía mercantil

• Trató de seguir dentro del negocio familiar, pero no logró tener interés por el ambiente y la cultura, en lugar de la carrera de abogado

Amor Imposible

• Al igual que los escritores de la época, tuvo un amor imposible, el cual plasmó en varias de sus obras

• El amor imposible que mantuvo fue con una dama importante dentro de la corte italiana, lo que le valió ser reconocido hasta el momento del rompimiento que regresó a Florencia

• En su regreso a Florencia, presenció los estragos de la peste negra, que plasmaría en su obra más reconocida

  
  

El Decamerón

• Libro formado por 100 relatos

• Tiene 3 temas fundamentales: amor, inteligencia y fortuna

• Relatos en homenaje de mujeres de épocas que querían su amor y travesuras del imposible

• Hace referencia al Rey Arturo, esta anécdota a un premio dedicado al público femenino

• Jóvenes pasan los días contando sus historias en la compañía

• Se centra en el sentimiento

• Sus personajes son imperfectos, como ladrones

• Obra humanista

• Censurado por la Inquisición

• Es el antecedente de la novela

• Narrado en prosa

• Época destacada por un sentimiento de desconfianza, pesimismo y desengaño.

• Siglo XVII = Siglo de la crisis o Siglo de Hierro.

• Guerras, enfermedades y un mal clima que resulta en malas cosechas que derivan en hambruna.

• Surgió como escape de los problemas sociales y económicos que sucedían en el siglo.

• Movimiento especialmente religioso (espíritu de contrarreforma).

• El barroco se caracterizó por la religión, oponiéndose a la reforma de Martín Lutero.

ESTETICA LITERARIA

• La presencia constante del pesimismo y del desengaño.

• La actitud crítica, satírica y hasta sarcástica, que permite la aparición de géneros como la picaresca y transforma algunos temas como el del amor.

• Busca provocar la intranquilidad del espectador, la extrañeza.

• El escritor demostraba su sabiduría citando personajes mitológicos o empleando latinismos.

• Desplazamiento del tema central a un plano secundario o último.

• Preferencia por lo exterior, extravagante, oscura e insondable. Confunde lo irreal con lo real.

• Incorporación de cultismo y con el retoricismo expresivo que se produce con el hipérbaton, los juegos de palabras, la acumulación de imágenes, metáforas, antítesis, paradojas.

  
  

TEMAS CENTRALES

• Mundo como teatro: mundo incierto de apariencias que invita a reflexionar.

• Mundo al revés: lamento sobre la injusticia y la deformación del deber ser.

• Militia amoris: comparación del amor con la guerra.

• Fortuna cambiante: lamento por el carácter caprichoso de la buena fortuna.

• Memento Mori: recordatorio sobre la inevitabilidad de la muerte.

• Tiempo Fugit: lamento sobre la fugacidad del tiempo y la existencia.

(1561-1627)

• Poeta y dramaturgo español del Siglo de Oro

Corriente: Culteranismo

Obras destacadas:

• Soledades

• Fábula de Polifemo y Galatea

• Mientras por competir con tu cabello (soneto)

  
  

Características:

• Lenguaje recargado

• Metáforas complejas

• Hipérbaton

• Referencias mitológicas

(1580-1645)

• Noble, político y escritor español del Siglo de Oro

Corriente: Conceptismo

Obras destacadas:

• La vida del Buscón llamado Don Pablos

• Salmo XVII (Miré los muros de la patria mía)

Características:

• Estilo conciso y denso

• Juegos de palabras

• Sátira mordaz

• Reflexiones filosóficas.

(1547-1616)

• Novelista, poeta, dramaturgo y soldado español

• Considerado una de las máximas figuras de la literatura española

Corriente: Transición del Renacimiento al Barroco

Obras destacadas:

• Don Quijote de la Mancha

• Novelas ejemplares

• Los trabajos de Persiles y Sigismunda

  
  

Características:

• Ironía

• Crítica a las ideas renacentistas

• Realismo combinado con humor

• Exploración de la locura y la identidad

ESTETICA LITERARIA

• Los autores tienen como objetivo mejorar a la sociedad por medio de sus obras.

• Se pretendía aplicar un pensamiento racionalista y de divulgación del conocimiento.

• La obras debían ser universales y responder solo a el reflejo de la realidad.

• Buscaban la claridad, el equilibrio y la lógica.

• Evitaban el sentimentalismo y la exageración.

• Rechazaban el uso de elementos fantásticos o mitológicos.

• Sigue en pie la explotación de los elementos grecolatinos.

• Los géneros mas cultivados fueron la fabula, el ensayo y el teatro.

• En esta corriente no se emplea el género lírico debido a su carga emocional.

  
  

TEMAS CENTRALES

• La razón como guía del ser humano.

• La moral y la educación

• Obediencia a normas sociales

• Denuncias de los abusos de poder y los defectos de la sociedad

• Deber y virtud

• Critica del vicio

(1622-1673)

• Dramaturgo, actor y poeta francés.

• Considerado como uno de los mejores escritores de la lengua francesa y la literatura universal.

• Sus obras existentes incluyen comedias, farsas, tragicomedias, comédie-ballets y más.

Obras destacadas

• "El Tartufo" (1664, versión final en 1669)

  Tema: La hipocresía religiosa y moral.

• "El Avaro" (1668)

  Tema: La avaricia y sus consecuencias.

• "El Misántropo" (1666)

  Tema: La honestidad extrema frente a la hipocresía social.

• "Las Preciosas Ridículas" (1659)

  Tema: La afectación exagerada en la cultura y la moda.

  Característica: Fue su primera obra de gran éxito y una crítica a la pedantería de la alta sociedad.

Caracteristicas

1. Sátira social y crítica a la hipocresía

2. Personajes arquetípicos

3. Uso del humor

4. Estructura teatral clásica

(1621-1695)

• Poeta y fabulista francés

• Considerado el mayor escritor de fábulas de la literatura francesa

• Sus relatos, inspirados en la tradición de Esopo y Fedro, combinaban humor, crítica social y enseñanzas morales.

Obras destacadas

• "La cigarra y la hormiga" (1668)

  Tema: El trabajo versus la pereza.

  Moraleja: La importancia de la previsión y el esfuerzo.

• "El cuervo y el zorro" (1668)

  Tema: La adulación y la ingenuidad.

  Moraleja: No confiar en los halagos interesados.

• "El lobo y el cordero" (1668)

  Tema: El abuso de poder.

  Moraleja: La razón no importa cuando el más fuerte impone su voluntad.

• "El león y el ratón" (1668)

  Tema: La gratitud y la ayuda mutua.

  Moraleja: Hasta los más pequeños pueden ayudar a los grandes.

Características

1. Sátira social y crítica al poder

2. Estilo elegante y musicalidad

3. Inspiración en la tradición clásica

4. Doble nivel de interpretación

(1694-1778)

• Escritor, historiador, filósofo, Poeta, Dramaturgo y abogado francés.

• Fue una de las figuras más influyentes del Siglo de las Luces y del neoclasicismo.

• Destacó por su lucha contra la intolerancia, la superstición y el abuso de poder, promoviendo la razón, la libertad de pensamiento y la justicia.

• Su obra abarca ensayos, novelas, teatro, poesía y filosofía.

Su estilo se caracteriza por la claridad, la ironía y el uso del humor para criticar los defectos de la sociedad.

Obras destacadas

• "Cándido o el optimismo" (1759)

  Tema: Crítica al optimismo ingenuo y la injusticia social.

  Moraleja: La vida está llena de sufrimiento, y en lugar de aceptar dogmas ingenuos, debemos esforzarnos por mejorarla ("debemos cultivar nuestro jardín").

• "Cartas filosóficas" (1734)

  Tema: Comparación entre Francia e Inglaterra en términos de religión, política y economía.

• "Tratado sobre la tolerancia" (1763)

  Tema: Defensa de la tolerancia religiosa y la justicia.

• "Diccionario filosófico" (1764)

  Tema: Crítica a la religión, la política y la ignorancia.

Caracteristicas

1. Sátira y humor como crítica social

2. Defensa de la razón y la libertad

3. Lenguaje claro y directo

4. Crítica a los dogmas y la autoridad

• El simbolismo es un parteaguas en la historia de la poesía, tanto en forma como contenido.

• Lenguaje sugestivo, musical y sensorial, más enfocado en evocar que en describir.

• Búsqueda de una realidad superior o espiritual, más allá del mundo físico.

• Temas frecuentes: la muerte, el sueño, el amor platónico, lo onírico y lo místico.

• Su perspectiva es estrictamente simbólica. No importa qué cosa sea el objeto, lo que importa es lo que se dice simbolizando.

• Buscaba exaltar la espiritualidad, la imaginación y los sueños.

(1821/1867)

• Representa el inicio de la lírica moderna.

• Primer poeta contemporáneo de la literatura universal.

• Tuvo una vida bohemia y marginal.

• Obra más importante: Las flores del mal poético

(1844/1896)

• Comenzó una poesía parnasiana.

• Su obra más importante: La buena canción, que se la dedicó a su esposa Mathilde Maute.

• Tiempo después tiene una aventura con el poeta Rimbaud, tras algunos viajes las constantes disputas se agravan y Verlaine le dispara a Rimbaud.

(1854/1891)

• En su obra se encuentra la libertad formal, el deslumbramiento, la espontaneidad, la genialidad, entre otros.

• Le otorgan un estilo único que se convirtió en modelo para los surrealistas.

• Sus obras importantes: El barco ebrio, Una temporada en el infierno e Iluminaciones.

• Después de un talento precoz y una vida turbulenta, muere en Francia por una amputación en la pierna.

• Serie de movimientos artísticos que surgieron en Europa a principios del siglo XX.

• Buscaban una renovación radical del arte en forma y contenido.

• Rechazaban las normas tradicionales y confrontaban los estilos anteriores.

• Exploraban la relación entre arte y vida cotidiana.

• Tenían una actitud provocadora, expresada en manifiestos que atacaban el arte del pasado.

• Promovían la libertad individual, la imaginación y la innovación constante.

• Se caracterizaban por su espíritu experimental y el uso de nuevas técnicas.

• Rendían culto a la novedad, la sorpresa y la ruptura estética.

• Conocida también como “literatura de entreguerras”.

• Se desarrolla entre la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

• Surge antes o durante la Primera Guerra Mundial.

• Alcanza su punto máximo en la década de 1920.

• Entra en crisis y desaparece progresivamente en los años 30.

• Algunos movimientos se vincularon con ideologías extremas (como el futurismo con el fascismo).

Sturm und Drang

• Movimiento literario que también tuvo presencia en las manifestaciones de música y pintura.

• Se desarrolló en Alemania durante la segunda mitad del siglo XVIII.

• Se le concedió a los artistas libertad de expresión a la subjetividad individual.

• Se oponía a las limitaciones emocionales.

Influencias

• Shakespeare:

  Modelo del artista sin metodo que prefiere los temas nacionales y que rompe las reglas del teatro clásico.

  Los academicos lo despreciaban, ya que una buena obra no debía mezclar la comedia con la tragedia, ni propagar tramas y subtramas, ni divagar por una gran variedad de escenarios o alargar la historia durante meses o años.

• Rousseau:

  Argumentaba que el ser humano nace libre pero pasa su vida en una prisión, atado a las rejas de la razón, y que solo a través de la emoción puede alcanzar la libertad.

  Afirmaba que la ciencia es maligna porque engaña al hombre.

  En su obra "Emilio, o de la educación", habla de educar sin normas y fomentar las capacidades creativas.

• Folklore y arte popular: Se prefierieron los temas nacionales y propios de un pueblo.

• La Edad Media y lo Gótico: Se retoma la cultura medieval y las leyendas de la época en donde se exaltan criaturas como brujas, duendes, hadas, entre otros.

• Emoción, sentimiento y expresión: Se exaltan las emociones fuertes e irracionales sin límites.

• Caótico: Buscaban romper las reglas impuestas.

• Naturaleza: Se exalta el poder de la naturaleza sobre el hombre y crece la admiración de ella.

• Nacionalismo: Lo propio y la identidad nacional se volció un orgullo.

• Religión, ateísmo y misticismo: Se dejó de lado a la religión como sistema de creencia y paso a ser otro objeto mas de inspiración.

• Individualismo: Se desarrolla el gusto por crecer su propia identidad.

(1802-1885)

• Novelista, poeta y dramaturgo francés, así como un político intelectual.

• Obras principales: "Los Miserables" y "Nuestra Señora de París".

(1749-1832)

• Polímata, dramaturgo, novelista, poeta, filósofo y naturalista alemán.

• Obras principales: "Las desventuras del joven Werther" y "Fausto".

(1809-1849)

• Poeta, narrador y crítico estadounidense.

• Cuentosprincipales: "El gato negro", "El corazón delator" y "El cuervo".

Jane Austen (1775-1817)

• Escritora británica, considerada como una de las principales autores universales.

• Obras principales: "Orgullo y prejuicio" y "Emma".

  
  

Emily Brontë (1818-1848)

• Escritora británica.

• Obra principal: "Cumbres Borrascosas".

  
  

Mary Shelley (1797-1851)

• Escritora, dramaturga, ensayista y biógrafa británica.

• Obra principal: "Frankenstein o El Moderno Prometeo"

Generalidades:

• Después del Barroco es la corriente mejor acogida en el continente.

• Se dió mezclada con el Realismo y el Modernismo.

• Cultivó más el tema del nacionalismo que la versión europea.

Autores y Obras:

• Manuel Acuña:

  Poeta romántico mexicano.

  Obras principales: "Ante un cadaver" y "Nocturno a Rosario".

  
  

• Ignacio Manuel Altamirano:

  Escritor, poeta y periodista mexicano.

  Obras principales: "El Zarco", "Clamencia" y "Navidad en las Montañas".

• Surge a mitad del siglo XIX en Francia, su auge se a finales de este e inicios del XX.

• La revolución industrial fue la base de esta corriente.

• El positivismo, fue su inspiracion.

• La clase baja se cambió el nombre y se les conocía como proletariado.

• La burguesía obtiene beneficios y se hace conservadora.

• La burguesía utilizó el positivismo y el Darwinismo para justificar el orden social.

• Observación y descripción fidedigna de la realidad: Mediante las palabras buscan realizar una copia fotográfica de la realidad.

• Crítica social y política: Los autores realistas escriben con el propósito de denunciar los conflictos de la vida cotidiana.

• La burguesía como protagonista: Los personajes pueden ser individuales o grupos sociales completos, los cuales sirven para denunciar y tratar de reparar los problemas de la vida cotidiana.

• La novela como género literario por excelencia: Para los escritores realistas la novela fue el medio más adecuado para plasmar la realidad.

• Usó de narrador omnisciente: A diferencia del romanticismo, en el realismo se utilizaba para crear un ambiente más objetivo de la realidad.

• Monólogo interior: Se emplea para conocer los pensamientos más íntimos de los personajes.

• Verosimilitud: Existe una clara oposición a la literatura fantástica, lo que se traduce en un intento constante por crear historias creíbles, así como si fueran un “fragmento de la realidad”

• Personaje principal es un romántico: Protagonista es generalmente un romántico que se ve frustrado al momento de enfrentarse a la realidad; cosa que los destruye moralmente.

(1821-1880)

• Es considerado uno de los mayores novelistas del siglo XIX.

• Su obra importante: Madame Bovary, destacada por ser una novela revolucionaria, realista y controversial.

(1821-1881)

• Es uno de los representantes literarios del realismo ruso.

• Sus novelas llevaron al lector a plantearse la concepción humanista del mundo.

• Sus obras importantes: Crimen y castigo, Los Hermanos Karamazov y Humillados y Ofendidos

(1828-1910)

• Sus obras importantes: Anna Karenina y Guerra y Paz.

• Reflejaban un sentido de diversidad en la sociedad rusa de la época, al igual que las creencias y vivencias de los propios personajes.

• Es una derivación del realismo

• Se basa en la clase baja de la sociedad; mostrando lo más sólido y oscuro de ella.

• Mientras que el realismo busca una descripción fotográfica de la realidad, el naturalismo busca una copia radiográfica al interior.

• Utiliza el método científico para exponer los temas al lector.

• El personaje principal no podrá deshacerse de su herencia biológica.

• Plasma los problemas por los que los pobres atraviesan: pobreza, enfermedades, olvido, adicciones, prostitución y denigración.

• Su creador y representante es Emile Zola.

(1840-1902)

Creador y representante del naturalismo, escritor francés, fue exiliado de su país.

obra más sobresaliente: "Nana"

(1850-1903)

Principios del siglo XIX, representaba una imagen real de la cotidianidad, creaba personajes llenos de problemas y perjuicios sociales.

Escribió 6 novelas, 300 cuentos, varios volúmenes de crónicas periodísticas etc.

Optaba más por un lenguaje coloquial y crítico, bajo el minucioso concepto de la verdad donde representaba la objetividad de su alrededor.

Su obra más importante es: "Bola de Sebo".

BENITO PÉREZ GALDÓS (1843-1920)

Novelista, draumaturgo. cronista y politico español. Representante del naturalismo español.

Su obra mas importante: "Marianela".

FEDERICO GAMBOA (1864-1939)

Novelista y diplomatico Mexicano.

Obra mas importante: "Santa".

• "El arte por el arte": se valora la belleza estética por encima del contenido emocional o social.

• Uso de un lenguaje preciso, culto y decorativo, con gran riqueza léxica.

• Inspiración en la antigüedad clásica, especialmente en Grecia y Roma.

• Rechazo del sentimentalismo: se busca la impersonalidad y la objetividad.

• Estructura formal rígida: predomina el verso regular, la métrica perfecta y la rima cuidada.

• El Impresionismo surgió en Francia , específicamente en Paris , durante la segunda mitad del siglo XIX.

• Es un movimiento que consiste en una nueva representación de la realidad.

• Los artistas impresionistas solían pintar sin intención de ocultar las pinceladas fragmentadas.

• Primeros artistas sin buscar trabajo formal.

• El cubismo dio origen entorno a 1907, fecha en la que Picasso concluye las "Las señoritas de Avignon", que sera el punto de partida del cubismo.

• Utiliza figuras geométricas para representar la realidad.

• Representante: Guillaume Apollinaire.

• Técnica literaria: ciligrama

(20/02/1909)

Fundador: Filippo Movinetti

• El futurismo surgió con la publicación del manifiesto futurista.

• Repercutió principalmente en Francia, Italia e Inglaterra, varios de estos artistas se identificaban con el fascismo.

• Fue influenciada del cubismo y del abstraccionismo.

• Buscaba expresar el movimiento real, señalando la velocidad, expuesta por las figuras en movimiento.

(1916)

Fundador: Tristan Tarza

• Surgió en la ciudad, Suiza, de Zúrich en Europa.

• Una de sus características principales es la ruptura con las formas de arte tradiciona.

• Marcel Duchamp creó el Ready-made y el concepto de antiarte.

• Ready-made: Tomar objetos ya creados para descontextualizarlos, y darles otro valor semántico.

• Fundador: André Breton

• Inspirado por las ideas del inconsciente de Freud (La interpretación de los sueños).

• Buscaba liberar la mente del control racional y expresar el subconsciente a través del arte.

• Relacionado con el Dadaísmo, pero con intención de crear una nueva sociedad, no solo destruir la existente.

• Artistas destacados: René Magritte, Salvador Dalí, Joan Miró

• Técnica literaria destacada: cadáver exquisito

Expresionismo (1905 – Alemania)

• Fundación: Comienza en Alemania a principios del siglo XX.

• Contexto: Surge como reacción a las guerras, la industrialización y las tensiones sociales.

• Objetivo: Expresar sentimientos intensos y subjetivos, no copiar la realidad.

• Inspiración: El dolor, el miedo, el caos, los sueños y el subconsciente.

  
  

  CARACTERÍSTICAS

• Deformación intencional de la realidad.

• Uso simbólico y exagerado del color y las formas.

• Figuras distorsionadas para mostrar emociones.

• Temas pesimistas: soledad, angustia, desesperación.

• Rechazo a lo racional y objetivo.

La persistencia de la memoria

• Autor: Salvador Dalí

• Año: 1931

• Técnica: Óleo sobre lienzo

• Museo: MoMA, Nueva York

• Descripción: Relojes derretidos en un paisaje onírico. Representa el tiempo y la memoria desde el inconsciente.

El grito

• Autor: Edvard Munch

• Año: 1893

• Técnica: Óleo, temple y pastel sobre cartón

• Descripción: Figura humana gritando bajo un cielo rojo. Expresa angustia existencial.

• Museo: Galería Nacional de Noruega

• Surge en Francia en el Siglo XVIII.

• Al siglo XVIII se le conoció como el Siglo de las Luces, que aludía a la claridad del conocimiento y de la razón.

• Surge un movimiento que buscaba "iluminar" a la humanidad ignorante de la época.

• Su base principal fue la Ilustración y retomó las ideas de los filósofos enciclopedistas: Voltaire, Diderot, Rousseau y Montesquieu.

• Cuestionaban el absolutismo y la falta de libertad.

• Se volvieron a retomar los valores de la literatura clásica grecorromana, ya que en estos se encontraba la razón y la armonía, los cuales eran fundamentales.

• Tenía un propósito didáctico y moralizante, con la intención de que el conocimiento llegara a toda la sociedad.

• Los movimientos políticos que influyeron en el movimiento fueron: La Revolución Francesa y la Revolución Industrial.

• Se terminó con la monarquía absoluta.

• Las colonias americanas se independizarían.

• El sentimiento nacionalista que surge después de la Revolución Francesa se acrecenta.

• Despues de estas revoluciones surge el liberalismo economico.

ESTETICA LITERARIA

• Exaltación del yo: Se hacía hincapié en el individualismo y el subjetivismo.

• Héroe rebelde e inconformista: El personaje principal buscaba un bien social, visto desde su individualidad, se oponía a lo establecido.

• Melancolía y desengaño: Rechazaban la época que les tocó vivir, y lamentaban la injusticia del mundo y la fugacidad de la vida.

• Evasión: El artista huye de la realidad y escapa hacia mundos creados por su imaginación.

• El amor y la muerte: El romantico ama el amor por el amor mismo y este le precipita a la muerte y se la hace desear.

• Libertad: El principal valor de la condición humana es la libertad personal.

• Nacionalismo: Se alienta la independencia nacional (revoluciones) y la búsqueda de los elementos característicos de cada nación.

• Costumbre: Un elemento derivado del folklore y la nacional fue resaltar las tradiciones y costumbres y costumbres de cada pueblo.

TIPOS DE NOVELAS (TEMAS CENTRALES)

• Novela de Costumbres: Describe las formas de existencia cotidiana de una sociedad determinada en una época en específico.

• Novela Sentimental: Su temática se centra en la idealización del amor.

• Novela Gótica: Tiene como personaje principal a criaturas monstruosas, vampiros, muertos vivientes, etc. Tiene situaciones oscuras y terroríficas.

• Novela Histórica: La trama se desenvuelve a partir de un hecho real e histórico que fue de gran trascendencia para el mundo o el pueblo.

• Movimiento francés, originado a mediados del siglo XlX.

• Alcanzó su madurez entre 1866 y 1876.

• Se originó después del romanticismo y fue predecesora del simbolismo.

• Coincide con un momento de búsqueda de perfección formal y rechazo a lo emocional en el arte.

• Su fundador fue Théophile Gautier.

• Su lema era "el arte por el arte".

• Su nombre proviene de la mitología griega del monte Parnaso.

• Se origina en Francia y Bélgica a finales del siglo XIX.

• Se desarrolla en el contexto del fin de siglo (fin de siècle), marcado por el pesimismo y la decadencia.

• Coincide con el auge del modernismo y se relaciona con movimientos artísticos como el decadentismo.

• Surge en una época de crisis de valores racionales, donde se busca explorar lo irracional, lo espiritual y lo simbólico.

• Influenciado por ideas del espiritismo, misticismo y filosofía de lo oculto.

• Théophile Gautier:

  Obra destacada: Émaux et Camées (Esmaltes y Camafeos)

  
  

• Leconte de Lisle:

  Obras destacadas:

• Poèmes antiques (Poemas antiguos)

• Poèmes barbares (Poemas bárbaros)

• Poèmes tragiques (Poemas trágicos)