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      <title>FASE 2 APROPIACIÓN E IDENTIFICACINÓN by Alexandra Vargas</title>
      <link>https://padlet.com/vargasalexandra992/kopcu0erq823p7mj</link>
      <description>Un espacio para compartir ideas y conocimientos sobre metodologías y diseños de investigación.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-26 19:25:40 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-25 14:52:00 UTC</lastBuildDate>
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         <title>FORMULACION DEL PROBLEMA </title>
         <author>vargasalexandra992</author>
         <link>https://padlet.com/vargasalexandra992/kopcu0erq823p7mj/wish/3235462160</link>
         <description><![CDATA[<p>para la formulación del problema debemos tener en cuenta lo siguiente </p><ol><li><p>identificación: reconocer lo que necesita ser solucionado. </p></li><li><p> Contextualizar: Situar el problema en un contexto específico y explicar su relevancia.</p></li><li><p>Especificar: Definir el problema de manera clara y concreta, evitando generalidades.</p></li><li><p> Preguntas de Investigación: hacer preguntas que guiarán el estudio sobre el problema.</p></li><li><p>Objetivos: Establecer los objetivos que se quieren alcanzar con la investigación.</p></li><li><p>Justificación: Explicar la importancia de investigar el problema y sus posibles contribuciones.</p></li></ol><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 19:31:02 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es el diseño y los tipos de diseño?</title>
         <author>vargasalexandra992</author>
         <link>https://padlet.com/vargasalexandra992/kopcu0erq823p7mj/wish/3235463744</link>
         <description><![CDATA[<p>Es el plan que describe cómo se llevará a cabo la investigación.</p><p>Los tipos incluyen:</p><p>-Diseño experimental</p><p>-Diseño no experimental</p><p>-Diseño descriptivo</p><p>-Diseño correlacional</p><p>-Diseño longitudinal</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 19:32:52 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de investigación</title>
         <author>vargasalexandra992</author>
         <link>https://padlet.com/vargasalexandra992/kopcu0erq823p7mj/wish/3235465407</link>
         <description><![CDATA[<p>Se pueden clasificar en:</p><p>-Básica (o fundamental)</p><p>-Aplicada</p><p>-Exploratoria</p><p>-Descriptiva</p><p>-Explicativa</p><p>-Evaluativa</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 19:34:43 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué son las variables o categorías de estudio?</title>
         <author>vargasalexandra992</author>
         <link>https://padlet.com/vargasalexandra992/kopcu0erq823p7mj/wish/3235466488</link>
         <description><![CDATA[<p>Son características o propiedades que se miden o manipulan en una investigación. Pueden ser:</p><p>-Independientes (manipuladas)</p><p>-Dependientes (medidas)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 19:35:47 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos de población (Universo, población, muestra, tipo de muestreo)</title>
         <author>vargasalexandra992</author>
         <link>https://padlet.com/vargasalexandra992/kopcu0erq823p7mj/wish/3235468157</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Universo:</strong> Totalidad de elementos que se estudian.</p><p><strong>Población:</strong> Subconjunto del universo que cumple ciertas características.</p><p><strong>Muestra:</strong> Parte representativa de la población.</p><p><strong>Tipo de muestreo:</strong> Puede ser probabilístico (aleatorio) o no probabilístico (intencional).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 19:37:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Recolección de la información: Técnicas e Instrumentos</title>
         <author>vargasalexandra992</author>
         <link>https://padlet.com/vargasalexandra992/kopcu0erq823p7mj/wish/3235472816</link>
         <description><![CDATA[<p>TÉCNICAS</p><p><br></p><p><strong>Encuestas:</strong> Cuestionarios estructurados que se envían a un grupo de personas para recopilar información sobre sus opiniones, actitudes o comportamientos.</p><p><strong>Entrevistas:</strong> Conversaciones dirigidas, ya sean estructuradas, semiestructuradas o no estructuradas, donde se busca obtener información más profunda.</p><p><strong>Observación:</strong> Registro sistemático del comportamiento o eventos en un entorno específico, que puede ser participante o no participante.</p><p><strong>Grupos focales:</strong> Discusiones guiadas con un grupo pequeño de personas para explorar sus percepciones sobre un tema específico.</p><p><strong>Revisión documental:</strong> Análisis de documentos existentes, como informes, artículos y registros, para extraer información relevante.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 19:41:38 UTC</pubDate>
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         <title>Análisis de los Resultados de Investigación</title>
         <author>vargasalexandra992</author>
         <link>https://padlet.com/vargasalexandra992/kopcu0erq823p7mj/wish/3235478383</link>
         <description><![CDATA[<p>ANÁLISIS CUANTITATIVO</p><p><br></p><p><strong>Estadística Descriptiva:</strong> Resume y describe las características básicas de los datos, utilizando medidas como la media, mediana, moda, desviación estándar y gráficos (tablas, histogramas).</p><p><strong>Estadística Inferencial:</strong> Permite hacer inferencias sobre una población a partir de una muestra. Incluye pruebas de hipótesis, intervalos de confianza y análisis de regresión.</p><p><strong>Análisis Multivariante:</strong> Examina múltiples variables al mismo tiempo para entender relaciones complejas, utilizando técnicas como el análisis de factores o el análisis de conglomerados.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 19:47:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>vargasalexandra992</author>
         <link>https://padlet.com/vargasalexandra992/kopcu0erq823p7mj/wish/3235480797</link>
         <description><![CDATA[<p>ANÁLISIS CUALITATIVO</p><p><br></p><p><strong>Análisis Temático:</strong> Identifica y analiza patrones o temas dentro de los datos cualitativos, organizando la información en categorías significativas.</p><p><strong>Análisis de Contenido:</strong> Examina la presencia y frecuencia de palabras o conceptos en un texto, permitiendo cuantificar aspectos cualitativos.</p><p><strong>Análisis Narrativo:</strong> Se centra en las historias y relatos proporcionados por los participantes, interpretando su significado en un contexto más amplio.</p><p><strong>Teoría Fundamentada:<em> </em></strong>Desarrolla teorías a partir de los datos recolectados, en lugar de probar hipótesis preexistentes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 19:50:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vargasalexandra992</author>
         <link>https://padlet.com/vargasalexandra992/kopcu0erq823p7mj/wish/3235482045</link>
         <description><![CDATA[<p>ANÁLISIS MIXTO</p><p><br></p><p>Combina métodos cuantitativos y cualitativos para proporcionar una visión más completa del fenómeno estudiado. Esto puede incluir la triangulación de resultados para corroborar hallazgos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 19:51:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vargasalexandra992</author>
         <link>https://padlet.com/vargasalexandra992/kopcu0erq823p7mj/wish/3235483589</link>
         <description><![CDATA[<p>INSTRUMENTOS</p><p><br></p><p><strong>Cuestionarios:</strong> Conjuntos de preguntas estandarizadas utilizadas en encuestas.</p><p><strong>Guías de entrevista: </strong>Documentos que contienen preguntas y temas a abordar durante una entrevista.</p><p><strong>Hojas de observación:</strong> Formularios que ayudan a registrar datos durante la observación.</p><p><strong>Escalas y pruebas:</strong> Instrumentos estandarizados para medir actitudes, habilidades o conocimientos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-26 19:53:03 UTC</pubDate>
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