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      <title>Poster virtual by Abigail Ruano</title>
      <link>https://padlet.com/abigailruano90/koo89tc4k6yu71ux</link>
      <description>Ejemplificación de operaciones</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-02 22:10:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-23 05:12:40 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>Herramientas colaborativas</title>
         <author>abigailruano90</author>
         <link>https://padlet.com/abigailruano90/koo89tc4k6yu71ux/wish/2235671584</link>
         <description><![CDATA[<div><sub>Son aplicaciones que permiten trabajar documentos con los aportes de más de una persona, incluso de manera simultánea por lo que los estudiantes suelen mostrarse más participativos y motivados al utilizar este tipo de herramientas.&nbsp; Entre esta clasificación, las más utilizadas son </sub><a href="https://gsuite.google.com/"><sub>Google Drive</sub></a><sub> y </sub><a href="https://www.dropbox.com/"><sub>Dropbox</sub></a><sub>.</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-02 22:37:21 UTC</pubDate>
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         <title>Redes sociales</title>
         <author>abigailruano90</author>
         <link>https://padlet.com/abigailruano90/koo89tc4k6yu71ux/wish/2235671944</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>La tendencia a utilizar redes sociales en la educación va en aumento, debido a su amplia aceptación e incorporación a la rutina diaria de sus millones de usuarios; éstas están siendo utilizadas en la educación para compartir contenido de interés y promover la participación y comentarios de los estudiantes a las diferentes publicaciones. Entre las redes sociales más utilizadas son: </sup><a href="https://www.facebook.com/"><sup>Facebook</sup></a><sup>, </sup><a href="https://twitter.com/"><sup>Twitter</sup></a><sup>, </sup><a href="https://www.youtube.com/"><sup>Youtube</sup></a><sup>, </sup><a href="https://vimeo.com/"><sup>Vimeo</sup></a><sup>.</sup></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-02 22:40:13 UTC</pubDate>
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         <title>Mapas conceptuales y mentales</title>
         <author>abigailruano90</author>
         <link>https://padlet.com/abigailruano90/koo89tc4k6yu71ux/wish/2235673009</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>Esta técnica de aprendizaje, utilizada hace mucho tiempo para organizar y representar gráficamente o por diagramas conceptos básicos o ideas, ahora puede realizarse y compartirse virtualmente, con herramientas como </sup><a href="https://www.mindmeister.com/"><sup>Mindmeinster</sup></a><sup>, </sup><a href="https://coggle.it/"><sup>Coggle.it</sup></a><sup>, </sup><a href="https://www.mindomo.com/"><sup>Mindomo </sup></a><sup>y </sup><a href="https://bubbl.us/"><sup>Bubbl.us</sup></a><sup>.<br></sup><br></div><div><a href="https://goo.gl/LNqij3"><br><br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://3.bp.blogspot.com/-ek_a6SsTx7M/UQnuMVBOdfI/AAAAAAAAANU/xngpo0QNLmE/s1600/mental+05.jpg" />
         <pubDate>2022-07-02 22:47:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Presentaciones</title>
         <author>abigailruano90</author>
         <link>https://padlet.com/abigailruano90/koo89tc4k6yu71ux/wish/2235674005</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la enseñanza; sin embargo herramientas web 2.0 como: </sup><a href="https://prezi.com/"><sup>Prezi</sup></a><sup>,&nbsp; </sup><a href="http://elearningmasters.galileo.edu/2016/12/13/7-tipos-de-herramientas-web-2-0/es.slideshare.net"><sup>Slideshare</sup></a><sup>, </sup><a href="https://issuu.com/"><sup>Issuu </sup></a><sup>y </sup><a href="https://es.scribd.com/"><sup>Scribd </sup></a><sup>permiten publicar y compartir el contenido de las presentaciones, facilitando la revisión y aporte de comentarios del público al que van dirigidas.</sup></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-02 22:55:50 UTC</pubDate>
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         <title>Podcast</title>
         <author>abigailruano90</author>
         <link>https://padlet.com/abigailruano90/koo89tc4k6yu71ux/wish/2235674361</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>Este tipo de aplicaciones se utilizan para transmitir audio en internet; aunque inicialmente fueron empleadas por programas radiales, su aplicación ha crecido. En el área educativa son utilizadas para transmitir explicaciones breves y tienen gran demanda en la enseñanza de idiomas. Entre las aplicaciones para crear y transmitir podcast están </sup><a href="http://www.audacityteam.org/"><sup>Audacity</sup></a><sup>, </sup><a href="http://www.podomatic.com/"><sup>Podomatic </sup></a><sup>y </sup><a href="https://soundcloud.com/"><sup>SoundCloud</sup></a><sup>.</sup></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-02 22:58:23 UTC</pubDate>
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         <title>Números Mixtos</title>
         <author>abigailruano90</author>
         <link>https://padlet.com/abigailruano90/koo89tc4k6yu71ux/wish/2235674788</link>
         <description><![CDATA[<div>Descripción:<br>Los números mixtos es cualquier número formado por un número entero y una fracción propia (aquella cuyo cociente es menor a 1). Se muestra cómo se relaciona un número mixto con los números fraccionarios y decimales. Todo número mixto equivale a un quebrado y a un decimal al mismo tiempo.&nbsp;<br>Ejemplo:<br><br>2 1/3= 7/3&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><br>4 2/5= 22/5</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-02 23:01:30 UTC</pubDate>
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         <title>Operaciones combinadas</title>
         <author>abigailruano90</author>
         <link>https://padlet.com/abigailruano90/koo89tc4k6yu71ux/wish/2235675057</link>
         <description><![CDATA[<div>Descripción:<br>Las operaciones combinadas son una expresión formada por números en operaciones diversas y agrupadas de formas diversas mediante distintos símbolos, estos pueden ser () paréntesis, {} llaves o [] corchetes.<br>Ejemplo:<br><br>(5+3)x8&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; 8&nbsp; x8&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;64&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>7x5+9<br>&nbsp;35 +9<br>&nbsp; &nbsp; 44<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-02 23:03:48 UTC</pubDate>
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