<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Eğitim Müfredatı İle Entegrasyon  by </title>
      <link>https://padlet.com/akadirkart1/kog1gqez55o3e7a6</link>
      <description>Projemizi Eğitim Müfredatımız İle Bütünleştiriyoruz</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-20 16:17:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-06-04 08:32:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Biyoloji dersi kazanımlar</title>
         <author>gulozge06</author>
         <link>https://padlet.com/akadirkart1/kog1gqez55o3e7a6/wish/1578983045</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>9.1.2.1 Suyun canlılar için önemi belirtilir.</strong> (Dünya su günü wordart etkinliği,25 Litre belgeseli)<br><br><strong>Güncel çevre sorunları (biyolojik çeşitliliğin azalması, hava kirliliği, su kirliliği, toprak kirliliği, radyoaktif kirlilik, ses kirliliği, asit yağmurları, küresel iklim değişikliği, erozyon, doğal hayat alanlarının tahribi ve orman yangınları) özetlenerek bu sorunların canlılar üzerindeki olumsuz etkileri belirtilir</strong>.(Wordart etkinliği,münazara)<br><br>-<strong>Ekolojik ayak izi, su ayak izi ve karbon ayak izi ile ilgili uygulamalar yaptırılır.&nbsp;</strong></div><div><strong>-Ekolojik ayak izi, su ayak izi ve karbon ayak izini küçültmek için çözüm önerileri geliştirmesi sağlanır. (</strong>Suyun kullanımı&nbsp; Karikatür Etkinliği, Akrostiş)<br><br>-<strong>Yerel ve küresel bağlamda çevre kirliliğinin önlenmesi için yapılan çalışmalara örnekler verilir.&nbsp;</strong></div><div><strong>-Yerel ve küresel boyutta çevreye zarar veren insan faaliyetlerinin tartışılması sağlanır.&nbsp;</strong></div><div><strong>-Çevre kirliliğinin önlenmesinde biyolojinin diğer disiplinler ile nasıl ilişkilendirildiğine örnekler verir. (</strong>Slogan Oluşturma ,<br>Su kaynaklarımızın tükenmesi video)<br><br>- <strong>Doğal kaynakların sürdürülebilirliği için Türkiye genelindeki başarılı uygulamalar örneklendirilerek çevre farkındalığının önemi vurgulanır. (</strong>Logo ve Afiş Yapma)<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-02 08:55:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/akadirkart1/kog1gqez55o3e7a6/wish/1578983045</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Kazanımlar</title>
         <author>gulozge06</author>
         <link>https://padlet.com/akadirkart1/kog1gqez55o3e7a6/wish/1578993511</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Teknoloji kullanırken zamanı doğru yönetmenin önemi vurgulanır.</strong></div><div><strong>-Teknolojinin doğru kullanımı hakkında ürün oluşturarak sunmaları sağlanır. (</strong>Su Tasarrufu Video,Slogan videsu, eTwinning günü video)<br><br>- <strong>2.5.1 Trafik kaynaklı çevre kirliliği ile ilgili (egzoz gazı, gürültü kirliliği, atıklar, standart dışı yakıtlar, klimaların gereksiz kullanımı vb.) alınması gereken önlemler üzerinde durularak çevre ve doğaya karşı duyarlı olmanın önemi vurgulanır.&nbsp;<br>2.5.1 Toplu taşıma araçlarını tercih etmenin ülke ekonomisine, çevre kirliliğinin önlenmesine ve trafik yoğunluğunun azaltılmasına katkıları üzerinde durulur. (</strong>Münazara, Broşür hazırlama(Suyun kullanımı)&nbsp;</div><div><strong><br>1.1.2. Çevresel etmenlerden; gürültü, radyasyon, cep telefonu, hava kirliliği, su kirliliği, çöpler, kanserojen maddeler, vektörler ve Genetiği Değiştirilmiş Organizmalar (GDO) üzerinde durulur.(</strong>Su kaynaklarımızın tükenmesi video)<br><br><strong>-Su ve besin hijyeninin önemine değinilir.</strong></div><div><strong>-Çevresel hijyenle ilgili dikkat edilmesi gereken hususlara değinilir.</strong> (Suyun önemi araştırma etkinliği)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-02 09:01:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/akadirkart1/kog1gqez55o3e7a6/wish/1578993511</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Proje Hazırlama Kazanımlar</title>
         <author>gulozge06</author>
         <link>https://padlet.com/akadirkart1/kog1gqez55o3e7a6/wish/1578999756</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Proje hazırlamaya yönelik olumlu tutum geliştirebilecek, özgüven duyabilecektir.</strong></div><div><strong>-Bilgi kaynaklarına ulaşma ve bu kaynaklardan en verimli şekilde yararlanma yollarını fark edecektir.</strong></div><div><strong>- Bilimsel düşünme, araştırma yapma, bilgi üretme ve kullanma gücünü geliştirebilecektir.</strong></div><div><strong>- Bilimsel gelişmeleri yakından izleyebilecektir.</strong></div><div><strong>- Problem çözme stratejileri geliştirebilecek ve bunları günlük hayattaki problemlerin çözümünde kullanabilecektir. (</strong>Münazara,<br>Broşür hazırlama, Su temalı resim yapma)<br><br></div><div><strong>- Yaşadığı sosyal ve doğal çevreye duyarlı olabilecektir.</strong> (Suyun günlük hayatta yanlış kullanımı video)<br><br><strong>1.2.1 Teknolojinin bilimsel gelişmelerin bir ürünü olduğunu fark eder.</strong></div><div><strong>-Bilgiye ulaşmada araştırma yapmanın gerekliliğine inanır. (</strong>Suyun kullanım alanları araştırması)<br><br><strong>-Denence sonuçlarını ortaya koyar ve değerlendirir</strong>. Menti-Suyu tek kelime ile anlat)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-02 09:05:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/akadirkart1/kog1gqez55o3e7a6/wish/1578999756</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10. Sınıf</title>
         <author>akadirkart1</author>
         <link>https://padlet.com/akadirkart1/kog1gqez55o3e7a6/wish/1579071687</link>
         <description><![CDATA[<div>- Yeryüzündeki su varlıklarını özelliklerine göre sınıflandırır.&nbsp;<br>-Türkiye’deki su varlıklarının genel özelliklerini ve dağılışını açıklar.&nbsp;<br>-Türkiye’deki su varlığını verimli kullanmanın ekonomik, sosyal ve kültürel etkilerini değerlendirir.&nbsp;<br>-Türkiye’deki su varlığını verimli kullanmanın ekonomik, sosyal ve kültürel etkilerini değerlendirir.&nbsp;<br><br>Proje Süresince yapılan etkinlik ve çalışmalar yukarıdaki kazanımları desteklemiştir. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-02 09:56:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/akadirkart1/kog1gqez55o3e7a6/wish/1579071687</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Coğrafya Dersi Kazanımları</title>
         <author>gencdamla372</author>
         <link>https://padlet.com/akadirkart1/kog1gqez55o3e7a6/wish/1580708429</link>
         <description><![CDATA[<div>10.1.8. Türkiye’deki ana yer şekillerini temel özellikleri ve dağılışları açısından değerlendirir.&nbsp;<br>10.1.9. Yeryüzündeki su varlıklarını özelliklerine göre sınıflandırır.<br>10.1.10. Türkiye’deki su varlıklarının genel özelliklerini ve dağılışını açıklar.&nbsp;<br>10.1.11. Türkiye’deki su varlığını verimli kullanmanın ekonomik, sosyal ve kültürel etkilerini değerlendirir.&nbsp;<br>10.1.11. Türkiye’deki su varlığını verimli kullanmanın ekonomik, sosyal ve kültürel etkilerini değerlendirir.&nbsp;<br>11.1.2. Madde döngüleri ve enerji akışını ekosistemin devamlılığı açısından analiz eder.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-02 20:35:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/akadirkart1/kog1gqez55o3e7a6/wish/1580708429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ortaöğretim müfredatında yer alan su ile ilgili kazanımlar.</title>
         <author>yemrekelleboz</author>
         <link>https://padlet.com/akadirkart1/kog1gqez55o3e7a6/wish/1584811691</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 10. Sınıf Kazanımları</em></strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Türkiye’deki ana yer şekillerini temel özellikleri ve dağılışları açısından değerlendirir.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Yeryüzündeki su varlıklarını özelliklerine göre sınıflandırır.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Türkiye’deki su varlıklarının genel özelliklerini ve dağılışını açıklar.<br>&nbsp; &nbsp; <strong><em>&nbsp; &nbsp; 11. Sınıf Kazanımları</em></strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Türkiye’deki su varlığını verimli kullanmanın ekonomik, sosyal ve kültürel etkilerini değerlendirir.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Madde döngüleri ve enerji akışını ekosistemin devamlılığı açısından analiz eder.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-04 08:28:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/akadirkart1/kog1gqez55o3e7a6/wish/1584811691</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
