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      <title>Cartografia by Carolina</title>
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      <description>una mira a nuestra escuela </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-11 01:49:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>clinahenriquez</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación funciona y es garantizada gracias a los medios tecnológicos de lo/as docentes y las familias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 02:03:41 UTC</pubDate>
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         <title>Autoridad pedagógica </title>
         <author>clinahenriquez</author>
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         <description><![CDATA[<div>según el Marco General de<br>Política Curricular, “(...) se construye en el/la docente a partir del ejercicio de un saber<br>experto que demuestra conocer lo propio: lo que enseña y cómo hacerlo. Se ejerce a<br>partir de la presencia y la escucha, con el indispensable reconocimiento del otro y por<br>medio de procesos de negociación y de acuerdo que regulan la actividad de<br>aprendizaje y la convivencia de los grupos.”<br>en esta institución se di mediante los lazos que se forjaron a través de los distintos medios tecnológicos (classroom, grupos de wsp, mail, etc) y los acuerdos de convivencia que llegamos con los estudiantes</div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-11 02:28:22 UTC</pubDate>
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         <title>Sobre carga laborar e invasión de la privacidad </title>
         <author>clinahenriquez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 02:32:55 UTC</pubDate>
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         <title>Realidades socioeconómicas </title>
         <author>clinahenriquez</author>
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         <description><![CDATA[<div>las distintas realidades socioeconómicas aumenta la brecha entre quienes tiene acceso y quienes no</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 02:35:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>clinahenriquez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-11 12:52:54 UTC</pubDate>
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         <title>EESN°2 recibe alumnos de:</title>
         <author>lilianaolivera240462</author>
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         <description><![CDATA[<div>Toda la planta urbana de Gral. Madariaga, zona rural (campo), ciudades vecinas como Pinamar, Ostende, Valeria del Mar y Villa Gesell.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 01:17:56 UTC</pubDate>
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         <title>COORDINACIÓN DE CONTENIDOS: Los profesores de una misma área, acordamos los contenidos a trabajar y articulamos con al menos dos áreas.</title>
         <author>lilianaolivera240462</author>
         <link>https://padlet.com/clinahenriquez/kocyx1t9gyl9e6p9/wish/914790153</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 01:35:23 UTC</pubDate>
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         <title>El nuevo Rol Docente;</title>
         <author>lilianaolivera240462</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cito  esta imagen por representa nuestra actividad en estos tiempos difíciles que estamos atravesando, donde tenemos que ser constructivos y críticos constantemente, a pensar y buscar la manera de llegar a nuestro alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-13 00:19:06 UTC</pubDate>
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         <title>Trayectoria estudiantil</title>
         <author>lilianaolivera240462</author>
         <link>https://padlet.com/clinahenriquez/kocyx1t9gyl9e6p9/wish/919072846</link>
         <description><![CDATA[<div>Así se comunica un alumno desde el campo.<br>También nuestra institución sigue la trayectoria estudiantil de los alumnos desde el EOE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-13 01:57:29 UTC</pubDate>
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         <title>Pintura de Miro, J.</title>
         <author>lilianaolivera240462</author>
         <link>https://padlet.com/clinahenriquez/kocyx1t9gyl9e6p9/wish/919137737</link>
         <description><![CDATA[<div>Actividad de alumnos de 1° año, pintura sobre partes del cuerpo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-13 02:37:08 UTC</pubDate>
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         <title>La escuela como sostén</title>
         <author>karinaepiazzo</author>
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         <description><![CDATA[<div>La autoridad pedagógica debe articular en el ejercicio del conocimiento,  prácticas, normativas y vínculos.<br>Garantizar la igualdad de oportunidades en las trayectorias educativas de sus alumnos.<br>La autoridad pedagógica como trama de encuentros, lazos de relaciones, donde las subjetividades se encuentran en espacios culturales, sociales e históricos atravesados por una pandemia.<br>En la escuela todos los meses se realizan entregas de cuadernillos y de bolsones de alimentos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-13 08:49:01 UTC</pubDate>
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         <title>TRAMAS VINCULARES</title>
         <author>karinaepiazzo</author>
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         <description><![CDATA[<div>La E.E.S Nº 2 . Todo el personal abocado a la vinculación de los alumnos, docente y familias,  para garantizar las trayectorias educativas de sus alumnos.<br>Se han realizado jornadas de clases virtuales de los docentes a sus alumnos, de recursos virtuales entre docentes, de estrategias pedagógicas y calificaciones cualitativas entre el equipo y los docentes por años y cursos, encuentros con las familias para dialogar sobre las trayectorias de sus hijos, como el envió de informes, módulos específicos elaborados por docentes y acercados de manera personal por los preceptores a alumnos sin conectividad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-13 09:10:18 UTC</pubDate>
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         <title>PAISAJE</title>
         <author>karinaepiazzo</author>
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         <pubDate>2020-11-13 09:38:50 UTC</pubDate>
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         <title>PAISAJE</title>
         <author>karinaepiazzo</author>
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         <title>SEMANA DE LAS ARTES</title>
         <author>karinaepiazzo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Proyecto Institucional que se realizó con todos los que participaron de la convocatoria, cada año tenía una propuesta diferente a plasmar en su rostro o cuerpo, planteada por su profesor de artística.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-13 11:06:41 UTC</pubDate>
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