<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Reflexió Pedagògica - 16/02/22 by Txell Solà</title>
      <link>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab</link>
      <description>Departament de ciències</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-14 14:21:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-02-16 16:37:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f92f.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Frase 4: Yo siempre digo que es mejor entregar 3 veces una tarea (con feedback y mejoras) que 3 tareas una vez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051251255</link>
         <description><![CDATA[<div>Exemple Xavi: activitat esquema de la nutrició Projecte Dilluns començo (3r). Es pregunta, es dedueix, es fa conjuntament a la pissarra, el reprodueixen, fem un feedback individualitzat, el milloren... I a veure què passa<br>Exemple Ramon: Projecte STEM 2n ESO Piscina: Hem revisats els càlculs de construcció de la piscina vàries vegades, grup per grup, donant-hi moltes voltes. Això pot generar aprenentatges més profunds i significatius que fer 3 activitats descontextualitzades sobre càlculs de volums i superfícies.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-16 16:17:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051251255</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Condicions per afavorir l&#39;aprenentatge (Ramon &amp; Xavi)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051262005</link>
         <description><![CDATA[<div>Situacions de context. Partint del seu dia a dia. Partint del que ja saben.<br>Donar-hi moltes voltes. Reflexionar-hi molt.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-16 16:22:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051262005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Objectius Prioritaris (Ramon &amp; Xavi)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051266180</link>
         <description><![CDATA[<div>Ser capaços d'opinar sobre temes de ciència i ciutadania de manera fonamentada. Triar la informació que té més validesa científica.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-16 16:23:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051266180</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Frase 5: 1. L&#39;esborrany del TDR és un bon exemple d&#39;un producte beta però no sempre s&#39;entrega del tot acabat (donar-li més importància)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051266399</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-16 16:23:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051266399</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Frase 5. 2. Feedback amable i concret. Voler millorar i no conformar-se. Que ells estiguin motivats i se&#39;ls hi enfoqui de manera atractiva. Que li trobin sentit al que fan.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051272351</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-16 16:26:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051272351</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Frase 5.3 Objectiu 1: Que amb els feedbacks intermitjos siguin capaços de fer un producte excel·lent Objectiu 2: promoure l&#39;autonomia perquè l&#39;esborrany s&#39;acosti cada cop més al producte excel·lent.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051276089</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-16 16:27:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051276089</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FRASE 3</title>
         <author>lorena_fernandez1</author>
         <link>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051289675</link>
         <description><![CDATA[<div><em>“Si todos los maestros comprendieran que la medida del desarrollo educativo es la calidad del proceso mental y no la producción de respuestas correctas, se produciría una verdadera revolución en la enseñanza." </em>(John Dewey a Democracia y educación, cap.XIII, La naturaleza del método).</div><div><br>1.&nbsp;Utilitzar l'error com a eina pedagògica.<br>2. La motivació; que sigui del seu interès, contextualitzar.<br>3. Organització i planificació; trobar eines que els facilita el seu propi aprenentatge; considerar l'error com una oportunitat per aprendre<br>Conclusió: En l'experiència d'una professora novella és un problema de temps, no disposem del temps necessari per valorar si l'aprenentatge ha estat realment significatiu.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-16 16:33:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051289675</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Frase 2: Hay una especie de pasividad, una disposición a dejar que las experiencias se acumulen y maduren, que es esencial para el desarrollo. Pueden acelerarse los resultados (respuestas o soluciones externas) pero no pueden formarse los procesos. Necesitan su tiempo para madurar”</title>
         <author>itziarmaestre</author>
         <link>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051290706</link>
         <description><![CDATA[<div>Es important deixar un temps de "no atenció" perquè es puguin fer les connexions neuronals necessàries per a l'aprofundiment de l'aprenentatge</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-16 16:34:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051290706</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Objectiu imprescindible</title>
         <author>itziarmaestre</author>
         <link>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051292256</link>
         <description><![CDATA[<div>Mesura, magnituds i unitats </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-16 16:34:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051292256</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Frase 2.2</title>
         <author>itziarmaestre</author>
         <link>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051300087</link>
         <description><![CDATA[<div>"Marketing i publicitat" = crear necessitat<br>Manipulació i després raonament enlloc de memorització sense sentit</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-16 16:37:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/txellsola/ko1agu34zxp35lab/wish/2051300087</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
