-El cuantitativo => se basa en la medición y análisis estadístico.

-El cualitativo => se centra en la comprensión de significados y experiencias.

^{->La investigación se clasifica en exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa, dependiendo de la naturaleza del objeto de estudio.}

EXPLORATORIA =>Busca investigar un fenómeno poco conocido o poco estudiado, con el objetivo de generar hipótesis y preguntas para futuros estudios.

DESCRIPTIVA=>Se enfoca en describir características de un fenómeno o población, proporcionando un panorama detallado sin establecer relaciones causales.

CORRELACIONAL=>Examina la relación entre dos o más variables, determinando si existe una asociación entre ellas, aunque no implica.

EXPLICATIVA =>Busca entender las causas y efectos de un fenómeno, estableciendo relaciones causales y explicando por qué ocurre.

IMPORTANCIA DEL ALCANCE=>La elección del tipo de investigación influye en el diseño del estudio, la recolección de datos y el análisis, lo que a su vez afecta la validez y aplicabilidad de los resultados.

^{->Estrategia general que se sigue para responder a las preguntas de investigación. Incluye la planificación de cómo se recogerán y analizarán los datos.}

TIPOS DE DICEÑO

CUANTITATIVO =>Se basa en la recolección y análisis de datos numéricos, utilizando métodos estadísticos para probar hipótesis y establecer relaciones entre variables.

CUALITATIVO =>Se centra en la comprensión de significados y experiencias a través de métodos como entrevistas, grupos focales y observaciones, sin buscar generalizar los resultados. 

MIXTO => Combina elementos de ambos enfoques, permitiendo una comprensión más completa del fenómeno estudiado.  

IMPORTANCIA DEL DICEÑO

^{->Es crucial para garantizar que los estudios sean rigurosos y que los hallazgos sean significativos y aplicables en el contexto del fenómeno investigado}

^{->Conjunto de procedimientos, técnicas e instrumentos que se aplican de manera}

^{ordenada y sistemática para desarrollar el proceso investigativo.}

TIPOS DE METODOS

Métodos Lógicos =>Se basan en el razonamiento y la deducción para llegar a conclusiones.

Métodos Empíricos =>Se fundamentan en la observación y la experiencia directa, recolectando datos a través de la práctica.

Método Analítico =>Descompone un fenómeno en sus partes para entenderlo mejor.

Método Sintético =>Combina diferentes elementos para formar un todo coherente.

Método Inductivo =>Parte de observaciones específicas para llegar a conclusiones generales.

Método Deductivo =>Comienza con teorías o hipótesis generales y las aplica a casos específicos.

^{->Proporciona a los investigadores las herramientas necesarias para abordar sus estudios de manera efectiva y rigurosa}

^{->Las Técnicas son los procedimientos específicos que se utilizan para recolectar datos, mientras que los instrumentos son las herramientas concretas que facilitan esta recolección.}

Encuestas =>Utilizan cuestionarios estructurados para obtener información de un gran número de personas.

Entrevistas =>Permiten una interacción más profunda y personal, obteniendo información cualitativa a través de preguntas abiertas.

Observación =>Implica la recopilación de datos a través de la observación directa de comportamientos y situaciones en el contexto natural del fenómeno estudiado.

Grupos Focales =>Reúnen a un grupo de personas para discutir un tema específico, facilitando la obtención de diversas perspectivas.

^{->Los Instrumentos son las herramientas específicas utilizadas en las técnicas mencionadas.}

Cuestionarios =>Documentos estructurados que contienen preguntas para ser respondidas por los participantes.

Guías de Entrevista =>Listas de preguntas que orientan la conversación durante una entrevista.

Registros de Observación =>Formularios que permiten anotar las observaciones realizadas durante el estudio.

^{->Se basa en la recolección de datos cuantificables, utilizando métodos estadísticos para analizar y validar hipótesis.}

Proceso de Investigación Cuantitativa

Concepción de la Idea =>Inicia con la formulación de una idea de investigación que se delimita en objetivos y preguntas específicas.

Revisión de Literatura =>Se realiza una revisión exhaustiva de la literatura existente para construir un marco teórico que sustente la investigación.

Formulación de Hipótesis =>Se derivan hipótesis a partir de las preguntas de investigación, que serán probadas a lo largo del estudio.

Diseño de Investigación =>Se elabora un plan que incluye la selección de la muestra, métodos de recolección de datos y análisis estadístico.

^{->Es fundamental en áreas donde se requiere medir y analizar fenómenos de manera precisa, permitiendo la identificación de patrones y relaciones que pueden ser utilizados para la toma de decisiones informadas.}

^{->La exploración y comprensión de significados, experiencias y contextos sociales.}

^{->No se basa en la medición numérica, sino en la interpretación de datos subjetivos.}

Idea de Investigación =>Comienza con una construcción cognitiva sobre un fenómeno social, político o económico que se desea explorar.

Planteamiento del Problema =>Se delimita la problemática específica que se va a estudiar, estableciendo un enfoque claro.

Inmersión en el Campo =>El investigador se familiariza con el entorno del objeto de estudio, identificando individuos y contextos relevantes para la investigación.

Diseño del Estudio =>Se determina el tipo de estudio a realizar (exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo) y se define la muestra inicial.

Recolección de Datos =>Se utilizan técnicas como entrevistas, grupos focales y observación para obtener información rica y detallada.

Análisis e Interpretación =>Los datos se analizan de manera inductiva, buscando patrones y significados que emergen de las experiencias de los participantes.

^{->Explora aspectos complejos de la realidad social, proporcionando una comprensión más rica y contextualizada de los fenómenos estudiados.}

^{->Conceptos clave en la organización y desarrollo de proyectos de investigación.}

ÁREA DE INVESTIGACIÓN

• Se definen como categorías amplias que agrupan temas de estudio dentro de una disciplina académica.

Las áreas de investigación permiten la clasificación y organización del conocimiento, facilitando la identificación y análisis de documentos en bases de datos académicas.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

• Cada línea de investigación incluye un conjunto de objetivos, políticas y metodologías orientadas a resolver problemas concretos y generar nuevo conocimiento.

• Las líneas pueden contener sublíneas y son susceptibles de ser modificadas o eliminadas tras evaluaciones periódicas, lo que permite su adaptación a nuevas necesidades o descubrimientos.

DEFICINIÓN Y ESTRUCTURA

• Las líneas de investigación son definidas por los departamentos e institutos académicos y deben estar alineadas con los campos de conocimiento correspondientes.

• La identificación de líneas de investigación permite a los investigadores concentrar sus esfuerzos en áreas donde pueden contribuir significativamente y desarrollar experticia.

^{->Son esenciales para estructurar el trabajo académico y científico, permitiendo a los investigadores enfocar sus esfuerzos en temas específicos y contribuir al avance del conocimiento en sus respectivas disciplinas.}

^{->La planificación concisa que describe de manera general el enfoque, los objetivos y la viabilidad de un proyecto de investigación.}

COMPONENTES CLAVE

• Título y Tema =>Debe incluir un título claro y un tema relevante que justifique la investigación.

• Objetivos =>Establece los objetivos generales y específicos que se pretenden alcanzar.

• Metodología =>Describe brevemente la metodología que se utilizará, incluyendo técnicas de recolección y análisis de datos.

• Viabilidad =>Evalúa la factibilidad del proyecto, considerando aspectos como recursos, tiempo y apoyo institucional.

Cronograma =>Presenta un cronograma que detalla las etapas del proyecto a corto, mediano y largo plazo.

^{->Una herramienta esencial que permite a los investigadores planificar y estructurar sus proyectos de manera efectiva, asegurando que se cumplan los criterios de relevancia y viabilidad antes de avanzar a etapas más detalladas de la investigación.}

^{->Son etapas fundamentales en el proceso de investigación, ya que permiten obtener información relevante y transformarla en conocimiento útil.}

Recolección de Datos 

^{=>Se refiere al proceso de obtener información necesaria para responder a las preguntas de investigación y alcanzar los objetivos planteados.}

^{=>La elección del método depende del tipo de investigación, los objetivos y la naturaleza de los datos que se desean obtener.}

Instrumentos de Recolección

^{=>Los instrumentos son herramientas diseñadas para facilitar la recolección de datos. Pueden incluir cuestionarios, guías de entrevista, escalas de medición, entre otros.}

^{=>Es crucial que los instrumentos sean validados y confiables para asegurar la calidad de los datos recolectados.}

Análisis de Datos

^{=>Una vez recolectados, los datos deben ser organizados y analizados para extraer conclusiones significativas.}

^{=>El análisis puede ser descriptivo (resumiendo las características de los datos) o inferencial (realizando generalizaciones o pruebas de hipótesis).}

Interpretación de Resultados

^{=>La interpretación de los resultados implica contextualizar los hallazgos en relación con las preguntas de investigación y la literatura existente.}

^{=>Es importante considerar las limitaciones del estudio y la validez de los resultados al hacer conclusiones.}

->Un manejo adecuado de estas etapas garantiza la rigurosidad científica del estudio y la relevancia de sus hallazgos.

^{->Conjunto de principios y normas que guían la conducta de los investigadores en el desarrollo de sus estudio}

Principios Éticos

Respeto por las Personas =>Deben ser plenamente informados sobre el propósito del estudio, los procedimientos, los riesgos y beneficios, y su derecho a retirarse en cualquier momento.

Beneficencia =>Se refiere a la obligación de maximizar los beneficios y minimizar los riesgos para los participantes.

Justicia =>Este principio se centra en la equidad en la selección de participantes y en la distribución de los beneficios y cargas de la investigación.

Confidencialidad

->Los investigadores deben proteger la privacidad de los participantes y manejar la información personal de manera confidencial. Esto incluye el uso de datos anónimos y la restricción del acceso a la información sensible.

Integridad Científica

->Implica la honestidad en la recolección, análisis y presentación de datos. Los investigadores deben evitar el plagio, la falsificación de datos y cualquier forma de manipulación que comprometa la validez de los resultados.

Comités de Ética

->Muchas instituciones cuentan con comités de ética que revisan y aprueban los proyectos de investigación antes de su ejecución. Estos comités evalúan la propuesta en función de los principios éticos y la protección de los participantes. 

^{->Asegura que los estudios se realicen de manera justa y responsable, promoviendo el avance del conocimiento sin comprometer la dignidad y los derechos de las personas involucradas.}