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      <title>CONTEXTO ESCOLAR by </title>
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      <description>Tema de Investigación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-13 17:58:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mily162000</author>
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         <description><![CDATA[<div>La escuela se encuentra situada dentro de un contexto que la influye, con ciertos valores, normas y leyes, tradiciones, características sociales, culturales, económicas, políticas, etc.<br><mark>http://miblogeducacionysociedadsonia.blogspot.com/2012/03/contexto-educativo.html</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-13 17:59:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mily162000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es fundamental que los profesores conozcan el tipo de contexto en el cual sus alumnos se desenvuelven, los niveles de aprendizaje y conocimiento adquiridos hasta ese momento y las situaciones sociales y culturales en las cuales están inmersos, etc.<br><mark>http://miblogeducacionysociedadsonia.blogspot.com/2012/03/contexto-educativo.html</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-13 18:01:49 UTC</pubDate>
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         <title>CONTEXTO ESCOLAR</title>
         <author>mily162000</author>
         <link>https://padlet.com/mily162000/knutxvn2s107/wish/341018478</link>
         <description><![CDATA[<div>Contexto educativo el conjunto de elementos y factores que favorecen o en su caso, obstaculizan el proceso de la enseñanza y el aprendizaje escolar. Dependerá del profesor ver ciertos elementos como potenciadores o limitadores.<br><mark>http://miblogeducacionysociedadsonia.blogspot.com/2012/03/contexto-educativo.html</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-13 18:03:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mily162000</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el contexto escolar, cuando un alumno está presentando un problema de cualquier índole, el alumno no es la única persona que participa del problema: hay un equipo docente preocupado, que trata de resolver el problema; hay también una familia con una visión determinada del problema, que procura por su parte hacer también lo posible para solventar la situación, hay unos compañeros de clase, etc. Se hace por tanto imprescindible trabajar con los diferentes agentes que coparticipan para intentar solucionar los problemas que presenta el alumnado de las escuelas.<br><mark>https://www.universidadviu.com/contexto-escolar-resolver-muchos-cuidar-unos/</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-13 18:10:57 UTC</pubDate>
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         <author>mily162000</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuando hablamos de contexto escolar nos estamos refiriendo a todo aquel entorno que rodea a la escuela, hay varios factores que se tienen que observar: </div><ul><li>localización de la comunidad</li><li>nivel económico de los habitantes</li><li>servicios con los que cuentan (luz, agua, transporte...)</li><li>áreas verdes o recreativas...</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-13 18:13:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mily162000</author>
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         <description><![CDATA[<div>La relación alumno-alumno, profesor-alumno, es decir, todos los aspectos relevantes o enfocados a los niños que tenemos dentro del centro educativo, además de fijarnos en su forma de aprendizaje y sus propios intereses.<br><mark>http://cris-xatilla.blogspot.com/2012/03/reflexion-sobre-el-contexto-escolar-de.html</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-13 18:16:55 UTC</pubDate>
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