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      <title>TDIC&#39;s - Monique Loi by Monique da Rocha Loi</title>
      <link>https://padlet.com/loimoniquedarocha/knsqmfuv0a81omac</link>
      <description>Mural destinado a anotações pessoais sobre a disciplina de TDIC&#39;s, especialização educação digital - UNEB. Ainda adicionarei coisas que irei descobrindo na minha vida digital. Este mural estará em sistemática construção, sempre inacabado.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-16 20:20:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-09 14:33:17 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Tecnologia, o que é?</title>
         <author>loimoniquedarocha</author>
         <link>https://padlet.com/loimoniquedarocha/knsqmfuv0a81omac/wish/1952602239</link>
         <description><![CDATA[<div>Seria todo e qualquer <strong>processo ou artefato</strong> que tenha por objetivo de facilitar e <strong>melhorar a vida</strong> das pessoas.&nbsp;<br><br></div><blockquote><em>Nota pessoal:</em> Creio que ai haja, um entrelaçamento dos conceitos de tecnologia e sociedade 5.0.&nbsp;</blockquote><div><br>As tecnologias não existem por si só, apresentam, intrinsecamente, uma <strong>função social e sustentável</strong> para que siga <strong>servindo</strong> a nós, <strong>humanos</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 20:42:36 UTC</pubDate>
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         <title>Ensino e mobile</title>
         <author>loimoniquedarocha</author>
         <link>https://padlet.com/loimoniquedarocha/knsqmfuv0a81omac/wish/1952607661</link>
         <description><![CDATA[<div>A atenção na modalidade "<strong>micro-learning</strong>" se torna imperativa, já que, principalmente no Brasil, o celular é o dispositivo conectado de maior abrangência da população como um todo, agrupando variações funções. <br><br>Estratégias com foco em aprendizagem em <strong>tempos e espaços variados</strong>, sem a necessidade de velocidade alta de internet para o carregamento de mídias muito extensas, é um dos cuidados importantes. Além de entender que a função do professor se torna cada vez mais o de <strong>curador de conteúdo disponível</strong> e <strong>avaliador da qualidade do conteúdo</strong>, além de <strong>mediar o processo</strong> dos que <strong>não apresentam tamanha autonomia</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 20:47:25 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizado em rede</title>
         <author>loimoniquedarocha</author>
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         <description><![CDATA[<div>Eu sou favorável à construção de grupos de estudos, sejam eles presenciais ou virtuais. Creio que a junção de pessoas com diferentes vivências, inteligências, culturas e habilidades, só tem a agregar aos participantes do grupo.&nbsp;<br><br>Além de ser comprovado ser mais efetiva a aprendizagem quando&nbsp;(em construção)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 20:53:30 UTC</pubDate>
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         <title>Ferramentas úteis para o dia-a-dia</title>
         <author>loimoniquedarocha</author>
         <link>https://padlet.com/loimoniquedarocha/knsqmfuv0a81omac/wish/1952637880</link>
         <description><![CDATA[<div>Compartilharei algumas ferramentas que considero bastante interessante para uso pessoal, organização do trabalho ou didático.&nbsp;<br><br>Keep: é uma ferramenta do Google, muito parecido com o padlet, mas mais parece com um bloco de anotações que dá para fazer gravações de voz, anexar arquivos, fotos e escrever tarefas.&nbsp;<br><br>Link - https://keep.google.com/&nbsp;<br><br>E dá pra baixaa app tbm.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 21:17:06 UTC</pubDate>
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         <title>Ferramentas úteis para o dia-a-dia</title>
         <author>loimoniquedarocha</author>
         <link>https://padlet.com/loimoniquedarocha/knsqmfuv0a81omac/wish/1952638560</link>
         <description><![CDATA[<div>Compartilharei algumas ferramentas que considero bastante interessante para uso pessoal, organização do trabalho ou didático. <br><br>Notion: tem nas versões para computador - desktop e app para o celular. Eu <strong>AMO</strong> com todas as minhas forças, pq eu consigo colocar <strong>TODA A MINHA VIDA</strong>, dentro dessa ferramenta. Tem calendário, agenda, consigo colocar alerta para o horário de medicação, consigo anexar link's, arquivos, lembretes. Enfim, é meu amor atual. Acima, anexei uma das vistas do Notion.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 21:17:49 UTC</pubDate>
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         <title>Ferramentas digitais - Química</title>
         <author>loimoniquedarocha</author>
         <link>https://padlet.com/loimoniquedarocha/knsqmfuv0a81omac/wish/1952645031</link>
         <description><![CDATA[<div>Link - https://molview.org/<br><br>Ótimo para a construção de moléculas, com a possibilidade de ver em 2D, 3D, animações e muitas outras possibilidades. Isso ajuda e muito para deixar a química menos abstrata e mais "concreta". Uma dificuldade imensa para os professores de química, como eu.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 21:24:38 UTC</pubDate>
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         <title>Ferramentas digitais - Química</title>
         <author>loimoniquedarocha</author>
         <link>https://padlet.com/loimoniquedarocha/knsqmfuv0a81omac/wish/1952652384</link>
         <description><![CDATA[<div>Link - https://phet.colorado.edu/en/simulations/molecule-shapes<br><br>Esse site é da Universidade do&nbsp;Colorado - EUA, tem a parte de simulação e animações, podendo ser possível visualizar vários fenômenos como a polaridade das moléculas, a geometria molecular dentre outros. Acho extremamente interessante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 21:32:39 UTC</pubDate>
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         <title>Considerações sobre texto complementar</title>
         <author>loimoniquedarocha</author>
         <link>https://padlet.com/loimoniquedarocha/knsqmfuv0a81omac/wish/1952738630</link>
         <description><![CDATA[<div>https://revistaeducacao.com.br/2021/02/09/tecnologia-digital-linguagem/<br><br>Tive curiosidade de saber quem era o autor. Pesquisei seu nome no Google, o achei no LinkedIn. Jornalista e educador, especialista em negócios digitais pela Universidade da Califórnia - EUA. Porém, por que ele é educador mesmo?<br><br>Já torci o nariz para fazer a leitura do texto. Primeiro parágrafo falando das experiências com computadores mecânicas - naquela época, todos os cursos de informática iniciavam assim. Não era a escola pública de educação básica que estava atrasada.<br><br>Mais algumas palavras, lá estava, como sempre está, a culpabilização dos professores não terem a expertise em relação ao mundo digital, e não serem formados para isto. Todos os outros conceitos, em relação de troca da era digital como meramente ferramental e passar a ser uma relação de construção, eu acredito e corroboro. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 23:24:57 UTC</pubDate>
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         <title>Leitura posterior - desejo ler.</title>
         <author>loimoniquedarocha</author>
         <link>https://padlet.com/loimoniquedarocha/knsqmfuv0a81omac/wish/1952750950</link>
         <description><![CDATA[<div>https://revistaeducacao.com.br/2020/05/18/fake-news-deepfakes-escola/</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-16 23:42:50 UTC</pubDate>
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