Evaluación posible: evaluación para la mejora by Nanci Leiva https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk La evaluación en clave pedagógico en-us 2024-08-29 12:28:07 UTC 2024-08-29 13:33:00 UTC hello@padlet.com Construir evidencias de Aprendizajes. https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093938386

  • Se debe evaluar, el desafío es buscar diferentes estrategias para construir un aprendizaje significativo.

    • ]]>     2024-08-29 13:02:30 UTC https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093938386     Algunas sombras de la evaluación: https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093942409

  • La desconfianza o lo oculto.

  • Se evalúa de una única manera.

  • Estudiantes ignorados.

  • El deseo de evaluar todo.

    • ]]>     2024-08-29 13:05:17 UTC https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093942409     leivananci99 https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093944464 Algunos viejos desafíos que se volvieron urgentes.

    ]]>     2024-08-29 13:07:00 UTC https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093944464     Prácticas que deben evitarse. https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093945692

    • Evaluar sobre la base de prejuicios.

    • Evaluar capacidades que no forman parte de los procesos de enseñanzas.

    • Atribuir el fracaso solo al alumno y no interrogarse acerca de la responsabilidad docente y de la institución.

    • Resaltar solo lo negativo y no evaluar para mejorar.

    • Convertir la evaluación en un instrumento de control y de amenaza.

    • Evaluar en forma unidireccional y vertical, sin considerar la participación de los alumnos.

    ]]>     2024-08-29 13:07:52 UTC https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093945692     Pilares para construir nuestra evaluación. https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093948550

  • ¿Qué estamos evaluando?

  • ¿Qué tipo de niños queremos en nuestras escuelas?

  • ¿Qué tenemos y qué deseamos?

  • ¿Qué prácticas podemos realizar?


    • ]]>     2024-08-29 13:09:34 UTC https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093948550     Un desafío para el trabajo rural. https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093955457 Evaluación formativa, evaluación para el aprendizaje.

    • Alineación entre la enseñanza y la evaluación.

    • Producción de evidencias de aprendizaje.

    • Evaluación al servicio del aprendizaje.

    • Definición de criterios comunes.



    ]]>     2024-08-29 13:14:18 UTC https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093955457     Evaluaciones con actividades y consignas auténticas. leivananci99 https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093966516

  • Aumentar el grado de realidad de las tareas vinculadas a situaciones propias de la vida social.

  • Problematizar la tarea de tal modo que implique al estudiante poner en juego los conocimientos y habilidades requeridos y tomar decisiones, planificar, y analizar alternativas.

  • Favorecer respuestas variadas, abiertas, fundamentadas desde distintos campos disciplinarios, apelando a la variedad de tipologías textuales y de competencias lingüísticas.

  • Estimular el involucramiento de los estudiantes en el análisis de sus respuestas incluyendo autoevaluación y coevaluación.

    • ]]>     2024-08-29 13:21:58 UTC https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093966516     Importancia de socializar los criterios. leivananci99 https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093983962 Deben ser:

    Públicos, transparentes y compartidos.

    Claros y específicos..

    Anticipar y planificar.

    Estrategias de autoevaluación.

    Evaluación entre pares.

    Acompañar y colaborar.

    ]]>     2024-08-29 13:33:00 UTC https://padlet.com/leivananci99/kno5r2k67zgsiflk/wish/3093983962