Pertinence

autorité

droit de l'information

citation

trace numérique

redocumentarisation

recommandation 

communs

Web 2.0

autoritativité (fait d’accéder, par soi-même, au statut d’auteur par le biais de l’auto-publication)

editorialisation

droit de propriété intellectuelle

publication

recommandation

licence

plagiat
curation

Partager les informations de façon responsable : reproduire, produire

Utiliser les médias et les informations de manière autonome
 Se familiariser avec les différents modes d’expression des médias en utilisant leurs canaux de diffusion.

Utiliser les médias de manière responsable
Comprendre ce que sont l’identité et la trace numériques.
Se familiariser avec les notions d’espace privé et d’espace public.
Pouvoir se référer aux règles de base du droit d’expression et de publication en particulier sur les réseaux.
Se questionner sur les enjeux démocratiques liés à la production participative d’informations et à l’information journalistique.
S’initier à la déontologie des journalistes.

Produire, communiquer, partager des informations
Utiliser les plates formes collaboratives numériques pour coopérer avec les autres.
Participer à une production coopérative multimédia en prenant en compte les destinataires.
S’engager dans un projet de création et publication sur papier ou en ligne utile à une communauté
d’utilisateurs dans ou hors de l’établissement qui respecte droit et éthique de l’information.
Développer des pratiques culturelles à partir d’outils de production numérique.
Distinguer la citation du plagiat.
Distinguer la simple collecte d’informations de la structuration des connaissances. 

Le référentiel s’organise en cinq domaines et seize sous-domaines de compétences.