-nuestras convicciones y valores; la salud personal, física, mental, social y espiritual; 

-las relaciones humanas, incluidas nuestras familias, amigos, comunidades y culturas; -nuestros derechos y responsabilidades; lo que significa ser un ser humano.

IDEA CENTRAL:

Conocer y cuidar mi cuerpo permite la interacción con el entorno 

LINEAS DE INDAGACIÓN:

1.El cuerpo, sus carcaterísticas y sus funciones.

2.Los hábitos que promueve un desarrollo saludable.

3.Las acciones que realizo para generar un impacto positivo en mi y en mi entorno.

CONCEPTOS CLAVE

-Función

-Responsabilidad

-Conexión

CONCEPTOS RELACIONADOS

-cuerpo humano 

- identidad

-hábitos

-desarrollo

-nuestras convicciones y valores; la salud personal, física, mental, social y espiritual; 

-las relaciones humanas, incluidas nuestras familias, amigos, comunidades y culturas; -nuestros derechos y responsabilidades; lo que significa ser un ser humano.

IDEA CENTRAL:

Pertenecer a una familia contribuye a la formación de la identidad  que se refleja en las costumbres y tradiciones.

LINEAS DE INDAGACIÓN:

1. La estructura de la familia y roles.

2.Costumbres y tradiciones de las familias.

3. Responsabilidades que puedo asumir en mi familia para una vida saludable.

CONCEPTOS CLAVE

- Función

- Perspectiva

- Responsabilidad

CONCEPTOS RELACIONADOS

- Familia

- Identidad

- Familia (costumbres y tradiciones)

-Una indagación sobre la naturaleza del ser; 

-nuestras convicciones y valores; la salud personal, física, mental, social y espiritual; 

-las relaciones humanas, incluidas nuestras familias, amigos, comunidades y culturas; -nuestros derechos y responsabilidades; lo que significa ser un ser humano.

IDEA CENTRAL:
Las personas nos relacionamos a partir de nuestras creencias culturales.

LÍNEAS DE INDAGACIÓN:

1. Creencias y manifestaciones dentro y fuera de una cultura. (Perspectiva)

2. La influencia de las creencias en el comportamiento. (Conexión)
3. Como doy muestra de valor y respeto a las diferentes manifestaciones culturales. (Responsabilidad)
CONCEPTOS CLAVE
- Perspectiva

- Conexión

- Responsabilidad

CONCEPTOS RELACIONADOS
- Creencias 

- Cultura

-Una indagación sobre la naturaleza del ser; 

-nuestras convicciones y valores; la salud personal, física, mental, social y espiritual; 

-las relaciones humanas, incluidas nuestras familias, amigos, comunidades y culturas; -nuestros derechos y responsabilidades; lo que significa ser un ser humano.

IDEA CENTRAL:

Los seres humanos evolucionan de manera continua a través de experiencias significativas que los definen como personas únicas. 

LÍNEAS DE INDAGACIÓN:
1. Los cambios físicos que experimentan los seres humanos a través del tiempo.

2. Los diferentes factores que influyen en el desarrollo socioafectivo de los seres humanos.

3. Acciones autónomas y responsables para el bienestar integral.

CONCEPTOS CLAVE
- Reflexión

- Cambio

- Perspectiva

CONCEPTOS RELACIONADOS

- Evolución

- Identidad

-nuestras historias personales; nuestros hogares y viajes; 

-los descubrimientos, exploraciones y migraciones de la humanidad

- las relaciones entre los individuos y las civilizaciones y su interrelación, desde perspectivas locales y universales.

IDEA CENTRAL:

Conocer las historias familiares permite valorar nuestro origen y desarrollar una conciencia histórica.

LINEAS DE INDAGACIÓN:

1. El origen de nuestra familia.

2.Las costumbres y tradiciones de las familias.

3. La preservación de la cultura familiar.

CONCEPTOS CLAVE

- Causa

-Perspectiva

-Responsabildiad

CONCEPTOS RELACIONADOS

-Historia familair

- Origen 

-Valores

-Una indagación sobre los modos en que descubrimos y expresamos nuestra naturaleza, nuestras ideas, sentimientos, cultura, convicciones y valores; 

-los modos en que reflexionamos sobre nuestra creatividad, la ampliamos y la disfrutamos; -la forma en que apreciamos el valor estético de las cosas.

IDEA CENTRAL:

Los seres humanos muestran su identidad por medio de formas creativas de expresión que comunican una variedad de vivencias.

LINEAS DE INDAGACIÓN:

1. Las formas, estilos y técnicas artísticas.

2. Artistas que han influenciado en la historia.

3. La representación artística como medio para comunicar un mensaje.

CONCEPTOS CLAVE:

- Forma

- Conexión

- Perspectiva

CONCEPTOS RELACIONADOS:

-Identidad

-Expresión

-Comunicar 

-Una indagación sobre los modos en que descubrimos y expresamos nuestra naturaleza, nuestras ideas, sentimientos, cultura, convicciones y valores; 

-los modos en que reflexionamos sobre nuestra creatividad, la ampliamos y la disfrutamos; -la forma en que apreciamos el valor estético de las cosas.

IDEA CENTRAL:
Las personas pueden utilizar su capacidad creativa para generar mensajes que alientan el consumo.

LÍNEAS DE INDAGACIÓN:
1. Formas creativas de publicidad. (forma)

2. Influencia de la publicidad en las decisiones de las personas.(perspectiva)

3. Cómo generar mensajes creativos de manera ética y responsable. (función)

CONCEPTOS CLAVE
- Forma

- Perspectiva

- Función

CONCEPTOS RELACIONADOS
- Publicidad

- Ética

-Una indagación sobre nuestra orientación espacial y temporal; 

-nuestras historias personales; nuestros hogares y viajes; 

-los descubrimientos, exploraciones y migraciones de la humanidad

- las relaciones entre los individuos y las civilizaciones y su interrelación, desde perspectivas locales y universales.

IDEA CENTRAL:
Las exploraciones del pasado, presente y futuro pueden generar cambios y oportunidades.

LÍNEAS DE INDAGACIÓN:
1. Las razones que impulsan las exploraciones. (Causa)

2. Impacto de las exploraciones en el mundo (Cambio)

3. Acciones que se pueden emprender para atender diversas necesidades. (Conexión)

CONCEPTOS CLAVE
- Causa

- Cambio

- Conexión

CONCEPTOS RELACIONADOS
- Descubrimientos

- Exploraciones

-Una indagación sobre nuestra orientación espacial y temporal; 

-nuestras historias personales; nuestros hogares y viajes; 

-los descubrimientos, exploraciones y migraciones de la humanidad

- las relaciones entre los individuos y las civilizaciones y su interrelación, desde perspectivas locales y universales.

IDEA CENTRAL

Aprender del pasado puede ayudarnos a comprender la sociedad actual y dar forma a objetivos para el futuro.

LÍNEAS DE INDAGACIÓN

1.Cómo ha cambiado el mundo con el tiempo
2.Acciones y acontecimientos que provocan cambios en las sociedades.
3.Nuestra responsabilidad hacia un futuro mejor y más sostenible

CONCEPTOS CLAVE
Cambio
conexión
perspectiva

CONCEPTOS RELACIONADOS
sostenibilidad
sociedad

-Una indagación sobre la naturaleza y sus leyes

-la interacción entre la naturaleza (el mundo físico y material) y las sociedades humanas; 

-el modo en que los seres humanos usan su comprensión de los principios científicos; el efecto de los avances científicos y tecnológicos en la sociedad y el medio ambiente.

IDEA CENTRAL:

Los avances tecnólogicos pueden transformar la vida del individuo y las sociedades.

LINEAS DE INDAGACIÓN:

1. Los avances tecnológicos.

2. Influencia/Impacto de la tecnología en los seres humanos.

3. Uso responsable de la tecnología.

CONCEPTOS CLAVE:

- cambio

- conexión

- función

CONCEPTOS RELACIONADOS:

- avance tecnológico

- transformación

-Una indagación sobre la interrelación de los sistemas y comunidades creados por los seres humanos; 

-de la estructura y la función de las organizaciones;

- la toma de decisiones en las sociedades;

- las actividades económicas y su repercusión en los seres humanos y el medio ambiente.

IDEA CENTRAL:

Los seres humanos crean organizaciones para atender sus necesidades y asegurar su bienestar.

LINEAS DE INDAGACIÓN:

1. Organismos que dan soporte en la sociedad y cómo sus características (como el tamaño o el poder) impactan a los sistemas sociales.

2.Los procesos de resolución de problemas de las organizaciones (Intervención de las organizaciones frente a temas emergentes y recurrentes).

3. La responsabilidad que tenemos los ciudadanos en sostener el bienestar de la comunidad.

CONCEPTOS CLAVE:

- función

- responsabilidad

CONCEPTOS RELACIONADOS:

-Organización

- Bienestar

-Una indagación sobre la naturaleza y sus leyes

-la interacción entre la naturaleza (el mundo físico y material) y las sociedades humanas; 

-el modo en que los seres humanos usan su comprensión de los principios científicos; el efecto de los avances científicos y tecnológicos en la sociedad y el medio ambiente.

IDEA CENTRAL:
Los sistemas naturales generan cambios graduales y rápidos que pueden repercutir en la conservación de los seres vivos.

LÍNEAS DE INDAGACIÓN:
1. Los sistemas naturales y sus características. (Forma)

2. La intervención de los seres humanos en los sistemas naturales. (Causa)

3. Actividades que promueven la preservación de los sistemas naturales. (Responsabilidad)

CONCEPTOS CLAVE
- Forma

- Causa

- Responsabilidad

CONCEPTOS RELACIONADOS
- Sistemas naturales

- Preservación

-Una indagación sobre nuestros derechos y responsabilidades al esforzarnos por compartir recursos finitos con otras personas y otros seres vivos; 

las comunidades y las relaciones entre ellas y dentro de ellas; 

-la igualdad de oportunidades; la paz y la resolución de conflictos.

IDEA CENTRAL:
Los seres vivos dependen de los recursos naturales para su supervivencia.

LÍNEAS DE INDAGACIÓN:

1. Los recursos naturales y su clasificación (forma)

2. La interdependencia entre los seres vivos y los recursos naturales (función)

3. El uso de los recursos naturales para el desarrollo sostenible (conexión)

CONCEPTOS CLAVE
- Forma

- Función

- Conexión

CONCEPTOS RELACIONADOS
- Recursos naturales

- Supervivencia

-Una indagación sobre nuestros derechos y responsabilidades al esforzarnos por compartir recursos finitos con otras personas y otros seres vivos; 

las comunidades y las relaciones entre ellas y dentro de ellas; 

-la igualdad de oportunidades; la paz y la resolución de conflictos.

IDEA CENTRAL:

El conflicto puede ocurrir en una variedad de escalas y por una multitud de razones, generando cambios tanto individuales como sociales.

LINEAS DE INDAGACIÓN:

1. Diferentes tipos de conflicto y que los genera.

2. Los diferentes caminos hacia la resolución (los marcos de derechos humanos y sistemas/medio relacionados con la resolución de conflictos).

3. Cómo puedo favorecer una convivencia que refleje una cultura de paz.

CONCEPTOS CLAVE

-causa

-conexión

-responsabilidad

CONCEPTOS RELACIONADOS

-Conflicto

- Cambio

-Una indagación sobre la interrelación de los sistemas y comunidades creados por los seres humanos; 

-de la estructura y la función de las organizaciones;

- la toma de decisiones en las sociedades;

- las actividades económicas y su repercusión en los seres humanos y el medio ambiente.

IDEA CENTRAL:
Las decisiones de un gobierno pueden promover o limitar la igualdad de oportunidades en una sociedad.

LÍNEAS DE INDAGACIÓN:
1. Formas de gobierno (Función)

2. Impacto de la forma de gobierno en la sociedad (Perspectiva)

3. Derechos y responsabilidades de los ciudadanos (forma)

CONCEPTOS CLAVE
- Función

- Perspectiva

- Forma

CONCEPTOS RELACIONADOS
- Gobierno

- Sociedad

-Una indagación sobre nuestros derechos y responsabilidades al esforzarnos por compartir recursos finitos con otras personas y otros seres vivos; 

las comunidades y las relaciones entre ellas y dentro de ellas; 

-la igualdad de oportunidades; la paz y la resolución de conflictos.

IDEA CENTRAL:

La Tierra proporciona diferentes recursos para la supervivencia de los seres que la habitan. 

LINEAS DE INDAGACIÓN:

1. Los recursos que brinda nuestro planeta. (función)

2. Efectos de la acción del hombre sobre los recursos. (causa)

3. Acciones que se pueden implementar para la preservación de los recursos. (responsabilidad)

CONCEPTOS CLAVE

- Función

- Causa

- Responsabilidad

CONCEPTOS RELACIONADOS

- Recursos

- Supervivencia

-Una indagación sobre los modos en que descubrimos y expresamos nuestra naturaleza, nuestras ideas, sentimientos, cultura, convicciones y valores; 

-los modos en que reflexionamos sobre nuestra creatividad, la ampliamos y la disfrutamos; -la forma en que apreciamos el valor estético de las cosas.

IDEA CENTRAL:

La expresión escrita permite comunicar ideas, emociones e información.

LINEAS DE INDAGACIÓN:

1. Una indagación sobre la función de los diferentes tipos de textos (función). 

2. Una indagación sobre los mensajes que transmiten los textos (conexión).

3. Una indagación sobre cómo demostrar el espíritu creativo  a través de la producción escrita (perspectiva).

CONCEPTOS CLAVE

- Función

- Conexión 

- Perspectiva

CONCEPTOS RELACIONADOS

- Comunicación

- Producción escrita

- Creatividad 

- Expresión (ideas y emociones)

-La naturaleza y sus leyes

-la interacción entre la naturaleza (el mundo físico y material) y las sociedades humanas; 

-el modo en que los seres humanos usan su comprensión de los principios científicos; el efecto de los avances científicos y tecnológicos en la sociedad y el medio ambiente.

IDEA CENTRAL:

Los seres vivos requieren de los elementos  naturales  para su  preservación. Los elementos naturales favorecen la preservación de los seres vivos.

LINEAS DE INDAGACIÓN:

1. Una indagación sobre elementos naturales y características 

2. Una indagación sobre la relación que existe entre los elementos naturales y los seres vivos

3. Una indagación sobre las  acciones que favorecen la preservación de los  elementos naturales

CONCEPTOS CLAVE

- Forma 

- Conexión

- Cambio

CONCEPTOS RELACIONADOS

- Preservación

- Elementos naturales

-Una indagación sobre nuestros derechos y responsabilidades al esforzarnos por compartir recursos finitos con otras personas y otros seres vivos; 

las comunidades y las relaciones entre ellas y dentro de ellas; 

-la igualdad de oportunidades; la paz y la resolución de conflictos

IDEA CENTRAL:
Los seres vivos necesitan de los tres elementos naturales para sobrevivir: aire, suelo y agua.
LINEAS DE INDAGACIÓN:
1. El aire, el suelo y el agua.
2. Interconexión entre el agua y los seres vivos.
3. Nuestra responsabilidad en la preservación del agua.

CONCEPTOS CLAVE

- función

-conexión

-responsabilidad

CONCEPTOS RELACIONADOS

supervivencia

necesidad

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