LOURDES - DAIRA - PIA - NAIARA

Hacerse docente

Te tendrás que ir convirtiendo en un buen docente, profesional, capacitado y humano.

1- ¿Cómo sabemos cuando se logra ser un buen docente?

2- ¿Hay que seguir capacitándose en el transcurso de la docencia?

3-¿Cómo nos damos cuenta que elegimos bien la carrera?

4- ¿Que seria ser buenas docentes?

Entendemos que como docentes tendremos que ir aprendiendo y conociendo la realidad de cada niño y su familia, ir formándonos y capacitándonos para mejorar tanto en lo personal como profesional.

Los saberes que conlleva al docente,¿se basan en la experiencia?

¿En dónde se produce el intercambio de experiencias ?

¿De qué manera se promueve la reflexión sobre la práctica?

¿En qué modo podemos promover los valores y saberes a nuestros estudiantes?

• ¿como establecer una relación con la escuela y la sociedad/padres?

• ¿porque son importantes esas relaciones?

• ¿como crear un vinculo con los niños?

• Es importante la relación para que haya confianza y comunicación,enseñar valores, respeto,enseñanzas y convivencia con el otro

¿Qué es ser docente?

¿Con quien/quienes trabaja un docente?

Reflexión: creemos que “el trabajo deja de ser trabajo cuando te gusta lo que haces”. El docente trabaja con niños y ejerce una profesión, porque este se capacita en el ámbito día a día y estudio para ello. Se trabaja en el aula y empleando conocimientos adquiridos. (Grupo azul) Mariana Colman, Lucia Rullo y Leila Ozcoidi.

¿En qué aspectos debemos sentirnos bien con nosotras mismas? ¿En qué afecta al niño cómo nos sentimos? ¿Afecta a la familia del niño? ¿Es posible enseñar sin vocación?

La frase tiene sentido para nosotras, ya que consideramos que para enseñar necesitamos sentirnos bien fisica y mentalmente, para transmitir de manera correcta y eficaz lo que queremos decir o mostrar.

• ¿Que tanta experiencia podemos tener en el aula?

• En el transcurso de la carrera vamos a conocer otro punto de vista en el rol docente alumno.

• Obtener nuevas experiencias en el aprendizaje.