Desarrollo de habilidades de escucha: Escuchar cuentos requiere atención y concentración, lo que ayuda a mejorar las habilidades de escucha de los niños.

Fomento de la imaginación y la creatividad: Las historias estimulan la imaginación de los niños y los transportan a mundos imaginarios.

Desarrollo del pensamiento narrativo: Esto les ayuda a comprender cómo se organizan las historias y cómo se desarrollan los personajes y los eventos a lo largo del tiempo.

Conexión emocional: Las historias suelen transmitir emociones y valores, lo que brinda a los niños la oportunidad de explorar y comprender una variedad de experiencias emocionales.

Promoción de la diversidad y la inclusión: Al exponer a los niños a una variedad de historias y culturas, la narración de cuentos fomenta la comprensión y el respeto por la diversidad cultural y la inclusión.

Fortalecimiento del vínculo afectivo: La narración de cuentos puede ser una actividad compartida entre adultos y niños, lo que fortalece los vínculos afectivos y promueve un sentido de intimidad y seguridad.

Para poder motivar a los niños a la lectura se pueden realizar diversas actividades que los motive a investigar y aprender de ellos.

Recomendaciones:

Se debe seleccionar historias apropiadas para la edad del menor y que sean de interés del menor.

Debe manejar un lenguaje sencillo.

Deben ser interesantes y bellos, tanto en su contenido como en las expresiones que estos emanan.

Al contar el cuento se debe relatar brevemente.

Utilizar recursos lingüísticos como la voz flexible, la entonación, la dicción, las pausas y los silencios, también los paralingüísticos.

Saber la secuencia del cuento para poder tener un buen relato.

Utilizar onomatopeyas.

Incluir fórmulas de comienzo y final.

El lector debe tener una buena memoria para poder realizar preguntas durante el relato y poder interactuar con los niños.

Libro con imágenes: Estos libros ofrecen una variedad de historias y estilos de ilustración que pueden capturar la imaginación de los niños y ayudarles a desarrollar su amor por la lectura y la narración de historias.

Libros con textura: Estos libros con texturas son excelentes para involucrar a los niños en la lectura y estimular sus sentidos táctiles mientras exploran las historias y las imágenes.

Libros con sonidos: Ayudan a los niños a desarrollar habilidades auditivas, a aprender sobre el mundo que los rodea y a estimular su imaginación y creatividad.

El cuento oral: Cuentos mínimos, cuentos acumulativos, cuentos de animales.

El cuento impreso: Cuentos de trapo, móviles, imágenes, de letras o albúm.

Los tipos son los siguientes:

Cuento de animales, cuentos marravillosos, chistes o historietas, explicación racional, de formulas.

Existen varios consejos para que los niños se motiven a poder leer como:

Crear un ambiente acogedor para la lectura.

Incorporar variedad de libros.

Interactuar con los libros.

Contar cuentos en voz alta.

Incorporar elementos sensoriales.

Relacionar los cuentos con la vida real.

Fomentar la participación activa.

Crear rutinas de lectura.

Modelar el amor por la lectura.

Tienen muchos beneficios como:

Desarrollo del pensamiento crítico.

Mejora del vocabulario.

Estímulo de la imaginación.

Desarrollo del empatía.

Aprendizaje de valores.

Refuerzo de la atención y concentración.

La poesía es una forma de arte profundamente poderosa que ha sido apreciada y practicada a lo largo de la historia de la humanidad. A través de su belleza, creatividad y capacidad para transmitir emociones profundas, la poesía nos invita a reflexionar sobre la vida y el mundo que nos rodea.

Juan León Mera (1832-1894): Mera fue un escritor y político ecuatoriano, conocido principalmente por su novela "Cumandá o un drama entre salvajes" (1879), considerada una de las primeras novelas indigenistas de América Latina. También escribió la letra del himno nacional del Ecuador.

Jorge Icaza (1906-1978): Icaza fue un novelista y dramaturgo ecuatoriano, cuya obra más famosa es "Huasipungo" (1934)

Demetrio Aguilera Malta (1909-1981): Aguilera Malta fue un escritor, periodista y diplomático ecuatoriano, reconocido por novelas como "Don Goyo" (1940) y "Las cruces sobre el agua" (1955), que exploran temas sociales, políticos y psicológicos.

Alfredo Pareja Diezcanseco (1908-1993): Pareja fue un novelista, ensayista y periodista ecuatoriano, cuya obra aborda temas sociales, políticos e históricos de Ecuador y América Latina. Algunas de sus novelas más conocidas son "La casa de los locos" (1945) y "El muelle" (1961).

Adalberto Ortiz (1914-2003): Ortiz fue un escritor y diplomático ecuatoriano, conocido por su novela "Jagua Nana" (1961), que retrata la vida en Guayaquil durante la época del auge de la industria bananera.

María Augusta Urrutia (1917-1985): Urrutia fue una escritora ecuatoriana conocida por su obra poética, que aborda temas como el amor, la naturaleza y la identidad nacional. Su libro más famoso es "Poemas de amor y de tierra" (1952).

La variedad y la calidad de la literatura dirigida a los niños en Ecuador continúa enriqueciendo el panorama cultural del país y proporcionando a los jóvenes lectores historias inspiradoras y significativas.

Jacinto de Heredia es autor de poemas religiosos que van dirigido a niños.

Rafael García Goyena fue autor de las fábulas con un lenguaje difícil y complejo pero también con lenguaje infantil.

José Joaquín de Olmedo es el creador de la obra ''Alfabeto para un niño''

Manuel J. Calle con el se pudo inagurar las letras para niños del siglo XX.