- Ôn tập kể chuyện

2. Các môn học khác:

- Việt Nam học: | Trò chơi dân gian

- CLISE: | Nội quy và chỉ dẫn

- Âm nhạc: |Lễ hội muông thú

- Mỹ thuật: |Các loại nét cơ bản

- Giáo dục thể chất: |Cùng thử thách với vận động di chuyển

- Tin học: | Làm quen với Internet

*THAM KHẢO: Làm các bài quiz trên LMS tuần 3

Chú ý:
Thông tin chi tiết cô giáo sẽ gửi dặn dò hằng ngày.

Các nhiệm vụ học tập chỉ mang tính chất gợi ý, hoàn toàn không bắt buộc.

Nhà trường sẽ cùng đại diện PHHS, CBGV đến trao tặng các bạn nhỏ tại Trường giáo dục trẻ khuyết tật - Sóc Sơn, Hà Nội vào ngày 14.9.

Bố Mẹ lưu ý cho con đi học đầy đủ vào ngày khám sức khỏe nhé ạ.

Link phiếu từ chối thực hiện dịch vụ.

1) Về việc gửi thuốc cho con:

- Trong trường hợp con cần dùng thuốc để điều trị tại trường, Quý phụ huynh vui lòng thực hiện theo các hướng dẫn tại Trang 29 Cẩm nang phụ huynh (https://vinschool.edu.vn/wp-content/uploads/2021/10/02/Cam-nang-Phu-huynh-Tieu-hoc-NH24-25.pdf) để đảm bảo an toàn cho con.

- Phụ huynh vào mục "Dặn thuộc" trên Vinschool One để gửi thông tin đến Nhà trường và Nhân viên y tế.

2) Cho con đội mũ bảo hiểm khi tới trường bằng xe máy hoặc xe đạp. Bố mẹ cần làm gương về việc đội mũ bảo hiểm cùng với con.
Trân trọng!

Students will continue with Unit 1 - ' A day at School'
Vocabulary: weather, Months of the year, days of the week.
- Students will practice to read and write the days of the week and the months of the year.
- Students will practice using ordinal numbers 1-31 (1st, 2nd, 3rd etc.)
- Students will practice telling the time by the hour ( 1 o'clock / 01:00).

ESL - Next week

- Students will continue with Unit 1 - ' A day at school'
- Students will practice using ordinal numbers 1-31 (1st, 2nd, 3rd etc.)
- Language focus: present simple (there is/there are), possessive pronouns (mine, yours, his and hers).
- Vocabulary: backpack, sunglasses, jumper, pencil, phone, notebook, key, hat, lunchbox and skipping rope.

Maths - Current week

- Students continued to work with numbers 0-100.
- Students continued to work on identifying and writing numbers 1-100.
- Students continued to compose, decompose and regroup 2 digit numbers.
- Students start to understand and explain that the value of each digit in a 2-digit number is determined by its position in that number, recognising zero as a place holder.
- Students started to estimate the amount of objects up to 100.
- Students started to use number lines and estimate a number on a number line.

Maths - Next week

- Students will continue with unit 1 - Numbers to 100.
Students will practice skip counting using the 100 square. Couting on by 10s, 5s and 2s up to 100.
- Students will learn how to estimate the number of objects or people (0-100)
- Students will practice using a number line to identify the value of a number.
- Students will learn to identify even and odd numbers (0-100)

Science - Current week

- Students continued with Unit 1 - Environments and Habitats.
- Students identified habitat suited for animals - pond, desert, river, polar regions, rainforest, etc.
- Students identified the parts of a plant and what plants need to survive.

Science - Next week

- Students will continue with Unit 1 - Environments and Habitats.
- Students will focus on habitats for plants.
- Students will compare different habitats of plants.
- Students will focus on understanding what similarities and differences are.

GP - Current week

- Students continued with Challenge 1 - A healthy body.
- Students focused on healthy eating habits.
- Students identified healthy and unhealthy food.
- Students identified why it is important for us to eat healthy.

GP - Next week

Students will continue with Challenge 1 - A healthy body.
Students will make a small project about good hygiene and healthy eating.