https://padlet.com/NetLearningCeibal/kmyre0f17stzbtz Aplicamos una rutina de pensamiento: Pensar/Problematizar/Explorar, para activar las ideas previas en-us 2023-05-23 15:51:44 UTC 2025-11-12 12:56:50 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/117858839/2f71aa095e2ddd9b78e9e01f07ed1be1/mentalidad.png NetLearningCeibal https://padlet.com/NetLearningCeibal/kmyre0f17stzbtz/wish/2601925047 Me incentiva a explorar cómo incorporar rutinas de mapas de pensamiento y portafolios en la enseñanza de mi asignatura para promover el pensamiento crítico y la metacognición en los estudiantes, en los distintos temas del programa de mi unidad curricular. ¿Cómo lo hago efectivamente? Además, ¿Cómo dispongo el tiempo necesario para adaptar personalizadamente la enseñanza a cada alumno? Alexandra Berberian.]]> 2023-05-23 15:51:44 UTC https://padlet.com/NetLearningCeibal/kmyre0f17stzbtz/wish/2601925047 NetLearningCeibal https://padlet.com/NetLearningCeibal/kmyre0f17stzbtz/wish/2601925049 Conocer las formas en como el cerebro procesa la información y logramos la motivación en los estudiantes. Mayra Reyes
Me incentiva a buscar formas de utilizarlo y llevarlo a la practica con mis estudiantes. Sophia Delorrio.

Me incentiva utilizar nuevas estrategias y fortalecer el rol docente para un mejor desarrollo del aprendizaje. Leticia Cáppiz]]> 2023-05-23 15:51:44 UTC https://padlet.com/NetLearningCeibal/kmyre0f17stzbtz/wish/2601925049 NetLearningCeibal https://padlet.com/NetLearningCeibal/kmyre0f17stzbtz/wish/2601925050 Si las metas de aprendizaje que los estudiantes se proponen no se alinean con los criterios de logro y los temas del programa de mi unidad curricular, y cada alumno tiene metas individuales con plazos de tiempo variables; entonces surgirán muchos desafíos. ¿Cómo puedo planificar de manera efectiva para cada tema y gestionar el tiempo de manera adecuada de forma pesonalizada? Me preocupa no tener suficiente conocimiento y experiencia para guiar a los estudiantes en este enfoque. Además, la heterogeneidad de la clase con 25 a 30 alumnos me genera mayor incertidumbre y confusión, solo con pensarlo. Alexandra Berberian.]]> 2023-05-23 15:51:44 UTC https://padlet.com/NetLearningCeibal/kmyre0f17stzbtz/wish/2601925050 NetLearningCeibal https://padlet.com/NetLearningCeibal/kmyre0f17stzbtz/wish/2601925051 que procesos mentales se ven truncados cuando no es manifiesta la motivación. Como activar la motivación desde el aula. Mayra Reyes.
Me pregunto cómo podría utilizarlo con estudiantes con TEA, con dificultades en la comunicación. También como utilizarlas en la vida diaria, fuera del aula. Sophia Delorrio.

¿Cómo poder atender a las singularidades en nuestras aulas de forma personalizada, llevando propuestas adaptativas con una planificación que nos demanda demasiado tiempo? Leticia Cáppiz]]> 2023-05-23 15:51:44 UTC https://padlet.com/NetLearningCeibal/kmyre0f17stzbtz/wish/2601925051 NetLearningCeibal https://padlet.com/NetLearningCeibal/kmyre0f17stzbtz/wish/2601925053 Pienso que el tema del módulo actual se refiere a la habilidad de reflexionar críticamente (acerca de diversos aspectos o situaciones) y así, poder alcanzar nuestro propio conocimiento, opiniones o decisiones al respecto (conociendo los argumentos de los mismos). Es decir, lograr desarrollar la metacognición. Este módulo primero propone trabajar dicha habilidad sugiriendo herramientas (mapas de pensamiento) para ello, y segundo, usando portafolios de "evidencia" del proceso de aprendizaje (lo que lo hace visible en el tiempo). En fin, se trata de estrategias para desarrollar el pensamiento crítico. Alexandra Berberián.]]> 2023-05-23 15:51:44 UTC https://padlet.com/NetLearningCeibal/kmyre0f17stzbtz/wish/2601925053 NetLearningCeibal https://padlet.com/NetLearningCeibal/kmyre0f17stzbtz/wish/2601925054 Son acciones y estrategias que permiten evidenciar lo que se está pensando y ejecutando a nivel cognitivoa l resolver o responder  a una situación. Mayra Reyes
Son rutinas que permiten hacer visible lo que se piensa sobre un tema/propuesta. Puede ser abordado con estudiantes de todas las edades, con texto o cualquier otro soporte. Sophia Delorrio

Pienso que la interacción que se da entre el docente y alumnos, enseñanza y aprendizaje es de gran importancia a la hora de generar experiencias positivas.  Leticia Cáppiz


]]> 2023-05-23 15:51:44 UTC https://padlet.com/NetLearningCeibal/kmyre0f17stzbtz/wish/2601925054