"Factores Clave en el Desempeño Académico Universitario y el Aprendizaje Significativo como Estrategia Didáctica" by Marlen Hidalgo https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n los factores claves son importantes en del desarrollo de aprendizaje y personal, así como el aprendizaje significativo que debe ser considerado como la estrategia mas eficaz para la mejora del desempeño escolar, social y personal de cada estudiante. por ello "Formemos al Hombre Educando al Niño" en-us 2024-10-20 03:49:22 UTC 2024-10-20 06:04:09 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2132801660/a1bb5719801f9e3f50ec0dff22f9a749/images__1_.jpg Desempeño académico hidalgovazquezmarlene https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177571673 El rendimiento académico es el cumplimiento de metas y logros en un programa educativo, no siendo sinónimo de capacidad intelectual, aptitudes o competencias.

]]> 2024-10-20 03:57:53 UTC https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177571673 hidalgovazquezmarlene https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177579693 2024-10-20 04:21:23 UTC https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177579693 hidalgovazquezmarlene https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177580841 El rendimiento académico es un problema multifactorial que depende de la planificación efectiva de la enseñanza, estrategias adecuadas y la motivación intrínseca o extrínseca del estudiante, por ello el libro de "Estudios sobre el desempeño Académico" de la autora, Escorza, H., Y Cannon, Bertha., 2017, explica con mas profundidad los problemas y como mejorar el rendimiento académico.


]]> 2024-10-20 04:25:11 UTC https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177580841 Desafíos en la educación universitaria hidalgovazquezmarlene https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177585647 Los estudiantes enfrentan desafíos como la transición del nivel medio superior al universitario y la adaptación a nuevas responsabilidades, lo que afecta su rendimiento a pesar de tener mayor acceso a tecnología y becas.

]]> 2024-10-20 04:41:16 UTC https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177585647 Enfoque en el aprendizaje hidalgovazquezmarlene https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177589456 El rendimiento académico debe centrarse en los conocimientos adquiridos, no solo en la memorización, y cómo el estudiante los incorpora en su conducta.

]]> 2024-10-20 04:48:26 UTC https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177589456 Evaluación y enseñanza: hidalgovazquezmarlene https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177590161 La subjetividad en las evaluaciones y la metodología pedagógica puede afectar el rendimiento, tanto positiva como negativamente

]]> 2024-10-20 04:50:09 UTC https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177590161 Deserción Estudiantil: hidalgovazquezmarlene https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177590499

  1. Definición: Es el abandono de la formación académica de manera definitiva, un problema prevalente en la educación superior en Latinoamérica.

  2. Clasificación:

    • Deserción precoz: No se matriculan a pesar de ser aceptados.

    • Deserción temprana: Abandonan en los primeros semestres.

    • Deserción tardía: Abandonan después de haber avanzado en el programa.

  3. Factores de deserción:

    • Sociales: La falta de integración en el entorno universitario y familiar afecta el rendimiento académico y la permanencia.

    • Económicos: Dificultades económicas, falta de apoyo familiar y la incompatibilidad entre trabajo y estudio.

    • Personales: Problemas psicológicos, emocionales, influencias familiares, o cambios significativos en la vida personal (mudanza, fallecimiento, etc.).

    • Académicos: Problemas cognitivos, bajo rendimiento, métodos de estudio inadecuados, insatisfacción con el programa académico o elección de carrera.

]]> 2024-10-20 04:51:20 UTC https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177590499 IMPLICACIONES hidalgovazquezmarlene https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177592745

  1. Impacto en la sociedad: El bajo rendimiento académico y la deserción tienen consecuencias a nivel individual (afectando la autorrealización) y social (limitación de habilidades para el mercado laboral).

  2. Soluciones: El estado y las instituciones educativas deben proporcionar apoyos financieros y mejorar los recursos académicos para combatir la deserción y mejorar el rendimiento estudiantil.

]]> 2024-10-20 04:57:26 UTC https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177592745 Definición de aprendizaje significativo hidalgovazquezmarlene https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177595025 Según Latorre M. (2017), es cuando el estudiante puede relacionar conocimientos nuevos con los previos, asignando un significado útil para otras situaciones de la vida.

Ausubel (1983) establece que el nuevo conocimiento se "ancla" de forma coherente y lógica en la estructura cognitiva del estudiante.

]]> 2024-10-20 05:05:32 UTC https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177595025 podcats hidalgovazquezmarlene https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177597691 El aprendizaje significativo es importante considerar que se genera entre los conocimientos nuevos y previos.

]]> 2024-10-20 05:13:17 UTC https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177597691 Tipos de aprendizaje significativo (Ausubel Novak & Hanesian, 2001) hidalgovazquezmarlene https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177600245

  • Aprendizaje de representaciones: Atribución de significado a símbolos, como las luces del semáforo.

  • Aprendizaje de conceptos: Comprensión del significado de palabras o símbolos, más allá de una simple asociación.

  • Aprendizaje de proposiciones: Relación de ideas para formar proposiciones que crean una estructura cognitiva.

    • ]]>     2024-10-20 05:20:46 UTC https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177600245     ¿cuales son los Principios del aprendizaje significativo (Ausubel, 2019)? hidalgovazquezmarlene https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177601054

    1. Considerar los conocimientos previos del estudiante.

    2. Fomentar actividades que despierten su interés.

    3. Crear un clima de confianza con el profesor.

    4. Permitir el intercambio de ideas y opiniones.

    5. Usar ejemplos para facilitar la comprensión.

    6. Guiar el proceso cognitivo, corrigiendo errores.

    7. Situar el aprendizaje en un contexto sociocultural.

    ]]>     2024-10-20 05:23:17 UTC https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177601054     preguntas consideradas hidalgovazquezmarlene https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177604573 2024-10-20 05:33:25 UTC https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177604573 estrategias didacticas para un aprendizaje significativo hidalgovazquezmarlene https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177606510 2024-10-20 05:38:55 UTC https://padlet.com/hidalgovazquezmarlene/kmtzwc34oyccf49n/wish/3177606510