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      <title>FORO DE OPINIÓN 4
“La Economía circular y los ODS 16 y 17” by Yaneli Camizan aguilar</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-16 01:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>Yaneli Camizan Aguilar </title>
         <author>camizanyaneli</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-06-25 02:56:24 UTC</pubDate>
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         <title>Christian Gabriel Cardenas Huanaco                             Formando Conciencia, Tejiendo Alianzas Verdes</title>
         <author>camizanyaneli</author>
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         <description><![CDATA[<p>En mi participación destaqué el rol de la educación ambiental como eje de articulación entre comunidades, empresas e instituciones. El comentario de mi compañera reforzó esta idea al resaltar la importancia de las experiencias prácticas como los huertos escolares. Coincido plenamente en que estas acciones fortalecen la conciencia ciudadana y permiten que la sostenibilidad se viva más allá del aula.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-26 01:10:28 UTC</pubDate>
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         <title>David Ramos Abarca </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En mi participación destaqué que la educación ambiental puede actuar como un puente entre comunidades, empresas e instituciones, facilitando el trabajo conjunto hacia un futuro sostenible. Desde las aulas se puede sembrar conciencia ambiental y formar ciudadanos comprometidos. El comentario de mi compañera reforzó esta idea al resaltar cómo las experiencias prácticas, como los huertos escolares, permiten llevar la sostenibilidad más allá del aula. Coincido plenamente, ya que este tipo de acciones concretas fortalecen los aprendizajes y generan un impacto real en la sociedad. Estoy convencida de que, trabajando unidos desde la educación, podemos lograr un cambio duradero.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-26 03:27:46 UTC</pubDate>
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         <title>Johan Tiburcio Salcedo</title>
         <author>johansalcedo126</author>
         <link>https://padlet.com/camizanyaneli/kmp6naeffnfvb6lp/wish/3502564094</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Considero que la  educación en el Perú puede fortalecer la sostenibilidad mediante alianzas entre comunidades, empresas e instituciones. Incluir temas como economía circular y gestión ambiental en las escuelas fomenta una ciudadanía crítica. Iniciativas como <em>Aliados por la Educación</em> y acuerdos interinstitucionales, como el del Minam con pueblos indígenas, demuestran que la cooperación multisectorial promueve soluciones integrales. Acciones como capacitar docentes, crear brigadas ambientales escolares y usar plataformas digitales permiten formar líderes ecológicos desde edades tempranas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-26 03:42:21 UTC</pubDate>
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         <title>Alessandra Aguilar Mori </title>
         <author>aguilaraleabam06</author>
         <link>https://padlet.com/camizanyaneli/kmp6naeffnfvb6lp/wish/3502624185</link>
         <description><![CDATA[<p>La educación ambiental es clave para que el Perú avance hacia un futuro más verde. Como bien dijo Johan, cuando los colegios, las municipalidades y las empresas trabajan juntos como en el caso de las Escuelas Sostenibles se logran cosas chéveres: desde huertos escolares hasta campañas de reciclaje que realmente funcionan.</p><p>La verdad es que para enfrentar problemas como la contaminación o la escasez de agua, necesitamos que todos pongamos de nuestra parte. Las alianzas entre el Estado, las empresas y las comunidades ya están dando resultados, como vemos en proyectos de conservación de ríos y bosques.</p><p>Como mencionó Johan, lo que más falta hace son acciones concretas y sencillas:</p><p>• Brigadas ecológicas en los colegios</p><p>• Apps y redes sociales para aprender sobre ecología</p><p>• Profes mejor preparados en temas ambientales</p><p>Al final, como todos hemos visto, cuando nos unimos y actuamos, los cambios sí se notan. La educación, la colaboración y la participación son la fórmula para cuidar nuestro medio ambiente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-26 04:38:27 UTC</pubDate>
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