Painel integrado - Cultura, diversidade cultural e currículo by Victória Sousa https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3 Este mural digital faz parte da proposta da atividade avaliativa da disciplina de Teorias do Currículo do Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP/USP). Referência bibliográfica: MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa; CANDAU, Vera Maria. Indagações sobre currículo: currículo, conhecimento e cultura. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007, p. 26-30. Integrantes do grupo: Carolina Ayusso, Emerson Filipini, Graciela Cunha, Raphaela Lima e Victória Paixão. en-us 2021-10-26 00:16:55 UTC 2023-03-29 09:50:19 UTC hello@padlet.com 1º) No século XV... victoriamariellen https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1843319986 • A palavra se referia ao cultivo da terra, de plantações ou animais. Ex: agricultura, floricultura etc]]> 2021-10-26 00:30:32 UTC https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1843319986 5º) Antropologia social victoriamariellen https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1843320944 • Cultura como prática social.
• A cultura seria um modo de enxergar/compreender a realidade, produzindo significados, isso é  possível pois um grupo compartilha ensinamentos e aprendizagens por meio de suas práticas linguísticas.]]> 2021-10-26 00:30:52 UTC https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1843320944 2º e 3º) No século XVI e também no século XVIII rafalima1331 https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876539482 • Século XVI - a palavra se referia ao “cultivo” da mente humana, elitista, restrito a algumas classes sociais.
• Século XVIII - classes privilegiadas da sociedade européia, pessoas refinadas que se caracterizam como cultas (apreciam artes, músicas clássicas, filosofia, literatura clássica, erudita).


]]> 2021-11-08 22:52:43 UTC https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876539482 4º) "Culturas" no plural rafalima1331 https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876556512 • Diversos modos de vida, valores e significados compartilhados por diferentes grupos e períodos históricos.
• Visão antropológica de cultura, enfatiza os significados que os grupos compartilham, ou seja, os conteúdos culturais. (interior e capital/ sul ou nordeste). 
• No currículo, se manifesta como o acolhimento e respeito das manifestações culturais dos estudantes.]]> 2021-11-08 23:06:21 UTC https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876556512 Relação entre currículo e cultura: Williams (1984) e Silva (1999b). rafalima1331 https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876564462 “Não será pertinente considerarmos também o currículo como um conjunto de práticas em que significados são construídos, disputados, rejeitados, compartilhados? Como entender, então, as relações entre currículo e cultura?” (Moreira e Candau, 2007, p. 27).


]]> 2021-11-08 23:13:04 UTC https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876564462 No século XX victoriamariellen https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876574527 • Noção de cultura passa a envolver a cultura popular. Conteúdos envolvidos nos meios de comunicação de massa.]]> 2021-11-08 23:21:07 UTC https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876574527 Relação entre currículo e cultura: Williams (1984) e Silva (1999b). rafalima1331 https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876593407 • Williams (1984), propõe o currículo como “escolhas que se fazem em um vasto leque de possibilidades”, ou seja, como uma seleção da cultura, podemos concebê-lo, também, como conjunto de práticas que produzem significados.]]> 2021-11-08 23:34:36 UTC https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876593407 Reflexões finais https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876602689 • Construção coletiva do currículo escolar que visam enfrentar os desafios das diversidades culturais, por meio de uma escola democrática.
• Pensar e desenvolver currículos para essa escola.
• Importância da valorização da cultura marginalizada em ambientes escolares, e pela participação de todos afim de 
reduzir as discriminações e preconceitos na sociedade.
• O currículo deve tornar evidente a construção e contextualização das diferenças e das desigualdades , as quais são passíveis de serem transformadas.
• ”o existente nem pode ser aceito sem questionamento nem é imutável; constitui-se, sim, em estímulo para resistências, para críticas e para a formulação e a promoção de novas situações pedagógicas e novas relações sociais" (P. 30).


]]> 2021-11-08 23:40:40 UTC https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876602689 Relação entre currículo e cultura: Williams (1984) e Silva (1999b). rafalima1331 https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876618305 • Silva (1999b):
• Indo pelo mesmo sentido, Silva (1999b) afirma que o currículo é o espaço em que se concentram e se desdobram as lutas em torno dos diferentes significados sobre o social e sobre o político. É por meio do currículo que certos grupos sociais, especialmente os dominantes, expressam sua visão de mundo, seu projeto social, sua “verdade”.
• Dessa forma, para o autor o currículo representa um conjunto de práticas que propiciam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades sociais e culturais.
• É, por consequência, um dispositivo de grande efeito no processo de construção da identidade do estudante. ]]> 2021-11-08 23:51:14 UTC https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876618305 O que entendemos por cultura ? https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876621049 2021-11-08 23:53:14 UTC https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876621049 Muito obrigado!!! rafalima1331 https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876666325 Carolina Ayusso 
Emerson Filipini 
Graciela Cunha 
Raphaela Lima 
Victória Paixão

]]> 2021-11-09 00:20:50 UTC https://padlet.com/victoriamariellen/kmn8rie23d40cmo3/wish/1876666325