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      <title>Teorías de Aprendizaje de la Educación a Distancia (EaD) by </title>
      <link>https://padlet.com/judypaolam/grupo5</link>
      <description>Maestría en tecnologías digitales aplicadas a la educación.
Ambientes presenciales y virtuales de aprendizaje.                                                     </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-02-06 14:56:29 UTC</pubDate>
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         <title>TEORÍAS DE APRENDIZAJE EaD</title>
         <author>judypaolam</author>
         <link>https://padlet.com/judypaolam/grupo5/wish/93665365</link>
         <description><![CDATA[<div>García (2002), la define como<em>&nbsp;</em></div><div><em>"</em>La construcción científica que consiste en la sistematizan de las leyes, ideas, principios y normas, con objeto de describir, explicar, comprender y predecir el fenómeno educativo en la modalidad a distancia y regular la intervención pedagógica en este ámbito" (García Aretio,2002,p.27)</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-02-07 14:54:18 UTC</pubDate>
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         <title>Similitudes de la educación a distancia y presencial </title>
         <author>judypaolam</author>
         <link>https://padlet.com/judypaolam/grupo5/wish/93670949</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Comparten el mismo objetivo: Ambas modalidades tienen como fin educar.</li><li>Tienen un sistema definido: Sistema Educativo con una organización y una estructura curricular/administrativa.&nbsp;</li><li>Cuentan con un docente: profesional especialista que planifica, guía, monitorea, verifica y retroalimenta los procesos de aprendizaje.</li><li>Tienen una institución educativa que las respalda y que cumplen con una función acreditadora.</li></ul><div><br><br></div><div>En esta sociedad digital que vivimos hoy en día, internet y las TIC plantean desafíos y horizontes a la educación, tanto presencial como virtual, ya que en estas dos modalidades se puede hacer uso de las tic para mejorar los procesos de aprendizaje. Barrios, H., Parra, O., Siciliani, J. (2015)<br><br>La educación presencial desde el siglo XX, antes de la existencia de las TIC, ha tratado de incluir dentro de su sistema pedagógico, material visual como acetatos y proyectores etc, también ha incentivado la consulta de materiales como libros, revistas, artículos etc.&nbsp; Se ha trabajado con dinámicas de grupo y trabajo en equipo. Se puede decir que al incluir las TIC se puede sacar buen provecho de sus capacidades. Valencia, A., Arras, A., Tejedor, F. (2014)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-02-07 16:42:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>judypaolam</author>
         <link>https://padlet.com/judypaolam/grupo5/wish/93672473</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-02-07 17:09:04 UTC</pubDate>
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         <title>Diferencias entre la educación presencial y la educación a distancia  </title>
         <author>judypaolam</author>
         <link>https://padlet.com/judypaolam/grupo5/wish/93672725</link>
         <description><![CDATA[<div>Las modalidades de educación a distancia presenciales y tienen diferencias marcadas que les permiten el desarrollo de las teorías de aprendizaje.&nbsp;<br><br></div><ul><li>Asistencia y presencialidad.</li><li>Contacto físico e interacción&nbsp;</li><li>Comunicación&nbsp;</li><li>Uso de tecnología</li><li>Rol de docente y estudiantes&nbsp;</li><li>Relaciones personales<br><br>El uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje ha enfrentado la resistencia al cambio por parte de algunos docentes presenciales, tal vez porque desconocen su alcance y ventajas para optimizar&nbsp; procesos dentro del flujo de trabajo educativo o, tal vez porque&nbsp; no cuentan con el conocimiento técnicos para su uso, no cuentan con tiempo o no tienen acceso a las TIC. Ruiz, N., Mendoza, M., Ferrer, L., (2014) .</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2016-02-07 17:13:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Realizado por:&amp;nbsp;</title>
         <author>judypaolam</author>
         <link>https://padlet.com/judypaolam/grupo5/wish/93672736</link>
         <description><![CDATA[<div>Judy Paola Maca Maca<br>Juan Carlos Jurado Peña<br><br>Ambientes presenciales y virtuales de aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-02-07 17:13:17 UTC</pubDate>
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         <title>E-learning vs presencial</title>
         <author>judypaolam</author>
         <link>https://padlet.com/judypaolam/grupo5/wish/93672761</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo importante no es la forma de estudiar sino ofrecer una formación de calidad a los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-02-07 17:13:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Recursos web 2..</title>
         <author>judypaolam</author>
         <link>https://padlet.com/judypaolam/grupo5/wish/93673511</link>
         <description><![CDATA[<div>Youtube sirve para hacer conferencias, tutoriales, instructivos etc. En video<br><br></div><div><strong>Facebook</strong> sirve para hacer foros, encuentros sincrónicos <br><br></div><div><strong>Blogger</strong> sirve para la presentación de tareas por parte de los estudiosos y como foro para que los compañeros puedan opinar<br><br></div><div><strong>Google drive</strong> sirve para adjuntar y compartir las tareas, para redacción de trabajos de forma colaborativa <br><br></div><div><strong>Google</strong> es un motor de búsqueda donde se consigue mucha información<br><br></div><div><strong>Google academic</strong> es un motor de búsqueda de libros, artículos científicos e información detallada y referenciada con norma apa<br><br></div><div><strong>Mindomo </strong>sirve para hacer mapas conceptuales, mentales y presentaciones<br><br></div><div><strong>Prezi </strong>sirve para hacer presentaciones, se puede incorporar el audio<br><br></div><div><strong>Skipe</strong> es una herramienta efectiva al momento de hacer conferencias, ofrece la opción de compartir pantalla para un mejor entendimiento<br><br></div><div><strong>Screeencast-o-matic</strong> es una aplicación para capturar la pantalla del computador, sirve para hacer tutoriales y hacer instrucciones en video, puede publicar sus resultados directamente en youtube para compartir con los demás compañeros<br><br></div><div><strong>Video Scribe</strong> es una aplicaci´n para hacer presentaciones muy dinámicas ya que se basa en la “mano que escribe” generando asi textos, dibujos, graficos etc. <br><br><strong>Dropbox</strong> es una herramienta que permite guardar archivos y acceder a estos desde cualquier conexión a internet, permite compartir archivos y trabajar colaborativamente</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-02-07 17:26:41 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos web&amp;nbsp;</title>
         <author>judypaolam</author>
         <link>https://padlet.com/judypaolam/grupo5/wish/93673517</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-02-07 17:26:45 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias</title>
         <author>judypaolam</author>
         <link>https://padlet.com/judypaolam/grupo5/wish/93673522</link>
         <description><![CDATA[<div>Ruiz, N., Mendoza, M., Ferrer, L., (2014) Influencia de las tecnologías de la Información y la Comunicación en los roles e interrelaciones entre los estudiantes y docentes en programas presenciales de educación superior. Hallazgos. Año 11. Numero 22. Pp: 435 – 454<br><br></div><div>Barrios, H., Parra, O., Siciliani, J. (2015) Educación y ágora digital: retos y horizontes para la formación humanística. El ágora USB. V: 15. Número: 1. Pp: 169 – 193<br><br>García Aretio, L. (2002).&nbsp;<em>La educación a distancia. De la teoría a la práctica.&nbsp;</em>Barcelona: Ariel Educación.Pp:45<br><br><br></div><div>Valencia, A., Arras, A., Tejedor, F. (2014) Perspectiva de estudiantes de posgrado sobre escenarios de aprendizaje, codiciones de la docencia y competencias en TIC en las modalidades presencial y virtual. Revista Apertura. Vol: 6. Número: 2.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-02-07 17:26:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>judypaolam</author>
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         <title></title>
         <author>judypaolam</author>
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         <title></title>
         <author>judypaolam</author>
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