La idea, detrás de este recurso, gira en torno a la accesibilidad instantánea, desde cualquier lugar y a través de distintos dispositivos móviles (smartphones, tabletas, etc.), como desde una PC o computadora portátil, ha determinado depósito o archivo, alojado en un sitio web centralizado. La nube, es el lugar o repositorio donde se almacena y mantiene información digital. Habitualmente denominado base de datos o archivos informáticos, ofreciendo la posibilidad de un acceso multiplataforma a nuestros datos, sin necesidad de llevarlos almacenados en las memorias o discos de los dispositivos.

El acceso al material puede ser público (para toda la comunidad educativa), o bien pueden estar protegidos parara un acceso selectivo. En este caso, quien desea utilizar la información, necesitará de una autentificación, permiso o clave previa

Los depósitos más habituales son de carácter académico e institucional de todo tipo. Los profesores y alumnos pueden almacenar y compartir documentación, fotos y vídeos, en diferentes archivos o carpetas y desde la nube, establecer distintos canales de intercambio, para organizar, archivar, preservar y difundir, tanto la producción intelectual resultante de la actividad académica o la producción de los estudiantes, así como información y datos referidos al desempeño individual y/o  grupal de los alumnos.

Algunas de las herramientas pertinentes para utilizar la nube son: Dropbox: www.dropbox.com). Es un sitio de almacenamiento en carpetas en línea que cuenta con casi 200 millones de usuarios en todo el mundo. Es Posiblemente, el servicio más conocido de almacenamiento en “la nube”. No fue el primero, pero es el que mejor ha sabido adaptarse los tiempos que corren, ofreciendo un completo acceso multiplataforma. Google Apps: en donde -Google reúne su servicio de almacenamiento en la nube a Google Drive (servicio de almacenamiento on line gratuito de Google), Google  Gmail.(www.google.com/drive). Google Apps incluye también el “Google Calendar” que es una herramienta que permite organizar y planificar actividades en grupo. Muy útil para compartir la información de la escuela con los padres y familias de los alumnos. Box:https://www.box.com/home/, entre otros.

La aplicación Lino it es un servicio que permite crear pizarras virtuales para compartir recursos, ideas, materiales, etc. Es una gran herramienta educativa ya que los tablones se pueden trabajar colaborativamente y compartir en la red. Su uso es sencillo y se pueden añadir diferentes tipos de archivos como  imágenes, vídeos y documentos. Las pizarras pueden ser privadas o públicas según los intereses y la utilidad que queramos dar a nuestros trabajos, también podemos habilitar a que cualquiera pueda aportar contenidos, se puede utilizar  desde  dispositivos móviles. Además se puede visualizar desde cualquier sistema operativo.

 Se pueden presentar en las pizarras notas  (sticks), imágenes comentadas, URL´s de páginas web y  vídeos de Youtube, Vimeo y Ustream. Es un buen recurso para el aula, pues nos permite disponer de varios murales (canvas) en los que poder presentar la información agrupada por temáticas, áreas, proyectos,...

Utilidades didácticas

• Crear trabajos colaborativos donde se aporten ideas y opiniones sobre temas de clase, asuntos de tutoría, opiniones sobre el proceso de aprendizaje, etc.
• Crear entre todos los alumnos de clase o en grupos recopilaciones de materiales relacionados con los contenidos: páginas web, vídeos, imágenes, códigos QR, etc.
• Realizar trabajos creativos: escribir citas, anuncios por palabras, pequeños poemas, etc.
• Elaborar trabajos monográficos sobre un escritor, compositor, inventor, etc.

Hipervínculos:

http://www.educacontic.es/blog/crear-corchos-virtuales-con-lino-it

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/gl/internet/aplicaciones-web/1030-murales-y-corcheras-digitales-con-lino-it

http://en.linoit.com/

Otra de las aplicaciones que nos permite crear pizarras colaborativas es Padlet, que es un recurso on line, o en “la nube”, que permite crear un muro en el que pueden incorporarse videos, imágenes y archivos de texto.  Es una excelente opción para guardar y compartir diferentes contenido multimedia sin complicarnos con demasiadas opciones. Podemos utilizarlo como un archivo personal o como una pizarra colaborativa.

 A nivel didáctico es un recurso útil para presentar una síntesis de materiales  a utilizar en una consigna dada a los alumnos,  ya que  es como un pizarrón en el que “pegamos” esos materiales.  Puede utilizarse tanto para proponer actividades en el aula, si se  dispone de una buena conexión a internet, compartiendo el enlace del muro creado; como así también en educación virtual, ya que se puede incrustar el padlet en cualquier entorno virtual (aula virtual, blog, redes sociales). A su vez se puede trabajar colaborativamente entre varios compañeros en un mismo muro

La dinámica  es muy simple, se presenta como un tablero en blanco que podremos utilizar a nuestra voluntad con solo arrastrar y soltar los elementos que queremos guardar… imágenes, videos, audio, presentaciones. Podemos integrar contenido desde nuestro equipo, webcam o insertando una URL.

http://www.fundacionluminis.org.ar/recurso-didactico-online/padlet-crear-un-muro-interactivo-para-compartir

http://es.padlet.com/

 A partir de este breve mirada sobre estas aplicaciones se me ocurren muchas aplicaciones didácticas, y en relación a nuestra función de preceptores me parece que la idea de Lino it es una manera de ir generando una agenda de eventos donde se recuerden las fechas importantes, a modo de recordatorio.

Gracias a los grupos de contactos, puedes organizar fácilmente a tus contactos y enviar mensajes a grupos concretos de personas. Por ejemplo, si creas un grupo de contactos con el nombre "Club de fútbol", podrías enviar un solo mensaje al grupo en lugar de tener que hacerlo a 50 personas diferentes. Ya no te volverás a dejar a nadie en un mensaje.

Para crear un grupo de contactos en Gmail:

1. Haz clic en Correo en la esquina superior izquierda de la página de Gmail. A continuación, selecciona Contactos.
2. Selecciona los contactos que quieras añadir a un grupo y, a continuación, haz clic en el botón Grupos. y, a continuación, Crear nuevo.
3. Escribe el nombre del grupo.
4. Haz clic en Aceptar.

Para añadir contactos a un grupo:

1. Selecciona los contactos en la lista de contactos.
2. Haz clic en el botón Grupos. 
3. Elige el grupo al que quieras añadir el contacto o selecciona Crear nuevo para crear un grupo nuevo.
4. Si tienes varias direcciones guardadas para un contacto, puedes elegir la que quieres que pertenezca al grupo de contactos. Para ello, abre el contacto y haz clic en la pequeña flecha situada junto al grupo que deseas modificar.

Grupos de contactos predeterminados

El administrador de contactos incluye algunos grupos de contactos predeterminados (en el botón "Contacto nuevo" situado a la izquierda) para que puedas organizar los contactos más utilizados y los más importantes. Si quieres, puedes crear grupos de contactos personalizados tú mismo.

Mis contactos organiza las direcciones que te interesan. Si sabes que vas a buscar a alguien con frecuencia, puedes mover el contacto en cuestión a este grupo. Para ello, selecciona el contacto, haz clic en el botón Grupos y selecciona Mis contactos. Para eliminar un contacto de "Mis contactos" también puedes desmarcarlo. 
La mayoría de los dispositivos móviles se sincronizan con este grupo, aunque algunos pueden sincronizarse con otros grupos predeterminados.

Más contactados incluye las 20 direcciones que utilizas con más frecuencia. Gmail actualiza automáticamente esta lista para que puedas consultarla de forma fácil y rápida.

Otros contactos incluye los contactos que aún no están incluidos en "Mis contactos" u otros grupos de contactos.

También puedes configurar los grupos Amigos, Familia y Contactos como grupos de contactos. Antes eran grupos predeterminados de Gmail. Si los has utilizado previamente, no los podrás eliminar.

Si sincronizas tus contactos con un dispositivo Android, verás el grupo Destacados en Android. Incluye los contactos que has destacado como preferidos en tu dispositivo.

Crear un grupo de contactos en outlook

Crear un grupo de contactos con nuevos nombres o con nombres de la Libreta de direcciones 

-En Contactos, en la ficha Inicio, en el grupo Nuevo, haga clic en Nuevo grupo de contactos.

-En el cuadro Nombre, escriba un nombre para el grupo de contactos.

-En la ficha Grupo de contactos, en el grupo Integrantes, haga clic en Agregar integrantes y, a continuación, haga clic en De los contactos de Outlook, De la libreta de direcciones o Nuevo contacto de correo electrónico.

-Si va a agregar un nuevo contacto de correo electrónico, escriba la información de la persona en el cuadro de diálogo Agregar nuevo integrante

-Si va a agregar a un integrante de contactos de Outlook o de una libreta de direcciones, haga lo siguiente:

-En la lista desplegable Libreta de direcciones, haga clic en la libreta de direcciones que contiene las direcciones de correo electrónico que desea incluir en su grupo de contactos.

-En la lista de nombres, haga clic en los nombres que desee y, a continuación, haga clic en Integrantes. Puede agregar nombres de diferentes libretas de direcciones al mismo grupo de contactos.

-Repita esta acción para todas las personas que desee agregar al grupo de contactos y haga clic en Aceptar.

-El grupo de contactos se guarda en la carpeta Contactos con el nombre que especificado.

-Esto nos permitirá realizar de forma más organizada nuestra tarea, llegando la información o documentación de forma eficiente a todos los contactos que uno crea necesario. Hay más opciones que pueden seguirse investigando.

Se utiliza para trabajar con los alumnos una plataforma colaborativa, en la misma se encuentran las planificaciones docentes las cuales pueden ser  visualizarlas por todas las docentes siempre que estén asociadas a las Unidades de Competencia correspondientes. Dicha asociación puede realizarla la coordinadora de la institución o alguna de las docentes que ya esté asociada.  Para ingresar a la plataforma cada alumno y docente tiene un usuario.  En dicha plataforma los alumnos pueden chatear entre ellos y con la docente.  En ella cada docente le sube  las actividades correspondientes a cada Unidad de Competencia que deben transitar. También trabajamos con el correo institucional en el cual el secretario comparte listados con los datos de los alumnos, cada docente puede visualizar su grupo ya que están separados en solapas, lo mismo sucede con la asistencia (todo esto Google drive). Por otra parte, se trabaja en forma colaborativa para realizar los actos realizando compartidos en el cual todos los docentes podemos editar, se realiza el seguimiento pedagógico de cada alumno el cual es compartido entre las docentes tutoras de cada grupo y la coordinadora. Se realizan las entrevistas iniciales,  siendo visualizadas por el equipo interdisciplinario, la coordinadora y las docentes tutoras de cada grupo. (Google drive).

El boletín de calificaciones también se realiza en forma digital el cual es cargado a la plataforma donde cada padre puede visualizar el de su hijo/a. También en cada agrupación se suele tener un facebook áulico cerrado, en el que se comparten fotos de eventos escolares, videos, fotos de las diferentes actividades por las cuales transitan los alumnos. También se suele realzar recordatorios de alguna reunión o evento. De esta manera permite que el padre pueda ver como su hijo/a va enriqueciendo su aprendizaje, se mantiene informado de una manera más rápida que la tradicional, se sostiene el intercambio.

Facebook, en principio solo era para todo el  cuerpo docente de la institución y los alumnos, allí se escribían anuncios sobre cuestiones académicas (si faltaba un profesor, recordatorio para llevar algún material para las clases), no se incorporaba a los padres porque estos muchas veces se peleaban entre ello por el facebook institucional. A partir de este año los empezamos a incorporar al grupo y la verdad dio mucho resultado, allí se cargan fotos de actividades que realizamos dentro y fuera de la institución, seguimos poniendo aspectos académicos, les informamos sobre actos en la escuela o reuniones y la verdad nos ha dado mucho resultado, nos hemos dado cuenta que las familias se acercan más a la institución, que están más informados sobre lo que pasa, se sienten parte de ella y comprometidos con todo lo que realizamos.

También al grupo de facebook, los alumnos nos informan si faltan y el motivo, sabemos lo que le pasa a cada uno, la verdad creo que con esto hemos acortado distancias.