Inteligență artificială by RAUL-MIHAI PETRASCU https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll en-us 2023-04-01 10:01:48 UTC 2023-04-07 08:51:50 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9ff.png Direcții de cercetare (temă) raulpetrascu https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2540567012 1. Cum s-ar putea implementa AI-ul în școala de astăzi? 
2. Cum s-ar putea folosi profesorii de AI?]]> 2023-04-01 10:12:11 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2540567012 Birau Marius birau727 https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2540571069 2023-04-01 10:24:24 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2540571069 Coțofană Andreea CotofanaAndreea https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2540574531 Implementarea Inteligenței artificiale se face treptat, pornind de la profesori care se documentează în această direcție și urmează cursuri. Aceștia pot utiliza anumite programe ghidate de AI și îi pot îndruma pe elevi să folosească și ei acestea, prin teme, proiecte, dar nu înainte ca aceștia să înțeleagă și ei ce înseamnă această intelgență artificială.

 Inteligența artificială vine in ajutorul profesorilor dar si al elevilor prin: 
            Creare de cursuri cu continut interactiv 
            Oferirea de învățare personalizată
            Activarea accesului universal 
            Identificarea locurilor unde ar trebui          îmbunătățite cursurile 
            Automatizarea unor sarcini ale profesorilor 
            Crearea de continut inteligent 


https://bernardmarr.com/how-is-ai-used-in-education-real-world-examples-of-today-and-a-peek-into-the-future/
https://ec.europa.eu/commission/presscorner/detail/en/ip_22_6338





]]> 2023-04-01 10:34:44 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2540574531 Inteligenta artificiala - Mandea Mihaela mihaelamandeancl https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2540743349 AI poate accelera învățarea personalizată, poate oferi evaluare și feedback elevilor și poate aplica algoritmi de analiză în vederea personalizării procesului de invatare, astfel încât să poată fi adaptat in timp real la nevoile elevilor.
Poate fi folosit de către profesori pentru a stimula învățarea elevilor și a îmbunătății instruirea, îi ajută în economisirea timpului putând să de-a anumite comenzi (exemplu: sa aprindă videoproiectorul, sa pregătească ideile principale la lecția ce urmează să fie prezentată).
 Sursă https://www.schooleducationgateway.eu/ro/pub/resources/tutorials/ai-in-education-tutorial.htm]]> 2023-04-01 17:37:51 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2540743349 Hațegan Adriana (Blaga) adriana99adr https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2540778638 1. Inteligența artificială poate fi implementată în școli, dacă dispunem de un buget semnificativ. Se poate derula un proiect, asemănător PNRR, prin care fiecare școală să poată dota un smart lab, unde, o echipă de cercetători/de științe a datelor, de statisticieni, informaticieni și alți specialiști colectează, analizează și formează o bază de date stabilă pentru Inteligența Artificială.
2. Profesorii pot să lucreze împreună cu asistenții inteligenței artificiale. Un asistent de predare virtuală, poate prelua sarcina de rutină a profesorului, eliberează timpul acestuia, permițându-i să se concentreze pe orientarea, abilitățile și progresul elevilor. https://epale.ec.europa.eu/ro/blog/inteligenta-artificiala-si-educatia]]> 2023-04-01 19:14:01 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2540778638 Hațegan Adriana (Blaga) adriana99adr https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2540782913 2023-04-01 19:26:01 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2540782913 Inteligența artificială- CARMEN ADRIANA LIANA PETROS (NOJA) liananoja https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541861171 1. Învățământul viitorului este complet diferit de cel a generațiilor de până acum. Elevii și profesorii vor fi conectați la noile tehnologii, vor avea o nouă abordare a materiilor cu ajutorul tehnologiei digitale, a inteligenței artificiale, folosind roboți și calculatoare rapide.  Pentru ca acest lucru să fie posibil ar trebui ca toate unitățile de învățământ să fie dotate cu laboratoare Smart. 
 
2. Tinerii din ziua de azi sunt tot mai pasionați și atrași de tehnologie , iar inteligența artificială ar fi de folos în procesul de învățare personalizată, AI poate fi folosit de către profesori pentru a stimula învățarea elevilor și a le îmbunătății instruirea și în dobândirea de noi competențe.
https://www.schooleducationgateway.eu/ro/pub/resources/tutorials/ai-in-education-tutorial.htm]]> 2023-04-03 06:45:14 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541861171 Birau Marius birau727 https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541928837 Multe universități de prestigiu folosesc Inteligența Artificială și machine learning pentru crearea unor asistenți didactici virtuali (chatbots), ce au rolul de a răspunde majorității
întrebărilor venite în timpul cursurilor live.
]]> 2023-04-03 07:53:21 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541928837 Birau Marius birau727 https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541935211 Bazându-se pe tehnologii ca recunoaşterea vocală, tehnologia limbajului şi procesarea limbajului natural, asistenţa virtuală, automatizarea proceselor sau plat-formele de „machine learning”, IA este privită ca un factor ce poate declanşa a patra revoluţie în educaţie; în unele ţări învăţarea despre IA fiind introdusă în programa şcolară.]]> 2023-04-03 08:00:07 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541935211 Birau Marius birau727 https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541944754 Istoria a început când oamenii au inventat zeii şi se va sfârşi când oamenii vor deveni zei.”

Yuval Noah Harari

Progresul tehnologic din ultimii ani este fără precedent şi mă refer, în special, la descoperirile impresionate în învăţarea automată care sunt utilizate, de exemplu, pentru procesarea şi traducerea limbajului în timp real, analiza imaginilor sau controlul proceselor. Eu, personal, mă aştept ca toate aceste progrese în IA să aibă un mare impact asupra pieţei de muncă prin noile cerinţe de competenţe şi prin noile practici de predare şi de învăţare.
]]> 2023-04-03 08:12:12 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541944754 Birau Marius birau727 https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541952055 IA are un potenţial uriaş în automatizarea sarcinilor adminstrative acolo unde, de exemplu, evaluarea elevilor ocupă foarte mult din timpul profesorilor. IA poate automatiza procesul de notare în teste cu alegere multiplă pentru a permite profeso-rilor să petreacă mai mult timp cu elevii şi poate fi utilizată cu succes şi în procesul de admitere prin procesarea şi prelucrarea documentelor


]]> 2023-04-03 08:20:31 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541952055 Birau Marius birau727 https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541955416 IA nu înlocuieşte complet profesorul, ci îi ajută pe aceştia să ofere recomandări de învăţare personalizată şi feedback instantaneu fiecărui elev. Se consideră, în ultimele studii efectuate, că feedback-ul instantaneu este una dintre cheile unei orientări de succes, deoarece elevii primesc răspunsuri direcţionate şi personalizate de la profesorii lor. Marele câştig al elevilor este interacţiunea mai mare cu profesorii lor.]]> 2023-04-03 08:25:10 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541955416 Birau Marius birau727 https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541960039 IA a arătat un mare potenţial în educaţia persoanelor cu nevoi speciale, fiind dezvoltate sisteme care diagnostichează cu succes dislexia, autismul sau tulburările hiperactive cu deficit de atenţie (ADHD), creând aplicaţii educaţionale specifice pentru a veni în sprijinul persoanelor cu nevoi speciale.]]> 2023-04-03 08:30:26 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541960039 Birau Marius birau727 https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541963432 Evaluarea şi feedback-ul completează bucla de predare, deoarece pe măsură ce profesorii înţeleg ceea ce ştiu şi pot face elevii lor, ei se pot pregăti pentru urmă-toarea lecţie. Progresele în procesarea limbajului natural permit calculatoarelor să evalueze şi să ofere feedback detaliat.


]]> 2023-04-03 08:34:31 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541963432 Birau Marius birau727 https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541967082 Regândirea educaţiei în era digitală ar trebui să devină o problemă centrală pentru factorii de decizie de astăzi din două motive.

În primul rând, numai educaţia poate forma o forţă de muncă calificată, pregătită pentru viitoarele locuri de muncă şi o piaţă a muncii în schimbare. Prin urmare, regân-direa educaţiei în era digitală constituie o condiţie prealabilă pentru viitoarea compe-titivitate globală a Europei.

În al doilea rând, numai educaţia poate oferi condiţiile prealabile pentru inclu-ziunea socială şi participarea egală a cetăţenilor europeni la o democraţie digitalizată.

Prin urmare, regândirea educaţiei în era digitală contează pentru protejarea valorilor europene precum egalitatea, democraţia şi statul de drept.
]]> 2023-04-03 08:39:02 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541967082 Birau Marius birau727 https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541973598 Eu sunt convins că profesorii nu vor fi niciodată înlocuiţi cu sisteme de IA, iar acestea sunt un instrument valoros pentru profesori. Un exemplu ar fi acela că un instrument de procesare a semnalului comportamental utilizat într-o sala de clasă poate detecta emoţiile pe baza vocii elevilor şi alertează profesorul asupra nivelului lor de emoţie, iar aceasta o face pentru fiecare elev în parte, ajutându-l pe profesor să răspundă imediat la preocupările reale ale fiecărui elev.]]> 2023-04-03 08:47:10 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541973598 INGRID FILIZ ingridfiliz https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541989733 Există diverse utilizări promițătoare ale AI care prefigurează maniera în care va transforma educația în următoarele decenii. 
AI poate învățarea personalizată, poate oferi evaluare și feedback continuu elevilor și poate aplica algoritmi de analiză în vederea accelerării personalizării procesului de învățare, astfel încât să poată fi adaptat, în timp real, la nevoile elevilor. 
În funcție de obiectivul de învățare, profesori pot implementa metode în activitatea didactică, pentru a stimularea elevilor și a pregătirea, se pot folosi de instrumente ce pot fi folosite la orele STEM; PhotoMath, Seek by iNaturalist, Verse by Verse, Duolingo, MuseNet etc.    
Ingrid Filiz

]]> 2023-04-03 09:05:12 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2541989733 Savu Mihaela lihesavu https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2542052176 De ce AI ?
Inteligența artificială (IA) este inteligența expusă de mașini, spre deosebire de inteligența naturală. Este capacitatea unei mașini de a imita funcții umane, cum ar fi raționamentul, învățarea, planificarea și creativitatea.
Aspectele pozitive ale utilizării IA: poate facilita accesul la informații(timp, resurse, distanțe), educație și formare, poate duce la apariția unor noi profesii, pe măsură ce industriile bazate pe IA se dezvoltă.
Aspectele negative ale utilizarii IA: utilizarea redusă ar însemna oportunități ratate, diferențe între zonele dezvoltate economic și cele mai puțin dezvoltate și ar putea avea drept cauză lipsa de interes pentru educație la nivel instituțional, infrastructura deficitară, investiții scăzute; utilizarea excesivă poate ridica probleme de comportament la copii și tineri: lipsa de comunicare, dificultate în folosirea cuvintelor,  lipsa ancorării în viața reală.
Un aspect important ar fi responsabilitatea implementării IA în sistemul educațional. Sunt studii care arată efectul negativ asupra dezvoltării creierului1, mai ales asupra dezvoltarii emisferei stângi responsabilă cu gândirea logică, analiza, atenția.
În concluzie implementarea în școli a IA trebuie făcută cu discernământ, fără a uita că suntem oameni nu roboți.





]]> 2023-04-03 10:30:29 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2542052176 INGRID FILIZ ingridfiliz https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2542374048  Accentul se pune pe inteligența artificială în învățământul superior, parțial din cauza lipsei de cercetare efectuate în cadrul școlilor K-12. Cu toate acestea, constatările au încă relevanță pentru sistemul școlar.

Patru categorii principale :

  1. profilare și predicție (de exemplu, abandonul și reținerea studenților),
  2. evaluare și evaluare (de exemplu, notare automată),
  3. sisteme adaptative și personalizare (de exemplu, utilizarea datelor academice pentru a monitoriza și ghida studenții) și
  4. sisteme inteligente de instruire (de exemplu, diagnosticarea punctelor forte și feedback-ul automatizat).
  5. În timp ce studiile au oferit o serie de exemple pozitive de IA în educație, ele au arătat, de asemenea, că IA este mai puțin potrivită pentru clasele mai mici , cum ar fi cele găsite în școli. Un motiv este că este nevoie de un număr mare de mostre de scriere pentru a instrui computerele să evalueze cu acuratețe. În plus, studiile au constatat că nu toate genurile de scris erau potrivite pentru notarea automată a eseurilor și, prin urmare, ar trebui să se acorde o atenție deosebită tipurilor de sarcini în care ar putea fi aplicată IA.

    Studiul nostru a constatat, de asemenea, că foarte puține articole de cercetare despre AI în educație au fost scrise de educatori actuali (8,9%), majoritatea autorilor provenind din medii informatice și STEM. Acest lucru ridică întrebarea cât de multă reflecție a avut loc cu privire la aplicațiile pedagogice adecvate ale IA.

    Prin urmare, profesorii sunt încurajați cu tărie să se angajeze în conversații despre AI, inclusiv crearea de legături cu instituțiile de învățământ superior, astfel încât cercetările viitoare în IA să poată fi direcționate într-un mod mai pedagogic, menținând studenții și considerentele etice în prim-plan. Profesorii sunt, de asemenea, încurajați să se implice în cercetări bazate pe practicieni, ceea ce poate duce la o reflecție și o perspectivă mai bună, alături de rezultate îmbunătățite pentru studenți.

]]> 2023-04-03 15:03:50 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2542374048 Ingrid Filiz ingridfiliz https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2542379321 2023-04-03 15:07:52 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2542379321 Grozea Ioana https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2542395359 1. Implementarea Inteligenței artificiale în școala de astăzi se poate realiza prin pregătirea cadrelor didactice în acest sens și prin dotarea unităților de învățământ cu gadgeturi specifice precum: tablete grafice pentru scris și desenat, imprimante 3D, roboți multifuncționali, tablă interactivă, măsuțe educative cu activități senzoriale.
2. Utilizarea IA în predarea la clasă este cu adevărat folositoare deoarece generațiile actuale sunt pasionate de inovație. Prin utilizarea metodelor inteligente, elevii vor fi mult mai implicați în procesul de învățare.
iLikeIT. Gadget-uri care duc școala în viitor. Care sunt acestea și cum îi ajută pe copii să învețe - Stirileprotv.roiLikeIT. Gadget-uri care duc școala în viitor. Care sunt acestea și cum îi ajută pe copii să învețe - Stirileprotv.ro]]> 2023-04-03 15:20:03 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2542395359 Birau Marius birau727 https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2542522075 In concluzie , AI este următoarea revo-luţie tehnică. (IA este acum numită frecvent „noua electricitate”). Prin urmare, este important ca profesorii, care deseori se luptă cu cerinţele concrete ale practicii de predare de zi cu zi şi cu noi iniţiative, să nu fie electrocutaţi de această nouă tehnologie” ]]> 2023-04-03 17:10:17 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2542522075 Takacs Ioana Malina malinaioanatakacs https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2545174446 1. 
-școala de azi e într-o continuă evoluție, nevoia tehnologizării și digitalizării este obligatorie
-introducerea în școli ar fi acceptată în primul rând de elevi
-liceele care construiesc roboți ar putea utiliza propriile rezultate, care conferă rezultate, sunt un motiv de mândrie internă și pot evalua acest tip de AI
-școlile care doresc să integreze persoane cu dizabilități au beneficii legate de preocuparea specială pentru astfel de copii
-pentru introducerea AI  în școli trebuie în primul rând ca toți cei implicați în introducerea și utilizarea AI să fie maleabili și dornici de schimbare
2.
-profesorii ar avea de câștigat prin evaluarea obiectivă și individuală a elevilor
-ar putea privi acest lucru ca pe o oportunitate
-AI i-ar ajuta în descoperirea lucrărilor plagiate 
-AI ar ajuta la o mai  bună înțelegere a elevilor în ceea ce privește dorința acestora de a interacționa în mediul virtual
-evoluția elevilor prin acest tip de inteligență se poate realiza doar în cazul în care profesorul acceptă și integrează AI, altfel Ai poate constitui un dezavantaj.


]]> 2023-04-05 15:51:30 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2545174446 Pantea Anca - Iuliana panteaanca1972 https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2545743110 AI poate fi definită ca un sistem de calcul capabil să execute sarcini inteligente, asociate în mod tradițional cu mintea umană: să interpreteze și să proceseze informații, să învețe, să raționeze, să soluționeze probleme, să facă predicții, să ia decizii și, uneori, chiar să creeze.

1. Modaliți de implementare a inteligenței artificiale în educație
-  învățare cu IA – integrarea tehnologiilor IA în activitatea didactică, pentru a stimula învățarea elevilor și a îmbunătăți instruirea.  Acestea pot fi utilizate pentru a stimula învățarea studenților în săli de laboratoare dotate cu tehnică de calcul;
 - învățare pentru IA – dobândirea competențelor noi necesare pentru a trăi și munci într-o lume echipată de tehnologii inteligente.
 - învățarea IA – aplicarea competențelor specifice inteligenței artificiale pentru a folosi IA eficient și a crea noi instrumente inteligente;
 Cum putem implementa AI-ul in scoala?
Școlile din România au posibilitatea să acceseze finanțări europene pentru dotarea cu laboratoare digitale inteligente. 60.000 de euro este suma oferită pentru achiziționarea unui Laborator Inteligent, iar ținta asumată prin PNRR este de aproximativ 1.950 de astfel de laboratoare. Un laborator inteligent poate oferi un mediu de învățare stimulativ și interactiv, îmbunătățind motivația și interesul elevilor pentru materiile STEM. În plus, poate atrage și menține interesul elevilor pentru aceste materii, oferindu-le oportunități de carieră în domenii inovatoare și în creștere, precum tehnologia informației și inteligența artificială. De asemenea, poate ajuta la dezvoltarea abilităților critice, precum gândirea critică și rezolvarea creativă de probleme, care sunt esențiale pentru o carieră de succes în orice domeniu.

2.Cu ajutorul inteligenței artificiale, profesorii pot observa cum și când învață elevii, care sunt materiile sau subiectele care le stârnesc interesul, ce lecții nu prezintă interes, unde excelează sau ce anume îi împiedică. Orele devin mai interesante, profesorul știe exact când să adapteze informația astfel încât aceasta să fie reținută de elevi. 

Prin tehnologie, elevii vor studia mai bine, profesorii vor preda mai bine - bazându-se pe feedback-ul primit de la elevi, iar sistemul educațional va deveni mai eficient.



 



]]> 2023-04-06 02:53:06 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2545743110 1. Cum s-ar putea implementa AI-ul în școala de astăzi? raulpetrascu https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2545987471 Inteligența artificială are potențialul de a aborda unele dintre cele mai mari provocări ale educației de astăzi și de a inova practicile de predare și de învățare [1]. Încercările recente de a introduce IA în școli au condus la îmbunătățiri în evaluarea învățării anterioare și în curs de desfășurare a elevilor, plasând elevii la niveluri adecvate de materie, programând cursuri și instruire individualizată. Astfel de progrese permit planuri de lecții diferențiate pentru un set divers de cursanți [2].

1. Artificial intelligence in education | UNESCO
2. AI is coming to schools, and if we’re not careful, so will its biases (brookings.edu)]]> 2023-04-06 07:05:55 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2545987471 2. Cum s-ar putea folosi profesorii de AI? raulpetrascu https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2545991797 Există multe moduri în care profesorii pot folosi AI în sala de clasă. De exemplu, profesorii pot introduce inteligența artificială în curriculum analizând evenimentele istorice din studiile sociale, ajutând elevii din ciclul elementar să vadă tipare, predarea abilităților de secvențiere asociate cu instruirea alfabetizării, implicarea sălilor de matematică cu conținut în jurul algoritmilor și datelor, personalizarea instruirii pentru cursanții de limba engleză și încorporarea gândirii de design în lecțiile de învățare social-emoțională pentru a preda empatia și rezolvarea creativă a problemelor [1]. În plus, profesorii pot crea prezentări interactive folosind componente interactive reale cu lecțiile, astfel încât elevii să poată crea unele dintre aceste experimente interesante de AI [2].

1. How to Teach AI: Why All Students Need to Learn About AI—Starting Now (weareteachers.com)
2. How Educators Can Use Artificial Intelligence as a Teaching Tool (edweek.org)]]> 2023-04-06 07:10:15 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2545991797 Lungu Razvan-Andrei https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2546123580
Inteligența artificială (IA) este un termen care descrie sistemele sau algoritmul de calcul care imită abilitățile cognitive umane. În domeniul educației, IA poate avea un impact semnificativ în ceea ce privește îmbunătățirea eficienței, creșterea accesibilității și reducerea costurilor. Cu toate acestea, trebuie să se ia în considerare și dezavantajele potențiale ale utilizării IA în domeniul educației.

Cum s-ar putea implementa AI în școlile de astăzi?

În prezent, există multe moduri în care IA poate fi implementată în școlile din întreaga lume. Unul dintre modurile cele mai simple și mai eficiente este prin folosirea sistemelor de învățare automată (machine learning). Acestea pot fi utilizate pentru a personaliza învățarea în funcție de nevoile și nivelul de cunoștințe ale fiecărui elev, dar și pentru a îmbunătăți evaluarea elevilor.

În plus, IA poate fi folosită și pentru a monitoriza și îmbunătăți performanța elevilor. De exemplu, sistemul poate fi folosit pentru a urmări progresul elevilor, pentru a identifica rapid elevii care întâmpină probleme și pentru a furniza feedback personalizat pentru a ajuta la îmbunătățirea performanței lor.

De asemenea, IA poate fi folosită și pentru a ajuta la planificarea lecțiilor și la dezvoltarea de programe educaționale personalizate. Prin analizarea datelor obținute din învățarea automată, sistemele IA pot identifica modele și tendințe care pot fi folosite pentru a dezvolta programe educaționale mai eficiente.

Cum s-ar putea folosi profesorii de AI?

Profesorii ar putea beneficia enorm de pe urma implementării IA în educație. De exemplu, profesorii ar putea utiliza sistemele IA pentru a identifica nevoile individuale ale elevilor și pentru a adapta instruirea în funcție de acestea. În plus, profesorii ar putea utiliza sistemul pentru a monitoriza progresul elevilor și pentru a identifica rapid problemele cu care se confruntă aceștia.

De asemenea, IA ar putea fi utilizată pentru a reduce sarcina de muncă a profesorilor. Sistemele IA pot fi folosite pentru a identifica automat nevoile și problemele elevilor și pentru a furniza feedback automat. Aceasta ar permite profesorilor să petreacă mai mult timp concentrându-se asupra aspectelor educaționale mai complexe, cum ar fi dezvoltarea de programe educaționale personalizate și îmbunătățirea metodelor de predare.

În plus, IA ar putea fi utilizată pentru a dezvolta programe educaționale personalizate. Profesorii ar putea folosi sistemul pentru a analiza datele obținute din învățarea automată și pentru a identifica modele și tendințe care pot fi utilizate pentru a dezvolta programe educaționale mai eficiente.

În concluzie, implementarea IA în educație poate avea multe beneficii atât pentru elevi, cât și pentru profesori. Cu toate acestea, este important să se asigure că utilizarea IA este făcută cu precauție și să se ia în considerare și dezavantajele, cum ar fi potențialele probleme etice, lipsa de accesibilitate pentru toți elevii și nevoia de a menține interacțiunea umană în procesul educațional. Cu o abordare echilibrată și responsabilă, IA poate îmbunătăți semnificativ educația și poate contribui la pregătirea elevilor pentru societatea bazată pe tehnologie în care trăim astăzi.

Surse: https://www.colorful.hr/ce-este-inteligenta-artificiala-cum-functioneaza-tipuri-aplicabilitate-pe-piata-muncii/

https://www.schooleducationgateway.eu/ro/pub/resources/tutorials/ai-in-education-tutorial.htm

https://www.schooleducationgateway.eu/ro/pub/latest/news/why-is-ai-important-for-edu.htm

https://www.geopolitic.ro/2021/11/impactul-inteligentei-artificiale-ia-educatie-si-regandirea-rolului-educatiei-era-digitala/
]]> 2023-04-06 10:08:32 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2546123580 MUSCALU ANDRADA https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2546139801 1.      Implementarea Ai-ului in scoli poate fi facuta sub multiple forme care ar putea creste interesul elevilor, si ar putea scadea abandonul scolar . Spre exemplu poate consta in introducerea unor gadgeturi simple, cum ar fi tabla smart, dotarea claselor cu tablete sau laptopuri. De asemenea ar trebui inceputa utilizarea mult mai activa a aplicatilor dezvoltate si create
recent care pot organiza si forma o invtare personalizata pentru fiecare elev in functie
de nevoile acestuia. De asemenea AI poate
 fi foarte utila si pentru profesori deoarece
in ziua de azi elevii trebuie sa fie capabili sa
 foloseasca tot ce tine de compiuterizare
pentru a se putea integra pe viitor pe piata
muncii ( ex: Code Week pune la dispozitia
profesorilor o mare varietate de resurse de
predare si invatare).
2.      Din punctul meu de vedere, AI nu ar
putea inlocui de tot prezenta profesorului la
 clasa insa l-ar putea asista oferindui
informatii pretioase despre elevi cum ar fi
modul in care acestia percepe informatia.
Robotii pot avea capacitatea sa culeaga
informatii, doar prin detectarea miscarii
ochilor, astfel profesorii vor fi mereu
anuntati despre situatia elevilor la clasa.
Este important ca profesorii sa mentina o
limita si un control permanent al AI,
deoarece uneori poate produce metode de
predare- invatare eronate care ar putea fi
foarte ineficiente.
  In concluzie, un profesor nu va putea fi niciodata inlocuit in totalitate deoarece in meseria aceasta ,nu este vorba doar despre a transmite informatie, ci despre a fi om, a simti, si despre a impartasi din propria experienta.

https://www.schooleducationgateway.eu/ro/pub/resources/tutorials/ai-in-education-tutorial.htm

https://ziare.com/internet-si-tehnologie/roboti/profesorii-ar-putea-fi-inlocuiti-de-roboti-in-urmatorii-10-ani-1499429
 





]]> 2023-04-06 10:40:58 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2546139801 Inteligența artificială- implementare în educație ( Mirela Duvlea Barbu) https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2546369221      Inteligența artificială influențează educația în trei modalități distincte, dar complementare. Profesorii au un rol unic și esențial în toate cele trei cazuri: a învăța pentru inteligența artificială (a-i ajuta pe toți membrii societății să trăiască într-o manieră eficace într-o lume tot mai afectată de inteligența artificială), a învăța despre inteligența artificială (a-i ajuta pe elevii de toate vârstele să învețe matematică, statistică și programare, discipline care reprezintă fundamentul tehnologiilor bazate pe inteligență artificială) și a învăța cu inteligența artificială (a utiliza tehnologiile bazate pe inteligența artificială pentru a facilita predarea și învățarea).

Cum poate fi implementată AI în sala de clasă?

Există trei metode de implementare, în funcție de obiectivele de învățare:

1.       învățare cu AI, cu alte cuvinte, integrarea tehnologiilor AI în activitatea didactică, pentru a stimula învățarea elevilor și a îmbunătăți instruirea. Deși instrumentele și tehnologiile AI sunt create cu precădere pentru firme și sectoare industriale, există un număr de instrumente AI la dispoziția profesorilor care doresc să folosească inteligența artificială pentru a stimula învățarea elevilor
2.       învățare pentru AI, adică dobândirea de competențe noi, necesare pentru a trăi și munci într-o lume definită de AI. Pentru a valorifica potențialul AI și a face față provocărilor unei lumi definite de AI, elevii trebuie să fie echipați cu competente de gandire computationala si solutionarea problemelor, precum și cu abilități necesare programării și prelucrării datelor. 
 
3.       învățarea AI, altfel spus aplicarea competențelor specifice AI pentru a folosi inteligența artificială eficient și a crea noi instrumente și tehnologii AI. Utilizarea adecvată și eficientă a sistemelor.

https://www.europarl.europa.eu/doceo/document/A-9-2021-0127_RO.html
·         www.schooleducationgateway.eu/ro/pub/latest/news/why-is-ai-important-for-edu.htm
https://www.schooleducationgateway.eu/ro/pub/resources/tutorials/ai-in-education-tutorial.htm

https://www.schooleducationgateway.eu/ro/pub/resources/publications/the-impact-of-ai-on-education.htm



]]> 2023-04-06 15:05:18 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2546369221 DEDU(MUSCALU) AURELIA MARIANA aureliamarianamuscalu https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2546440325 IA are un potenţial uriaş în automatizarea sarcinilor adminstrative acolo unde, de exemplu, evaluarea elevilor ocupă foarte mult din timpul profesorilor. 
Conţinutul inteligent include conţinut virtual, cum ar fi cursurile video; s-au creat noi interfeţe de învăţare, manualele fiind digitalizate şi personalizate pentru anumite subiecte.Nu mai există limite geografice în educaţie datorită IA, care facilitează învăţarea oricărui curs de oriunde de pe
 glob şi în orice moment. 
Dar oare chiar poate inlocui tehnologia un profesor?
Un profesor poate sa isi invete elevii ca un robot, dar un robot nu isi poate invata elevii ca un profesor.
Indiferent cat de mult va avansa tehnologia si vor aparea roboti cu capacitatea de predare, latura umana nu va putea fi reprodusa in totalitate.Meseria de profesor are cerinte pe care robotii nu le pot indeplini.
Invatarea se face mai usor atunci cand in spatele informatiilor pe care le primeste elevul, se afla un om care il poate indruma, nu doar in procesul de dobandire a cunostiintelor dar si pentru viata, pregatindu-l pentru ceea ce il asteapta.Doar profesorul poate sa inspire elevii prin exemplul pe care il ofera, repeta cu rabdare si explica pana elevul intelege. 
Metodele de predare pot fi diversificate, interactive si educative in acelasi timp.Rolul profesorului va fi intotdeauna asigurat, pentru ca scoala nu este doar despre infomatii, este despre oameni. Despre viata!
https://www.europarl.europa.eu/news/ro/headlines/society/20200827STO85804/ce-este-inteligenta-artificiala-si-cum-este-utilizata

https://profesorinonline.ro/2021/01/26/este-dezvoltarea-inteligentei-artificiale-un-pericol-pentru-profesori/

https://business24.ro/
]]> 2023-04-06 16:24:48 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2546440325 ionitacezi96 https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2546631432 2023-04-06 20:55:03 UTC https://padlet.com/raulpetrascu/kmck9lnxezbz8pll/wish/2546631432