시간 되실 때마다 자유롭게 수정 후

슬라이드 하단 '발표자 노트'에 관련 코멘트 달아주시면 감사하겠습니다.

중등[북부] : 주(김수민) 보(함초롱)

중등[송도] : 주(김가현) 보(서민택)

0630

중등[수원] : 주( 박범진) 보(김영준)

중등[관악] : 주(천민경) 보(정영천)

0706

중등[용인]: 주(천민경 ) 보(김수민)

중등[중구]: 주(나동철) 보(김홍순 )

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[학습목표]

• 2022 개정교육과정에 기반한 수업혁신 사례를 개발하고 코칭할 수 있다.

• AI 디지털교과서를 활용하여 학생 참여를 지원하는 수업을 설계할 수 있다.

[연수 내용]

• 팀으로 수업설계를 하는 연수로 미리 템플릿을 다 주고 팀에서 함께 채워 나가도록 하기

- 같은 교과 별 선생님들끼리 모둠 or 연수생들의 사전 정보 파일을 바탕으로 모둠 짜기

2. 수업 방향

1차시 : AIDT를 기능을 활용한 다양한 수업 형태 체험

(강의형 수업, 프로젝트형 수업, 문제풀이형 수업)

AIDT는 영어, 수학 과목으로 시연

AIDT 정보 과목은 UI가 다름..(영상 내용과 일치 x)

2차시 : 2022개정 교육과정에 부합하고, AIDT의 기능을 활용한 각 교과별 수업 시나리오 작성

- 시간이 남으면 페르소나 카드를 활용하여 학생 유형별로 나누어 AIDT의 기능을 활용하여 어떤 도움을 제공할지 아이디어 회의 --> 페르소나 카드는 만들어 줄지, 만들게 할지 생각 필요

- 수행 과제물 제출은 패들릿 활용

- 여유롭게 수업 진행 (무조건 쉬는시간.. 15분.. ㅎㅎ)

2)원격수업 수강생 상품관리 : 주강사님이 원격수업에서 상품을 수강생들에게 주시면 보조강사님이 어느 선생님께 어떤 상품을 드려야 하는지 체크했다가 네오립에 알려주어야 합니다!

3)원격수업 질문관리 : 댓글로 들어오는 질문에 답변을 달아야 합니다! 답변하지 못한 질문은 주강사님께 알려서 답변할 수 있도록 해야 합니다!

4)원격수업에서 AIDT실습 시 잘 따라오지 못하는 수강생들을 위해 댓글로 자세히 알려주고나 가능하다면 원격제어로 클릭을 해주어야 합니다!

5)집합 연수시 출석체크를 해주셔야 합니다!

6)집합 연수시 주강사님이 상품을 수강생분들께 주면 직접 드리거나 명단을 체크해서 네오립에 전달해야 합니다!

7)집합 연수 시 AIDT 실습을 하는 경우 보조강사님이 돌아다니면서 못 하시는 분들에게 알려주셔야 합니다!

8)집합 연수 시 AIDT 이외의 실습을 하는 경우 해당 실습 방법을 잘 못하고 계시는 수강생분들께 알려주시고 도와주셔야 합니다!

이상입니다!!

• 15분: [PPT 1~19쪽] 교원역량 및 2022 교육과정 이론 설명

• 25분: [PPT 20~87쪽] PART1 AIDT 기능 설명 -> AIDT 시제품 메뉴얼 동영상 활용 가능(https://manual.aidt-edu.org/)

• 10분: [PPT 88~124쪽] PART2 수업 설계 상황 및 교사/학생 역할(페르소나) 정하기

*2차시 '실습-수업설계'

• 35분: 연수생들이 [수업 설계 구글 시트(또는 패들렛/잼보드/캔바)] 작성하기, 순회하며 질의응답, 진행상황 보기

  -수업설계 도움 AI: https://poe.com/AIDTactivityDivider

• 15분: [PPT 125~] PART3 학생 참여수업 설계 - 모둠별 공유를 통한 수업 성찰

  
  

*참고사항

• AIDT 기능 설명

  - 다양한 수업 형태 제시(강의/프로젝트/문제풀이)

  -영어, 수학 과목으로 시연 추천(정보 UI 다름)

• 모둠 편성

  -1차시에 모둠편성이 안된 경우, 같은 교과군 선생님들 모둠 or 연수생들의 사전 정보 파일을 바탕으로 모둠 구성

• 수업 방향

  -2022개정 교육과정에 부합하고, AIDT의 기능을 활용한 각 교과별 수업 시나리오 작성

• 여유롭게 수업 진행 (쉬는시간 15분 추천)

  
  

- 각 모둠당 : 이젤패드1, 12색 마커펜, 3색 A4

- 각 연수생당 : 컬러 포스트잇1, 3색볼펜1, 페르소나카드1

[집합연수 웰컴킷 구성]

- 1차교재(초or중) + 3색볼펜 + 네임카드 + AIDT 계정 + 포스트잇 + 페르소나카드를 봉투에 담아 드립니다.

[집합연수 간식]

- 1CASE : 호텔 연계 : 호텔 간식 풀셋 (과일, 크로플, 쿠키 등.... 변동가능)

- 2CASE : 소소한 간식 풀 제공, 오전쿠키, 오후과일, 음료

[집합연수 식사]

- 대부분 특제 도시락 주문

- KW:뷔페, 온양:불고기+칠리새우, 라비돌 한정식

[집합연수 주차]

- 연수생 공지는 가급적 대중교통이나 주차지원 가능

- 강사 주차지원 가능하나... 카드들고 뛰어다녀야 하는 문제

[노트북]

- 강사, 연수생 개별 노트북 지참 필 (여분 노트북 3대정도 준비예정)

[운영요원1]

- 현장 입구 주차 안내

- 식사장소 및 배달

- 주차 지원

- 연수생지원, 사진촬영 등등

[운영요원2)

- 현장 내 사전 셋팅, 간이사무국, 출석부, GIFT, 실내간식

- 강사 지원, 최종 서류 정산 등등

- 교구재 및 장비등 배달

[현장담당자]

- 운영기관(네오립, 교원대, 클래스팅 직원)

- 현장운영 총괄책임, KERIS 대응

[기념품]

- 운영기관 총 30차시 중 24차시 수료자만 지급 (2차 집합 종료시)

[현장 영상 촬영]

- 6/29 킨택스, 7/27 교원대, 7/7 한국어도비