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      <title>Neurociencia y su importancia en contextos de aprendizaje by aracely quiroz Gutierrez</title>
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      <description>Actividad 2 - MOD_3</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-02-08 20:59:33 UTC</pubDate>
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         <title>NEURO IMAGEN</title>
         <author>quirozaracely</author>
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         <description><![CDATA[<div>Imagen al cerebro de una persona viva en respuestas de cómo la genética y los factores ambientales interactúan en la conformación del cerebro y cómo se desarrolla este a lo largo de la vida<sub>.</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-08 21:07:52 UTC</pubDate>
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         <title>CEREBRO, MOTOR DEL CONOCIMIENTO</title>
         <author>quirozaracely</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>La genética, experiencia y el aprendizaje son factores para modelar el cerebro reforzandose  a través de nuevos estímulos, vivencias, pensamientos y acciones. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-08 21:13:43 UTC</pubDate>
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         <title>Metacognición y aprendizaje</title>
         <author>quirozaracely</author>
         <link>https://padlet.com/quirozaracely/Nsdsdasdasdasdasda/wish/329414913</link>
         <description><![CDATA[<div>Se refiere al conocimiento que uno tiene sobre los propios procesos y productos cognitivos o sobre cualquier cosa relacionada con ellos, es decir, las propiedades de la información o los datos relevantes para el aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-08 21:16:46 UTC</pubDate>
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         <title>EMOCIONES</title>
         <author>quirozaracely</author>
         <link>https://padlet.com/quirozaracely/Nsdsdasdasdasdasda/wish/329445720</link>
         <description><![CDATA[<div>Las emociones, como los sentimientos, pueden fomentar el aprendizaje en la medida en que intensifican la actividad de las redes neuronales y refuerzan las conexiones sinápticas.<br><br></div><div>Juegan un rol en la memoria y en la comprensión constituyéndose en una de las metas principales de la neurociencia y de la ciencia cognitiva <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 02:18:10 UTC</pubDate>
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         <title>Las emociones en la educación</title>
         <author>quirozaracely</author>
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         <description><![CDATA[<div>Habilidades que contribuyen a la valoración exacta y a la regulación efectiva de las emociones, en uno mismo y en los otros; y el uso de los sentimientos para motivarse, planificar y organizar lo que uno se propone en la vida. La inteligencia emocional son un conjunto de habilidades que permiten ser capaz de motivarse frente a fracasos, mostrar empatía, regular el humor, entre otras situaciones. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 02:20:43 UTC</pubDate>
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         <title>Neurociencia y ambientes de aprendizaje universitarios</title>
         <author>quirozaracely</author>
         <link>https://padlet.com/quirozaracely/Nsdsdasdasdasdasda/wish/329448366</link>
         <description><![CDATA[<div>Los docentes interesados en la construcción de ambientes que deben ser cada vez más desafiantes, complejos pero interesantes.<br><br></div><div>Lo que se necesita es una educación con mayor creatividad, alumnos y docentes hábiles y creativos en resolver problemas y en sus tomas de decisiones </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 02:51:51 UTC</pubDate>
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         <title>Investigación en educación y en neurociencia cognitiva: necesidad de fundamentos compartidos</title>
         <author>quirozaracely</author>
         <link>https://padlet.com/quirozaracely/Nsdsdasdasdasdasda/wish/329448426</link>
         <description><![CDATA[<div>Investigaciones ofrecen algunas sugerencias para integrar los campos de la neurociencia cognitiva y la educación en lo que denominan una creación de <em>puentes </em>sobre <em>aguas problemáticas</em>.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 02:52:59 UTC</pubDate>
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         <title>Transdisciplina y educación</title>
         <author>quirozaracely</author>
         <link>https://padlet.com/quirozaracely/Nsdsdasdasdasdasda/wish/329448497</link>
         <description><![CDATA[<div>La transdisciplinariedad incluye el concepto de conexiones y fusiones entre disciplinas completamente diferentes….por lo tanto necesitamos crear una nueva metodología y nuevas organizaciones, incluyendo un lenguaje común que haga posible trascender los límites que separan a las disciplinas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 02:54:13 UTC</pubDate>
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