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      <title>La lecture...Une bouchée de plaisir!/2e cycle/Décembre  2021 by </title>
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      <description>2e cycle_ Décembre 2021_La boîte à mots</description>
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      <pubDate>2021-10-08 21:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>Défi COMMUNICATEUR ET COMMUNICATRICE</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div>Que veux dire pour toi le mot "collection"? Est-ce que tu collectionnes des objets (cartes de hockey, timbres, etc.) ? Connais-tu des gens autour de toi qui font des collections? Certaines d'entre elles te semblent-elles bizarres?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>DÉFI CHERCHEUR ET CHERCHEURE</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div>Repère dans le livre les composantes d'une notice bibliographique: Titre, Auteur, Illustrateur, Éditeur, Collection et Année d'édition.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>DÉFI CRÉATEUR ET CRÉATRICE</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div>Créer la boîte à mots de la classe avec les mots qui vous font plaisir, rêver, voyager…!</div>]]></description>
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         <title>Compréhension</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div>Est-il toujours nécessaire de regarder dans le dictionnaire pour trouver le sens d'un mot? Justifie ta réponse.</div>]]></description>
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         <title>Réaction</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comment aurais-tu réagi si ton objet précieux était devenu inaccessible comme la boîte à mots du narrateur qui se retrouve sous le nouveau plancher?<br>Source: Fiche pédagogique_ Québec Amérique</div>]]></description>
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         <title>Interprétation</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div>En relisant le chapitre 7, estime l'âge du narrateur. Justifie ta réponse.<br>Source: Fiche pédagogique_ Québec Amérique</div>]]></description>
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         <title>Appréciation</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div>Selon toi, pourquoi l'auteur a-t-il écrit cette histoire? Explique ta réponse.</div>]]></description>
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         <title>FRANÇOIS GRAVEL</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>BIOGRAPHIE</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>La boîte à mots</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div>Description et résumé de l'œuvre</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>Première de couverture</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div><sub>Source: SQTD</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>Description bibliographique</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gravel, François (texte de) et Geneviève Côté (illustrations de). <strong>La boîte à mots. </strong>Montréal: Québec Amérique, Collection "Petit Poucet", 2021. &nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>Résumé</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div>«Un garçon a l'habitude d'observer des proches collectionner des objets, que ce soit les cartes de hockey, les salières, les grenouilles en porcelaine. Il lui vient un jour une idée en lisant des histoires sans illustrations, alors qu'il commence sa quatrième année, celle de collectionner les mots, car la langue française regorge de mots fantastiques. Il en fait des catégories et les range dans des enveloppes. Ainsi, il collectionne des mots impossibles à faire rimer (triomphe, quatorze, pauvre), des mots qui sont laids (verrue, morue, croûte), des mots qui font peur (momie, fantôme, terreur), etc. Il cache sa collection sous une planche du plancher, mais un jour il rentre à la maison et tout a été remis à neuf. La collection semble emprisonnée à jamais. Effectivement, il lui faudra attendre de très longues années avant de la retrouver." [SDM]<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>GENEVIÈVE CÔTÉ</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>BIOGRAPHIE</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <title>SITE OFFICIEL</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-08 21:46:52 UTC</pubDate>
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         <title>Partagez entre pairs vos BONS COUPS en lien avec les œuvres présentées.</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Fiche pédagogique</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <pubDate>2021-11-04 18:02:04 UTC</pubDate>
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         <title>Mon dictionnaire imaginaire : 200 mots inventés par les enfants</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div><sup>Source de l'image: SQTD</sup><br>"Dictionnaire entièrement composé de mots inventés ainsi que leurs définitions, ceux-ci ayant été soumis par des enfants sur les réseaux sociaux à l'occasion d'un concours organisé par l'éditeur du célèbre ouvrage de référence ##Le Robert##. De "abeillule", l'abeille dotée de longues ailes, au "zieutologue", le médecin spécialisé dans les yeux et la vision, on découvre ainsi le "bruisaure", le "débarrasseur", le "grenouillet", la "microssette", la "pipistrophe", le "sourieux", ou encore, la "ventoufle." [SDM]</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 16:02:23 UTC</pubDate>
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         <title>Découvrez d&#39;autres titres de la collection &quot;Petit Poucet&quot; chez Québec Amérique.</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
         <link>https://padlet.com/centredeservicesscolairedemontreal/klzovty0hfxuqbl4/wish/1906469048</link>
         <description><![CDATA[<div>Collection de premières lectures. Livres à mi-chemin entre l'album et le mini-roman. Histoires touchantes ou drôles, courts chapitres de 3 à 5 pages, illustrations colorées, texte en gros caractère et certains mots en couleur pour induire une réaction.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 16:04:12 UTC</pubDate>
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         <title>Liste de mots à travailler avant, pendant et après la lecture</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
         <link>https://padlet.com/centredeservicesscolairedemontreal/klzovty0hfxuqbl4/wish/1906512209</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 16:22:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Catégories de mots</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
         <link>https://padlet.com/centredeservicesscolairedemontreal/klzovty0hfxuqbl4/wish/1906566477</link>
         <description><![CDATA[<div>En utilisant les différentes listes de mots présentées aux pages 20 à 24 (vous pouvez aussi créer vos propres catégories de mots!), réalisez un tableau* avec les mots de vos élèves. Créez ainsi une liste à l’image de votre groupe.&nbsp;<br>Source: Fiche pédagogique, Québec Amérique (Voir la fiche pédagogique dans la colonne "Pistes pédagogiques")<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 16:46:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Chasse aux mots</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
         <link>https://padlet.com/centredeservicesscolairedemontreal/klzovty0hfxuqbl4/wish/1906571469</link>
         <description><![CDATA[<div>Invitez les élèves à noter les mots qu’ils découvriront au cours de leurs lectures.&nbsp; Demandez aux élèves de les insérer dans leur boîte à mots personnelle ou réunissez-les au même endroit. À la fin de l’étape, rédigez une liste de nouveaux mots !&nbsp;<br>Source: Source: Fiche pédagogique, Québec Amérique<br>Utilisez les cartes en annexe B de la fiche pédagogique. (Voir la fiche pédagogique dans la colonne "Pistes pédagogiques")</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 16:49:13 UTC</pubDate>
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         <title>Ordre alphabétique</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mettre les mots du narrateur en ordre alphabétique. Cartes à tâches* de l’annexe C: 1 à 4 pour les élèves de la 1re année; 1 à 8 pour les élèves de la 2e et 3e années&nbsp;<br>Source: La Boîte à mots_ Québec Amérique_ Fiche pédagogique<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 16:51:23 UTC</pubDate>
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         <title>Réaliser une création plastique personnelle</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
         <link>https://padlet.com/centredeservicesscolairedemontreal/klzovty0hfxuqbl4/wish/1906586434</link>
         <description><![CDATA[<div>Invitez les élèves à apporter une boîte de carton (ou d’un autre matériau) avec un couvercle amovible. Demandez aux élèves… (Voir la fiche pédagogique dans la colonne "Pistes pédagogiques")</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 16:56:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Imagine le début d&#39;une histoire en mélangeant des mots appartenant à ces catégories.</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
         <link>https://padlet.com/centredeservicesscolairedemontreal/klzovty0hfxuqbl4/wish/1906596715</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-22 17:01:55 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;Île L&#39;infocentre littéraire des écrivains québécois</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-24 17:54:32 UTC</pubDate>
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         <title>Français langue seconde: suggestions de Livres ouverts</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le choix est vaste pour apprivoiser le français et découvrir plein de nouveaux mots !&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-24 18:41:15 UTC</pubDate>
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         <title>Projet d&#39;écriture pour Noël</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div>À partir de l'œuvre, réaliser une écriture collective d'une grande liste d'éléments essentiels pour se préparer à la fête de Noël.<br>Source: https://enseignerlitteraturejeunesse.com/2021/11/17/3-projets-decritures-pour-noel/<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-24 19:05:05 UTC</pubDate>
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         <title>Présentation de l&#39;auteur</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <pubDate>2021-11-25 02:37:41 UTC</pubDate>
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         <title>François Gravel s&#39;adresse aux jeunes</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <pubDate>2021-11-25 02:40:04 UTC</pubDate>
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         <title>François Gravel présente : Comment je suis devenu cannibale</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <pubDate>2021-11-25 02:41:59 UTC</pubDate>
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         <title>Littérature scolaire : Des dessins plein la vie</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <description><![CDATA[<div>12 novembre 2009 Maxence Jaillet</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-25 02:46:54 UTC</pubDate>
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         <title>Créer la boîte à mots de la classe avec les mots qui vous font plaisir, rêver, voyager...</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <pubDate>2021-11-30 15:21:34 UTC</pubDate>
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         <title>Les enfants sont débordant d&#39;imagination! Créer un dictionnaire imaginaire de la classe avec des mots qu&#39;ils  auront eux-mêmes inventés!</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <pubDate>2021-11-30 15:22:46 UTC</pubDate>
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         <title>Découvrez l&#39;ensemble de musique classique Obiora</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <pubDate>2021-12-01 01:36:30 UTC</pubDate>
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         <title>Proposition musicale de Kyran pour accompagner la lecture: Quatuor la plaisanterie, opus 33, no 2 par Abromont</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <title>Kyran, membre de l&#39;ensemble Obiora</title>
         <author>serviceseducatifs</author>
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         <pubDate>2021-12-01 01:38:02 UTC</pubDate>
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