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      <title>Projet d&#39;école 2017 : Travail sur les postures de l&#39;enseignant by Stéphane TABOURIN</title>
      <link>https://padlet.com/lafontaine2/PosturEes</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-01-23 11:29:56 UTC</pubDate>
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         <title>Postures enseignantes</title>
         <author>lafontaine2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dominique Bucheton</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-08 15:22:40 UTC</pubDate>
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         <title>Postures et gestes professionnels du conseil en entretien de formation - Dominique BUCHETON</title>
         <author>lafontaine2</author>
         <link>https://padlet.com/lafontaine2/PosturEes/wish/152492790</link>
         <description><![CDATA[<div>Le 24 mars 2016 - <a href="http://paf.ac-dijon.fr/spip.php?auteur4">Marie DELAHAYE</a></div><div>Former c’est résister à ses tentations : montrer, expliquer, faire à la place, vouloir tout donner. C’est surtout faire réfléchir sur la pratique, faire inventer des dispositifs plus efficients. Apporter des ressources diverses.</div><div>Son intervention traite de la nécessité de construire des éléments de culture commune entre personnels d’encadrement, de décision et formateurs. Les grands chantiers de réforme actuels nécessitent un changement très profond, voire une révolution des pratiques d’enseignement.<br>Des outils seront nécessaires :<br>* des outils d’analyse de pratiques professionnelles <br>* des outils d’analyse de pratiques d’accompagnement efficients et performants pour essayer d’accompagner les changements<br><strong>Dominique BUCHETON</strong> est professeure honoraire à l’Université de Montpellier.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-08 15:26:43 UTC</pubDate>
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         <title>Des gestes professionnels plus ajustés</title>
         <author>lafontaine2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-02-08 15:31:02 UTC</pubDate>
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         <title>Postures élèves</title>
         <author>lafontaine2</author>
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         <description><![CDATA[<div>D. B.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-08 15:33:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lafontaine2</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://semestriel.framapad.org/p/posturEelafontainency">https://semestriel.framapad.org/p/posturEelafontainency</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-08 15:34:49 UTC</pubDate>
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         <title>article revue Dialogue</title>
         <author>lafontaine2</author>
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         <description><![CDATA[<div>plus "étrange" ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-08 15:40:27 UTC</pubDate>
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         <title>Article Bucheton &amp; Soulé</title>
         <author>lafontaine2</author>
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         <description><![CDATA[<div>("lecture universitaire")</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-08 15:40:46 UTC</pubDate>
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         <title>Outil</title>
         <author>lafontaine2</author>
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         <description><![CDATA[<div>grille d'observation</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-08 15:40:57 UTC</pubDate>
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         <title>Grille de séance (Tauveron)</title>
         <author>lafontaine2</author>
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         <description><![CDATA[<div>enseignement explicite de la compréhension...</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-08 15:41:17 UTC</pubDate>
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         <title>D&#39;après BUCHETON</title>
         <author>lafontaine2</author>
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         <pubDate>2017-02-08 15:41:33 UTC</pubDate>
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         <title>D&#39;après Anna JORRO</title>
         <author>lafontaine2</author>
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         <pubDate>2017-02-08 15:41:47 UTC</pubDate>
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         <title>Diaporama D. Bucheton</title>
         <author>lafontaine2</author>
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         <pubDate>2017-02-08 15:43:33 UTC</pubDate>
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         <title>MODE D&#39;EMPLOI DU PADDLET</title>
         <author>lafontaine2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tu cliques deux fois sur le "mur" et tu colles ton post'it ! (texte, son, vidéo...)</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-08 15:48:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2017-02-22 23:11:14 UTC</pubDate>
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         <title>Bilan</title>
         <author>lafontaine2</author>
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         <description><![CDATA[<div>2 réunions effectuées <br><br>Textes : Bucheton, Jorion <br><br>Protocole d'observation est en cours de réflexion... d'après nos débats , des éléments sont ressortis nous permettant peut être d'affiner xxxxxx (Leur passer la grille réalisée lors de l'action défi maths de l'an dernier..).<br>S'obliger à en parler une fois par mois.<br>- Observation<br>- d'être plus sur l'élève que sur l'observation de soi.<br>- <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-06 11:29:12 UTC</pubDate>
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