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      <title>LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LA PRIMERA INFANCIA by Trabajos Universidad</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-02 21:42:37 UTC</pubDate>
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         <title>DEFINICION</title>
         <author>universidadtrabajos732</author>
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         <description><![CDATA[<p>La inteligencia emocional es una habilidad que se puede desarrollar a través de la comunicación emocional temprana. Algunas estrategias para ayudar a los niños a desarrollar su inteligencia emocional son:</p><p>Utilizar las emociones negativas para aprender y memorizar, y para fomentar la empatía</p><p>Diferenciar entre respuestas emocionales rasgo y estado</p><p>Aportar estrategias de regulación emocional</p><p>Modular la expresión de las emociones</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-02 21:47:04 UTC</pubDate>
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         <title>ANTECEDENTES</title>
         <author>universidadtrabajos732</author>
         <link>https://padlet.com/universidadtrabajos732/klwl5si6r7qj7egq/wish/3151013796</link>
         <description><![CDATA[<p>En los últimos años, las emociones y su aprendizaje a lo largo de la vida, han sido objeto de investigación; al igual que los estudios sobre cómo trabajarlas en el aula</p><p>Desde el nacimiento, niños y niñas se desarrollan en un ambiente impregnado de emociones. De esta manera, durante los primeros años de vida, el menor aprenderá a manifestar sus propias emociones, a recibir las de los demás, y a responder ante ellas tratando de controlar sus propias emociones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-02 21:48:33 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICAS</title>
         <author>universidadtrabajos732</author>
         <link>https://padlet.com/universidadtrabajos732/klwl5si6r7qj7egq/wish/3151014275</link>
         <description><![CDATA[<p>La inteligencia emocional es importante para el desarrollo socioemocional de los niños y niñas. Los niños con un alto nivel de inteligencia emocional suelen tener:</p><p>Mejor capacidad de concentración.</p><p>Mayor empatía hacia los demás.</p><p>Mayor capacidad para resolver conflictos de manera asertiva.</p><p>Relaciones más saludables y satisfactorias con sus pares.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-02 21:49:01 UTC</pubDate>
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         <title>AUTORES</title>
         <author>universidadtrabajos732</author>
         <link>https://padlet.com/universidadtrabajos732/klwl5si6r7qj7egq/wish/3151020901</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong> <em>Daniel Goleman:</em></strong> Es uno de los principales divulgadores del concepto de inteligencia emocional y ha escrito varios libros sobre el tema.</p></li><li><p><strong><em>Howard Gardner:</em></strong> Es un psicólogo y educador que ha desarrollado la teoría de las inteligencias múltiples, que incluye la inteligencia emocional.</p></li><li><p><strong><em>Peter Salovey y John D. Mayer:</em></strong> Son los psicólogos que acuñaron el término "inteligencia emocional" en 1990 y han realizado investigaciones importantes sobre el tema.</p></li><li><p><strong><em>Paul Ekman:</em></strong> Es un psicólogo que ha estudiado las emociones y su relación con la inteligencia emocional.</p></li><li><p> <strong><em>Urie Bronfenbrenner:</em></strong> Es un psicólogo que ha estudiado el desarrollo infantil y la importancia del entorno en la educación emocional.</p></li><li><p> <strong><em>Loris Malaguzzi:</em></strong> Es un pedagogo italiano que ha desarrollado el enfoque de la educación emocional en la primera infancia.</p></li><li><p> <strong><em>Carolyn Saarni:</em></strong> Es una psicóloga que ha estudiado el desarrollo de las emociones y la inteligencia emocional en la primera infancia.</p></li><li><p> <strong><em>Judy Cameron: </em></strong>Es una psicóloga que ha estudiado el papel de la educación emocional en la primera infancia y su relación con el éxito y el bienestar.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-02 21:59:49 UTC</pubDate>
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