Tiempo en el aula dedicado a la aplicación y la comprensión.

Flexibilidad.

Enfoque en habilidades prácticas personalizadas en el aprendizaje.

Rol del docente tutor como guía y facilitador.

Colaboración y trabajo en equipo.

Mejora las  relaciones docentes-estudiantes.

El estudiante es el  centro del aprendizaje.

Promover el aprendizaje mediante el aprender haciendo.

Favorecer el trabajo colaborativo.

Elaborar materiales flexibles e innovadores.

Las TIC son herramientas fundamentales.

Los docentes dejan actividades pedagógicas anticipadas para que las desarrollen en casa. 

Este enfoque propone invertir estos espacios y presentar los contenidos antes de las tutorías, habitualmente por medio de algún video y desarrollar en el aula diversas actividades que promuevan el aprendizaje activo.