En mi opinión a esta frase, planificar ayuda a organizar mejor el trabajo, anticipar conflictos y mejorar paso a paso. No solo importa llegar, sino cómo se llega.

Muestra cómo el rol del docente va más allá de seguir un plan: se trata de dar espacio a los estudiantes para que tomen decisiones, reflexionen y sean parte de su propio proceso de conocimiento.

^{¿Qué quiero enseñar? ¿como?}

^{¿Qué saben mis alumnos? ¿Qué necesitan saber?}

^{¿Cómo voy a evaluar esto que enseño?}

^{¿a quien y para que enseño?}

"la planificación es para permitir que el camino se desvié"

Considero que esta frase habla de cómo un docente debe ser capaz de transformar sus propuestas didácticas establecidas ante cualquier necesidad presente en el salon, impulsando al mismo a salir de su planificación y ver a esta como un hecho flexible

Esta frase nos hace pensar de la importancia de una planificación flexible que nos sirva de guía pero que esta no nos marque el camino.

Esto que dijo la licenciada Maruco me hizo cuestionarme la importancia que tienen los docentes respecto a la flexibilidad y como se puede salir de lo establecido, porque a fin de cuentas el único que conoce de verdad a los alumnos dentro del aula es el docente

A mi el comprar planificaciones no me parece mal, siempre y cuando no se use tal cual, sino que sirva como una fuente de inspiración o como un disparador.

Yo tengo el recuerdo de que mi mamá compraba junto a sus compañeras unas revistas para docentes, de ahi sacaban inspiraciones, mas que nada para realizar actividades extras, como actos escolares, recreativos, etc.