Tela by MARYANA MAGALHÃES MENDES https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs Publicar qualquer coisa em qualquer lugar en-us 2024-05-08 22:25:07 UTC 2025-09-17 23:22:33 UTC hello@padlet.com Maryana Mendes marymmendes https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs/wish/2985668763 Polo Presidente Vargas

Matricula: 20240017037

]]> 2024-05-08 22:28:15 UTC https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs/wish/2985668763 Altas Habilidades / Superdotação marymmendes https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs/wish/2985674362 Neste Mural, trabalharemos o aspecto conceitual e legal de indivíduos com altas habilidades/superdotação (AH/SD).

]]> 2024-05-08 22:39:27 UTC https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs/wish/2985674362 Aspectos Conceituais marymmendes https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs/wish/2985677843 Caracteriza se pelo potencial elevado em uma ou mais áreas do conhecimento humano. Pessoas superdotadas aprendem rápido, possuem curiosidade intensa e são persistentes, mas a superdotação não se limita a um alto QI ou a um único talento, sendo uma condição de neurodesenvolvimento com necessidades educativas e socioafetivas específicas

]]> 2024-05-08 22:45:35 UTC https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs/wish/2985677843 Considerações Finais marymmendes https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs/wish/2988577978 As altas habilidades/superdotação representam muito mais do que notas altas ou desempenho academico excepcional. Elas dizem respeito ao potencial humano em suas múltiplas formas, que pode se manifestar na ciência, artes, na liderança, ou em diversas áreas.

Portanto, falar sobre SD/AH é falar sobre direitos, diversidades, e potencial humano. O desafio está em criar ambientes educativos capazes de acolher e estimular, garantindo que tenham condições de transformar habilidades em contribuições significativas para si e o mundo.

]]> 2024-05-11 00:40:41 UTC https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs/wish/2988577978 Aspectos Legais marymmendes https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs/wish/2988587464 A superdotação é reconhecida por políticas educativas, como as diretrizes do Ministério da Educação (MEC) no Brasil, que recomendam a identificação e o atendimento de alunos com altas habilidades/superdotação (AH/SD) em diversos aspectos. 

A identificação é feita por um conjunto de características que ajudam a reconhecer o fenômeno, e não por um único meio de diagnóstico. Isso inclui testes de QI (Quociente de Inteligência), mas também a observação de um conjunto de habilidades e comportamentos, como a curiosidade, a originalidade, a persistência, a capacidade de liderança, entre outras. 

]]> 2024-05-11 01:06:18 UTC https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs/wish/2988587464 Principais Características marymmendes https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs/wish/2994778601

  • Curiosidade Intensa e busca constante por novos conhecimentos.

  • Sensibilidade emocional e senso de justiça desenvolvido.o cognitivo e o socioemocional

  • Memoria avançada

  • Podem apresentar descompasso entre o desenvolvimento


    • ]]>     2024-05-15 21:09:36 UTC https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs/wish/2994778601     Referencias e Bibliografia marymmendes https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs/wish/3590653934 Texto 1: MOREIRA, S. C. P. C.; ARAUJO, D. F. de.; OLIVEIRA, M. C. P de O.; ARAUJO, P. C. M. do A. Altas habilidades/superdotação. (Capítulo 3). In: PLETSCH, M. D... et al (orgs).


    Texto 3: NEGRINI, T. Altas Habilidades/Superdotação: conceitos e características. (Capítulo 3). In: PAVÃO, A. C. O.; PAVÃO, S. M. de O.; NEGRINI, T. Atendimento educacional especializado para as altas habilidades/superdotação. Santa Maria: FACOS-UFSM, 2018. ISBN 978-85-8384-065-7. Pp: 59-92.



    ]]>     2025-09-17 23:22:32 UTC https://padlet.com/marymmendes/kld1lpx55iukchqs/wish/3590653934