PERSPECTIVA CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR by Octavio Smith https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h Presentación de diferentes enfoques que son la referencia en el proceso evolutivo del currículum universitario en-us 2019-04-17 11:32:56 UTC 2025-04-20 18:43:37 UTC hello@padlet.com https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/80264060/cdf38ae2d21ee13c036196e76c1eb262/Backback.png Tendencia Global octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352253349 Sobre la base del mantenimiento de la autonomía e independencia de las universidades, existe una
tendencia global irreversible a replanteamiento de currículos de programas y planes de estudio en todo los niveles del sistema educativo.

]]> 2019-04-17 11:41:21 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352253349 Abordaje de Discusión del Currículum Universitario octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352254730 Se debe pensar en una perspectiva de teoría crítica. El currículo es un proceso de adaptación, innovación y cambio permanente nutrido de una investigación interdisciplinaria.  Hay que preguntarse ¿Qué quiere la institución de sus estudiantes?¿Qué profesionales quiere formar? y ¿para qué sociedad? ]]> 2019-04-17 11:47:20 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352254730 Universidad de la Investigación octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352255167 Se viene tomando fuerza la idea de Universidad de investigación a cambio de la tradicional universidad profesionalizante.  Universidad de la investigación no es solo en lo profesional sino en la creación de currículum centrados en procesos investigativo.

]]> 2019-04-17 11:50:09 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352255167 Proceso Investigativo octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352255565 Es un proceso inacabado de búsqueda de respuesta constantemente.  Los procesos investigativo no debe dar respuesta no solo a la producción de conocimiento sino a los problemas regionales y nacionales.

]]> 2019-04-17 11:52:22 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352255565 Proceso Problémico octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352255866 Es un proceso que debe partir de interrogantes que docentes y estudiantes tengan. Con lo problémico se busca poner en duda descubrimiento y resultados de procesos investigativo que otros hayan realizado. Lo problémico es una estrategia metodológica que formula principios, leyes y fundamentos para el desarrollo creativo del pensamiento de los estudiantes.

]]> 2019-04-17 11:54:11 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352255866 Proceso Interdisciplinario octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352256235 Estudia fenómenos de la realidad sin fraccionarlo. A nivel de interdisciplinariedad trabaja holísticamente integrando dos o más disciplina. ]]> 2019-04-17 11:56:26 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352256235 Proceso Permanente de Construcción octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352256581 Es la construcción continua de currículo alternativos y crítico, acciones responsables comprometidos con el estudio de la realidad para comprenderla, intervenirla y transformarla.

]]> 2019-04-17 11:58:26 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352256581 Proceso Participativo octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352256870 Está soportado por sujetos que intervienen.  Se presentan en 3 momentos el de la información, el de la discusión y la toma de decisiones. Se espera que los actores del currículo contribuyan con la construcción y desarrollo de los 3 momentos.

]]> 2019-04-17 12:00:20 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352256870 Formación y Transformación del Sujeto octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352256976 El currículo debe orientarse a la formación integral del sujeto. También   debe permitir que cada persona pueda comprenderse a ella misma y a los demás.

]]> 2019-04-17 12:01:04 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352256976 Contexto Sociales octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352257392 Toma en consideración situaciones, circunstancias y espacios y hechos que caracteriza a cada programa. El currículo debe tomar en consideración la diversidad cultural local sin perder de vista la universalidad. ]]> 2019-04-17 12:03:42 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352257392 Qué tipo de profesional se debe formar? octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352257741 Se debe considerar anticipadamente la determinación de las finalidades educativas y realizar las siguientes interrogantes: ¿Cuál es la verdadera función que ha de tener el sistema educativo?¿Qué tipo de profesionales y ciudadanos ha de promover la enseñanza? y en consecuencia ¿qué enseñar (contenido) y cómo enseñar (didácticas y metodologías). ]]> 2019-04-17 12:05:27 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352257741 Cómo articular investigación y docencia octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352258143 Identificar  si el contenido de la enseñanza está ligado a procesos investigativo. Se debe construir currículos más abiertos, dinámicos y flexibles y cambios progresivos de los planes de estudio de diferentes programas acorde con necesidades y expectativas de los beneficiarios y con el tipo de profesional que exige el momento.

]]> 2019-04-17 12:07:29 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352258143 Cuál debe ser el enfoque curricular universitario octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352258730 Debe ser   investigación pertinente, como marco de aporte y articulación de la institución que investiga (universidad) , marco filosófico como búsqueda e indagación a fenómenos y cientificidad de la investigación que tiene que ver con el rigor de los usos de los métodos.

]]> 2019-04-17 12:10:16 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352258730 Cuál debe ser el rumbo de la investigación en la Universidad octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352260039 La  investigación debe ser para producir conocimiento y la perspectiva de la investigación en la región, para dar respuesta a los problemas regionales

]]> 2019-04-17 12:16:49 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352260039 Cómo debe ser la mejora de la calidad del trabajo del profesor universitario y docente octavio_smith_molinar https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352260568 Debe estar preparados no solo en metodología innovadoras de enseñanza sino en procesos y prácticas investigativas en teorías educativas y curriculares para el desarrollo del pensamiento crítico, lógico y creativo. De igual manera en competencias generales y específicas.]]> 2019-04-17 12:19:32 UTC https://padlet.com/octavio_smith_molinar/kkwlqak6cr0h/wish/352260568