Quando pensamos no lado positivo, a Ciência nos trouxe comodidade, meios de comunicação, qualidade de vida, entre outros. O que isso significa? Temos a facilidade de tudo estar em nossas mãos quando precisarmos.

Mas em contrapartida, a Ciência deu ao homem um domínio e poder que não estão sendo ponderados. Um exemplo da Ciência trabalhando contra o que citamos, é a produção de armamentos para utilização em guerras. 

Não precisamos ir muito além para observarmos essa destruição causada pelo avanço tecnológico. As evidencias estão na poluição empalhadas por qualquer lugar do mundo que olhamos.

Se esses avanços realmente são necessários para nossa sobrevivência ainda não sei e se conseguiríamos sobreviver sem isso também é uma incógnita. 

Isto consiste em orientar o ensino de Ciências para uma reflexão mais crítica acerca dos processos de produção do conhecimento científico-tecnológico e de suas implicações na sociedade e na qualidade de vida de cada cidadão. 

É preciso preparar os cidadãos para que sejam capazes de participar de decisões pertinentes as todas as relações sociais com base nos conhecimentos.

 

Conclui-se então, para o desenvolvimento de um processo de ensino e aprendizagem , se faz necessário a relação estreita entre os sujeitos - professor e aluno - e muito principalmente, que os saberes apresentados e discutidos em sala de aula sejam contextualizados com o conhecimento prévio e a realidade sociocultural em que estão inseridos