Idemyldring, arbeid med profil og rammer for et nytt studieprogram by Kjersti https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc en-us 2019-02-19 13:56:07 UTC 2019-02-20 11:38:53 UTC hello@padlet.com 1. Ragnhild, Siv Bjørneby, Henning Pettersen, kristin Gardli, PK Dahl, Vivian Hansen https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333096577 Utfordrende atferd:
håndtere utfordrende atferd, juss, vedtak, praktisk håndtering, mer dybde, grundigere,  søknad, etikk, rettigheter, møte utfordringene som er. 

Skole:
Nye fag inn i læringsplanen, livsmestring, medborgerskap, folkehelse og bærekraftig utvikling, vi må følge med i utviklingen. "hva skjer der ute"? Har behovene endret seg? Vi har fått andre utfordringer. mer rus, psykiske helseutfordringer.  

Psykisk helse,: 
mer på agendaen,  ensomhet, samfunnsutvikling,  

Henning har to tanker :) 
mer samarbeid med praksisfeltet hva heter utdanningen, 

og

 identitet,  hvem er vernepleieren, hva kan jeg bidra med? hva kan jeg?  Hva kan andre profesjoner?  Hva er en vernepleier?  



]]> 2019-02-20 09:32:44 UTC https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333096577 Sunniva & co - Kjersti, Roald, Marte, Kjetil. https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333096819 * Mennesker med utviklingshemming,  kartlegging, metodisk tilnærming. 
* Mer om hva gjør  de folka når de ikke er hjemme? Arbeidslivet, skole osv. Dvs hverdagslivet i sin helhet. Ta inn ulike arenaer. Botilbud, 
* Praksisnær- samarbeid med praksis feks med Art. Flere fra praksisfeltet inn i undervisning. Eksempellæring -  
Studentaktiviserende
Sosialt liv - ensomhet 
Vplkompetanse: Diagnose- eller funksjonsorientert 
* 4 års utdanning -     

]]> 2019-02-20 09:33:30 UTC https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333096819 Maiken, PK, Frank og Per per_normann_andersen1 https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333096867 Gis mulighet til å møte brukere i skolehverdag.
Ønsker mer praksis
Skulle gjerne hatt fire-årig utdanning (sees i sammenheng med punktet over)
Mer praksisnært - mindre akademisk
Praktiske ferdigheter
Høyere krav til  studentenes ferdigheter etter endt praksis. 
Mer "case" jobbing på skolen, med fremlegg. Gjennomgående "case" hvor man knytter teori og praksis sammen. Bytte mellom teoretisk presentasjon og praktisk øving
Ønsker og å beholde teori forelesning. 
Praksisen blir oppdelt og løsrevet fra det som skjer på skolen.



]]> 2019-02-20 09:33:44 UTC https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333096867 Svein https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333102169 Ferdighetstrening på ulike helsefaglige prosedyrer bør det bli mer av.
Måter å kartlegge på som kanskje fanger de ulike arbeidsstedene våre. Det er sannsynligvis forskjell på bolig, skole og avdelinger på et sykehjem.
Lage praksisoppgaver som ikke "går ut over" læringsmulighetene som ligger i praksis. Muligheter for sjekkliste i alle praksiser?
Hvorfor forsvant HAVA-kurset? Kan vi få det inn igjen?
Må vi ha de tre samme praksisene vi har i dag? Kan vi eventuelt se for oss at en vernepleier kan gå gjennom studiet uten å ha møtt mennesker med utviklingshemning? Kan DEVU ha mer fleksible praksisløsninger ved dokumentert arbeidserfaring?
Kristine Veseth, Aleksander O. Wråli, Ina Jevnheim, Håkon Glommen Eriksen]]> 2019-02-20 09:48:58 UTC https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333102169 2. notat: https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333102986 mer behov for vpl i barnehage og i skoler. hjelpetiltak opp mot utfordringer/ diagnoser.  

30 uker i praksis,  hvordan bruke disse for/ organisere disse for mest mulig læring utvikling for begge parter? ]]> 2019-02-20 09:51:55 UTC https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333102986 3. læringsutbytte. hvordan få studenter til å eie disse selv? https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333105026 mer dypdelæring vs "mindre tema bolker". Ta ut det som er mindre relevant? ]]> 2019-02-20 09:57:30 UTC https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333105026 4. Bachelor https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333107656 Bacheloroppgave/ ikke bachelor oppgave. Hvilken muligheter ligger det her?]]> 2019-02-20 10:08:27 UTC https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333107656 5.Vurderingskrav https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333109341 strengere for å bestå, oppmøte (?) sile ut? flere kompetansetester? for å sikre læring? kahoot. ]]> 2019-02-20 10:16:04 UTC https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333109341 6. Tydelighet https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333110346 Tydelighet til studenter.  hvordan? ]]> 2019-02-20 10:20:26 UTC https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333110346 7. Veiledning til studenter som fremtidig vernepleier. https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333110739 2019-02-20 10:21:55 UTC https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333110739 8. Tettere samarbeid mellom skole og praksisfelt. p https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333111392 praksis vite om studie og innhold, skolen om praksis- og hva som lever der ute. praksisnært på flere nivåer. ]]> 2019-02-20 10:24:30 UTC https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333111392 9. Mer praktisk vs undervising https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333127236 tvinges vi mer over til det? Studentaktivisering. Innspill fra (deltagerne-diskusjon). Gått glipp av Emma Hjort-deltid. hele dager med undervisning. ]]> 2019-02-20 11:26:29 UTC https://padlet.com/kjersti_jevne/kku0tjquexlc/wish/333127236