Distintos recursos como el Analytic learning, Byod, y RA y RV han conseguido que enseñar y aprender sean mas sencillos al igual que los móviles en el aula, la enseñanza híbrida, el entorno digital y el microlearning.

A pesar del debate generado al rededor, el articulo 5 propone un uso responsable y controlado de los dispositivos y las nuevas tecnologías dentro de los colegios, donde son los docentes los responsables de enseñar un uso adecuado y seguro de internet a los niños. Prohibir el uso de esta tecnología privaría a los niños del nuevo mundo digital y todas sus ventajas.

Escuela Plus, la cual trata de llegar a todos los lugares del mundo especialmente a las poblaciones con menos recursos con el objetivo de que mayores y niños aprendan a comunicarse conozcan internet de una forma sencilla gracias a los recursos audiovisuales, didácticos y las distintas estrategias de alfabetización.

La integración efectiva de esta en la educación no solo depende de la disponibilidad de herramientas, sino también de un enfoque contextual que considere las realidades del aula y las necesidades de los estudiantes. La formación continua de los docentes y el diseño accesible de contenidos son fundamentales para maximizar el potencial transformador de la tecnología en la educación.

Es fundamental que para que esta sea util se aseguren las condiciones adecuadas para que todo el mundo pueda conectarse a internet, por otro lado los artículos coinciden en que se debe tener unas guías para que su uso sea seguro y responsable.

También coinciden en las amplias ventajas que nos ofrece, nos hace mas libres y mas creativos, ademas nos permite adaptar los contenidos a nuestras necesidades especificas.

lo que queda claro es que prohibir el uso de esta en las aulas seria un inconveniente cuando se tienen estos recursos al alcance, un gran cambio conlleva un gran esfuerzo pero todos tienen la esperanza de que sea a mejor.