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      <title>Prácticas sociales de lenguaje. by Paulina Flores</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-12 15:25:32 UTC</pubDate>
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         <title>Prácticas sociales de lenguaje</title>
         <author>paulinaflores549</author>
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         <pubDate>2019-03-12 15:34:36 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué son?</title>
         <author>paulinaflores549</author>
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         <description><![CDATA[<div> Las prácticas sociales del lenguaje son pautas o modos de interacción que, además de la producción o interpretación de textos orales y escritos, incluyen una serie de<br>actividades vinculadas con éstas. Cada práctica está orientada por una finalidad comunicativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-12 15:44:14 UTC</pubDate>
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         <title>Organización de las prácticas sociales.

Ámbito. Las prácticas sociales de lenguaje agrupadas en este ámbito tienen el propósito de apoyar a los alumnos en el desempeño de sus estudios, para que puedan expresarse oralmente y por escrito en un lenguaje formal y académico.  </title>
         <author>paulinaflores549</author>
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         <pubDate>2019-03-12 16:06:59 UTC</pubDate>
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         <title>El cambio de las prácticas sociales.
Las prácticas sociales se construyen a lo largo de los años y se van modificando según pasa el tiempo. Por ello, lo que es común en la sociedad actual no tiene nada que ver con la forma en la que era correcto comportarse hace varias décadas. Esto quiere decir que las prácticas sociales tampoco son inmutables, sino que siempre están sujetas al cambio.</title>
         <author>paulinaflores549</author>
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         <pubDate>2019-03-14 14:00:54 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de prácticas sociales

En las prácticas sociales existen en diferentes ámbitos y nos permiten conocer más sobre qué es lo adecuado en cada situación. Algunos de los tipos de prácticas sociales más comunes son los siguientes:

– Lingüísticas.

– Religiosas.

– Culturales.

– De identidad.

– De costumbres y tradiciones.
</title>
         <author>paulinaflores549</author>
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         <pubDate>2019-03-14 14:06:02 UTC</pubDate>
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         <title>Proyectos didácticos
Son estrategias que sirven para organizar el tiempo escolar y permiten integrar contenidos de un programa de manera articulada.
Son preferibles a otras modalidades de enseñanza porque favorecen el intercambio entre alumnos. Les brinda la oportunidad de participar efectivamente y avanzar a su propio paso durante el proceso de adquisición del lenguaje.
</title>
         <author>paulinaflores549</author>
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         <pubDate>2019-03-14 14:11:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>paulinaflores549</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son pautas o modo de interacción.<br>Cada práctica está orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una situación particular.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-14 14:23:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Propósitos
 Están constituidas por los diferentes usos del lenguaje que permiten a los niños y jóvenes la comunicación oral o escrita: recibir, transmitir y utilizar la información; la representación, interpretación y comprensión de la realidad; la construcción y el intercambio de los conocimientos; organización y autorregulación

</title>
         <author>paulinaflores549</author>
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         <pubDate>2019-03-14 14:26:13 UTC</pubDate>
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         <title>Lectura y escritura
</title>
         <author>paulinaflores549</author>
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         <description><![CDATA[<div>La reflexión sobre las prácticas del lenguaje no puede estar completa si no hay una reflexión sobre las prácticas personales. El objetivo de esta actividad es invitarlos a hacer un recuento de las prácticas en que más participan y analizar los motivos que los llevan a hacerlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-14 14:28:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>paulinaflores549</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Interactuar con otros a través de un texto(oral o escrito)</strong> | <strong>Interactuar con el texto(oral o escrito)</strong> | <strong>Interactuar con otros acerca de un texto(oral o escrito).</strong><br>Hablar por teléfono.<br>Leer una novela  Comentar las noticias del día.<br>Mandar mensajes escritos a través del teléfono celular.<br>Recomendar una obra de teatro.<br>Responder una carta.<br> Escribir una reseña literaria. <br> Platicar sobre un libro que se lee o se ha leído<br>Corregir un texto con otra persona. Ver una telenovela. <br>Expresar su opinión sobre lo escuchado en una conferencia.<br>Buscar información en Internet. Elaborar la planeación de clases o el avance programático.<br>Escribir una reseña literaria. <br> Buscar un número en el directorio telefónico.<br>Entregar una solicitud de trabajo. Intercambiar correos electrónicos.  Escuchar una conferencia.<br>Conversar con amigos o familiares. .<br> Entrevistar a una persona. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-14 14:30:51 UTC</pubDate>
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