Adaptaciones curriculares by DANIELA ANGELA MENESES CORTEZ

Lluvia de ideas

dmenesesc2 — 2024-11-15 13:24:08 UTC

· La educación inclusiva garantiza que todos los alumnos, sin importar sus habilidades u obstáculos, obtengan el respaldo que requieren para su aprendizaje y crecimiento.

· Las modificaciones en el currículo posibilitan el uso de las diferencias individuales como un medio de aprendizaje, fomentando valores como el respeto y la empatía.

· Fomenta competencias sociales y emocionales.

Material complementario

dmenesesc2 — 2024-11-15 13:28:16 UTC

Explicación del DUA

Existe dos tipos de adaptaciones curriculares

dmenesesc2 — 2024-11-15 13:53:47 UTC

Las adaptaciones curriculares no significativas

Es cuando no realiza ningún cambio en el currículo, sino se potencializa los tiempos, recursos y metodologías para que cada uno de los estudiantes creen nuevas habilidades. Además, por parte del maestro monitorea los avances en cada aspecto social, cognitivo o en la práctica.

Las adaptaciones curriculares significativa

dmenesesc2 — 2024-11-15 13:55:36 UTC

En contraposición a las adaptaciones no significativas, las adaptaciones significativas sí modifican los criterios de aprendizaje y las metas propuestas, ajustando el currículo a las capacidades reales del alumno. Esto facilita que el contenido sea más accesible y se ajuste a sus requerimientos, aunque también significa que, al cambiar los objetivos y contenidos, el alumno podría no estar en la misma línea con el resto de sus pares en términos de aprendizaje de ciertos conocimientos particulares.