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      <title>GRUPO N°04. La Evaluación Del Aprendizaje Desde Una Perspectiva Constructivista y tipos de evaluación by ALEX MILDER PABLO CARRERA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-02 20:27:54 UTC</pubDate>
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         <title>El proceso de aprendizaje para el constructivismo</title>
         <author>2021211119</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 21:33:46 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas e instrumentos de la evaluación constructivista</title>
         <author>2021212018</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>TÉCNICAS: Son procedimientos y actividades que realizan los estudiantes.<br>¿Cómo se va evaluar? 🤷‍♂️</em><br><br><em>INSTRUMENTOS: Son medios empleados por el profesor y los estudiantes para determinar el logro de los objetivos.<br>¿Con qué se va a evaluar? 🤷‍♂️</em><br><br><strong>TÉCNICAS INFORMALES</strong>: Son utilizados para obtener información sobre las habilidades afectivas, motoras de los estudiantes; por lo tanto, se evalúa aptitudes, hábitos, comportamientos, etc. 🙌<br><br><strong>TÉCNICAS SEMIFORMALES</strong>: Requieren de mayor tiempo porque están orientadas a trabajos y ejercicios dentro y fuera del aula. 🏫<br><br><strong>TÉCNICAS FORMALES</strong>: Permiten determinar el grado e intensidad de una conducta o característica observada. 📚</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 21:40:01 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de evaluación desde una perspectiva constructivista</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La evaluación por sus características, función y momento de aplicación se clasifica en tres:<br></strong><br>- <mark>Diagnóstica</mark>: <em>Se realiza antes del desarrollo del proceso educativo.</em><br><br>-<mark>Formativa</mark>: <em>Debe realizarse conjuntamente con el proceso de enseñanza ya que es considerada como parte esencial.</em><br><br>-<mark>Sumativa</mark>: <em>Se realiza al término de un proceso o ciclo educativo, su función principal es certificar el grado en que las intenciones educativas se han alcanzado.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 21:41:47 UTC</pubDate>
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         <title>JEAN PIAGET</title>
         <author>2021210326</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para<strong>(Piaget)</strong> el aprendizaje es un proceso que mediante el cual el sujeto, a través de la experiencia, la manipulación de objetos, la interacción con las personas, genera o construye conocimiento, modificando, en forma activa .</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 21:51:00 UTC</pubDate>
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         <title>INTEGRANTES GRUPO 4</title>
         <author>2021211119</author>
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         <description><![CDATA[<div>Corrales Torres, Eridyce Bereni<br>Lopez Huayllas, Patricia Morayma<br>Loyola Sebastian, Guadalupe&nbsp;<br>Pablo carrera Alex Milder<br>Quinte Limache Kristoffer&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 22:19:10 UTC</pubDate>
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