Durante los cursos 21/22 y 22/23.

Actualmente se está trabajando para lograr la acreditación Erasmus.

Programa de movilidad virtual que puede disfrutar nuestro alumnado DE 1º de bachillerato. Se trata de un trabajo colaborativo entre estudiantes de nuestro centro y un centro francés de Lille para poner en común ciertos aspectos interesantes de la multiculturalidad.

Con este proyecto se quiere involucrar al alumnado a que cuide y conozca su patrimonio más cercano y lo entienda como un punto de partida interesante para su propio aprendizaje.

ACTIVIDADES

 El alumnado trabaja fuera del horario lectivo 4 horas semanales, atendidos por un profesor o una profesora, que orienta su trabajo escolar, ayuda a desarrollar el hábito lector, la expresión escrita y la resolución de problemas, y potencia su autoestima y la autonomía ante el estudio. 

ACTIVIDADES DEL DPTO. DE ORIENTACIÓN

A través del visionado de las obras audiovisuales, se pueden tratar los contenidos de las materias de forma transversal, aplicando la metodología para el aprovechamiento del visionado.

¡BASTA CON LAS DESIGUALDADES!:
Con este proyecto queremos que el alumnado estudie las desigualdades hombre-mujer en la sociedad francesa y española y, en particular, en el mundo del trabajo.

Los idiomas del proyecto serán el francés y el español.

La actividad física o el deporte se sitúan entre las bases fundamentales para el buen estado de salud y el desarrollo integral del alumnado.

Se pretende, además de desarrollar y mejorar diferentes habilidades físicas y psíquicas, la creación de hábitos saludables que se extiendan a la vida diaria de los alumnos.

• Objetivos: Favorecer y fomentar el uso de la actividad física en el tiempo libre, mejorar capacidades físicas y habilidades sociales, gestionar emociones, trabajar en equipo, y concienciar sobre la importancia de la actividad física y hábitos saludables para un bienestar tanto físico como mental.

• Actividades: Elaboración de sesiones de trabajo de la fuerza, resistencia, flexibilidad y velocidad; sesiones de deporte en equipo; torneo en el que las alumnas y alumnos competían entre sí favoreciendo la coeducación y el aprendizaje hacia la victoria y la derrota; ...

  EJEMPLO: ACTIVIDAD ACUÁTICA

Mejora de la salud física y emocional del alumnado.

Objetivos:

• Proporcionar información fiable sobre sexualidad y afectividad.

• Fomentar actitudes sexuales y afectivas basadas en tolerancia y respeto.

• Reducir consecuencias negativas de relaciones afectivo-sexuales no deseadas.

• Informar sobre recursos disponibles para los jóvenes.

• Promover madurez personal, social y moral.

• Fomentar la igualdad de género.

Promueve el desarrollo integrado de iniciativas de educación ambiental ante la situación de emergencia climática actual, la conexión con la naturaleza y renaturalización de espacios, el cambio climático, el desarrollo sostenible y las relaciones del ser humano con su entorno social y natural.

Objetivos: Fomentar la lectura y el hábito de leer, trabajar la creatividad a través de la oralidad, la escritura y la lectura con enfoques lúdicos y estilísticos, motivar el interés por el lenguaje literario para expresar emociones y sentimientos, y consolidar hábitos de lectura.

Proyectos Internacionales CIMA.

Desarrollo sostenible.

Emprendimiento educativo.

Objetivo: Promover el desarrollo integral de proyectos de emprendimiento y educación para el desarrollo, fomentando la participación activa de toda la comunidad educativa en proyectos rurales, comarcales, nacionales e internacionales.

Objetivo: El desarrollo de la competencia en

comunicación lingüística, el fomento de la

alfabetización mediática e informacional y el buen uso de los nuevos medios de comunicación.

Taller de radio en el IES Nazarí

Objetivo: Promover el desarrollo integral de proyectos de educación artística y creativa fomentando la participación activa de toda la comunidad educativa.

TEATRO INCLUSIVO CON PERSPECTIVA DE GÉNERO