<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Strategi - Tre udfordringer for Center for Sygepleje og Bioanalyse by Henrik Svarre Andersen</title>
      <link>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1</link>
      <description>Husk at skrive nummeret på udfordringen i overskriften på dit post (eks. U1)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-07 10:43:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-11-15 09:42:45 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>U1 og U3 </title>
         <author>mth1</author>
         <link>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1/wish/136137607</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi har i sygeplejerskeuddannelsen haft en lang tradition for at samarbejde om den kliniske uddannelse og har som vidensmedarbejdere startet/deltaget i udvikling og forskningsprojekter omkring de studerendes læring fx med bachelorprojekter hvor de studerende har forsket i patienttilfredshed - eller brug af ny teknologi - og hvor klinikken har haft glæde af den viden der blev udviklet ...<br><strong>Udfordringer/svagheder</strong> er at sikre høj kvalitet både for patienter, studerende og medarbejdere i både teori og klinik<br> og<strong> Muligheder /styrker </strong> at det giver synergi at skabe og udvikle noget sammen - at det fremmer gensidig respekt og at den ny viden smitter af ind i både teori og praktik </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 16:07:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1/wish/136137607</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U3 styrker</title>
         <author>vst</author>
         <link>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1/wish/136142048</link>
         <description><![CDATA[<div>vi har mange kliniksteder og engagerede klinikvejledere, der gerne vil tænke med og få ideer. Der er også kliniske vejledere, der kommer fra andre regioner og kan have anderledes ideer med derfra.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 16:18:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1/wish/136142048</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U1</title>
         <author>vst</author>
         <link>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1/wish/136144324</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi har en <strong>styrke </strong>i mulighederne for at tilrettelægge praksisnære udviklings- og forskningsprojekter, der kan indgå i undervisningen og muligheder for at engagere studerende direkte i projekter.<br>En <strong>svaghed</strong> er at projektplaner og undervisningsplaner ofte ikke passer sammen med mindre vi er på forkant og får dem til at passe</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 16:23:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1/wish/136144324</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cma11</author>
         <link>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1/wish/137024421</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-11 15:18:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1/wish/137024421</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cma11</author>
         <link>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1/wish/137025550</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-11 15:21:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1/wish/137025550</guid>
      </item>
      <item>
         <title>U1, U2og U3</title>
         <author>klu2</author>
         <link>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1/wish/137643534</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Styrker:</strong> Vi har en fantastisk mulighed for faglig sparring mellem vidensmedarbejderne og dermed udvikling af spændende undervisning på et højt niveau i samarbejde med samarbejdspartnere i klinikken.<br>Vi skal også videreudvikle vores gode samarbejde med klinikken i forhold til bachelorprojekter, der undersøger kliniske problemstillinger og bidrager til udvikling i afdelingen.<br>Og medtage ideèn om et et bredt sammensat  dommerpanel fra modul 13, med bla. repræsentater fra det private erhvervsliv mm<br><strong>Udfordringer: </strong>Vi har en udfordring i forhold til samarbejde og udvikling på tværs af de fire udbudssteder i forhold til den nye grunduddannelse.  Det er svært at mødes i en travl hverdag, så vi risikerer at de faglige drøftelser og udviklingen blot sker lokalt.<br><strong>Løsning? </strong>Kunne vi mødes til f.eks to udviklingsdage om året, hvor der er afsat tid til faglig sparring/udvikling af fagligt indhold og diaktik overordnet set og i de mindre faggrupper? Hvor også repræsentater fra klinkken deltager:)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-15 09:13:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1/wish/137643534</guid>
      </item>
      <item>
         <title>mai</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1/wish/137647737</link>
         <description><![CDATA[<div>U3<br>FoU mæssigt og praktikform og metodemæssigt har vi en styrke i at kunne anvende den anvendelsesorienterede forskningstilgang til også at involvere f.eks. primærsektor i forskning i endnu højere grad end de er tilfældet i øjeblikket. I dette arbejde bliver det også muligt at inddrage studerende og dermed inddrage praktik og metode udvikling sammen med den anvendelsesorienterede forskningsindsats<br><strong>Udfordringen </strong>bliver at få "Solgt" den kombinerede tilgang til forskning og praktik i den primære sektor, men der er en del interesserede kommuner, så vi skal ud og finde den/de rigtige samarbejdspartnere og de rigtige projekter som giver mening for flere af vores arbejdsområder som vidensmedarbejdere, for UCSJ, professionerne og samarbejdspartnerne.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-15 09:35:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hsan/csb_strategi_padlet1/wish/137647737</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
