NEUROCIENCIAS Y SU IMPORTANCIA EN CONTEXTOS DE APRENDIZAJE by Alejandra Tarima Cenzano https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n en-us 2019-02-07 16:23:17 UTC 2026-02-21 17:27:13 UTC hello@padlet.com NEUROCIENCIAS: UNA PERSPECTIVA DESDE EL APRENDIZAJE Y LA EDUCACIÓN alejandragringo1 https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/328826013 Es necesario ahondar en la intimidad de cada persona, es decir entender las diferencias individuales de una persona con respecto a la otra y no tratar de uniformizar las mentes. ]]> 2019-02-07 16:26:10 UTC https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/328826013 NEUROIMÁGENES alejandragringo1 https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/328842923 Se busca investigar e intentar respuestas acerca de cómo la genética y los factores ambientales interactúan e influyen en la conformación del cerebro, la mente y el comportamiento. 

]]> 2019-02-07 16:51:54 UTC https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/328842923 CEREBRO, MOTOR DEL CONOCIMIENTO alejandragringo1 https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/328845969 Los procesos de aprendizaje y la experiencia van modelando el cerebro mediante conexiones neuronales, estas se refuerzan o se debilitan a través de estímulos, vivencias, pensamientos y acciones por lo tanto el aprendizaje es permanente. 

]]> 2019-02-07 16:57:12 UTC https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/328845969 METACOGNICIÓN Y APRENDIZAJE alejandragringo1 https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/328850235 Los estudiantes deben aplicar la auto-observación para aprender los contenidos y poder aplicar métodos efectivos.  El poder cuestionar, volver a pensar, pensarlo de otra manera, realizar aportes, reconstruir conceptos, son acciones que conllevan a un aprendizaje viable.

]]> 2019-02-07 17:04:45 UTC https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/328850235 EMOCIONES alejandragringo1 https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/328861646 Fomentan el aprendizaje, es decir que se aprende mejor cuando un determinado contenido o materia presenta ciertos componentes emocionales y cuando existe un entorno educacional agradable. 

]]> 2019-02-07 17:24:41 UTC https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/328861646 LAS EMOCIONES EN LA EDUCACIÓN alejandragringo1 https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/328863986 El intelecto no puede operar de manera óptima sin la inteligencia emocional. Si la inteligencia emocional aumenta, la capacidad intelectual también aumentará.

]]> 2019-02-07 17:28:28 UTC https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/328863986 NEUROCIENCIAS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE UNIVERSITARIO alejandragringo1 https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/328867055 Los docentes deberán hacer que los alumnos construyan el conocimiento y esto se dará de manera satisfactoria si el ambiente de aprendizaje es menos temible y más desafiante.

]]> 2019-02-07 17:33:46 UTC https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/328867055 INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y EN NEUROCIENCIA COGNITIVA: NECESIDAD DE FUNDAMENTOS COMPARTIDOS alejandragringo1 https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/329190158 Es necesario que los docentes cuenten con cierta alfabetización científica y en neurociencia cognitiva, ya que los cursos deberán apuntar a comprender el desarrollo de las mentes y los cerebros de los estudiantes

]]> 2019-02-08 13:59:43 UTC https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/329190158 TRANSDISCIPLINA Y EDUCACIÓN alejandragringo1 https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/329191875 Crear una nueva metodología y nuevas organizaciones, incluyendo un lenguaje común que haga posible trascender los límites que separan a las disciplinas. 

]]> 2019-02-08 14:02:44 UTC https://padlet.com/alejandragringo1/kja4223gv19n/wish/329191875