Noticias para llevar al aula by Sabrina Flax https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks Curso: "La lectura crítica de la prensa, una deuda de las prácticas del lenguaje" en-us 2022-02-21 18:47:57 UTC 2026-03-13 14:53:33 UTC hello@padlet.com Stella Maris Tassara profeStella https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2060204312 2022-02-22 09:28:16 UTC https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2060204312 daimorales89 https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063050428 2022-02-23 17:30:16 UTC https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063050428 Alvarez, Mariela. Comparto mi publicacion https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063062108
https://www.lanacion.com.ar/el-mundo/como-es-recomendable-que-duerma-un-bebe-y-por-que-los-consejos-mas-comunes-pueden-estar-equivocados-nid23022022/



Para 1°ciclo_ Quehaceres relacionados.
*Discutir con otros, noticias relevantes.
*Situar una informacion nueva.
*Tomar en cuenta las diferentes voces que aparecen citadas.
*Interrogarse sobre la opinion del periodista y tomar posicion frente a ella.]]> 2022-02-23 17:36:45 UTC https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063062108 Néstor Mascaro https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063132496 Para trabajar:
-Quehaceres del periodista. 
-Subjetividad e intencionalidad al transmitir una noticia.
-Comparación con otras noticias de temas vinculados.
-ESI: Violencia de género
-ESI: Roles del hombre y la mujer en la sociedad.



]]> 2022-02-23 18:15:57 UTC https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063132496 Claudia Ines Olivieri clau_ines https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063182550 Quehaceres del lector

·       Discutir con otros noticias relevantes. 
·       Tomar en cuenta las diferentes voces que aparecen citadas. 
·       Interrogarse sobre la opinión del periodista y tomar posición frente a ella. 
·       Reflexionar sobre los recursos publicitarios y sobre los efectos que se pretende provocar en los destinatarios.

]]> 2022-02-23 18:44:01 UTC https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063182550 Micaela Taboada flaxsabrina https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063404252 Podría trabajar, además de el contenido Dictadura de Ciencias Sociales en séptimo grado o la efeméride, la utilización del lenguaje, qué nos quiere decir con "total normalidad", la veracidad de la noticia (comparar la volanta y el copete, a ver si dicen lo mismo o no...si es normal que se intervengan los sindicatos y las clases estén suspendidas, etc.) 

]]> 2022-02-23 21:10:21 UTC https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063404252 Paula Barredo pcbarredo https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063425277 2022-02-23 21:29:31 UTC https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063425277 Marcela Gutiérrez https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063526294 Quehaceres del lector a trabajar
-Monitorear la interpretación del texto mediante una lectura compartida
-Identificar los distintos enunciadores que aparecen en la noticia
-Contrastar  las opiniones de las personas citadas
-Buscar índices reveladores de la posición de los consultados y del periodista sobre el tema de la noticia.
]]> 2022-02-23 23:14:21 UTC https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063526294 Stella Maris Tassara profeStella https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063679643 2022-02-24 01:37:45 UTC https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2063679643 Celeste Ortellado misscelesteortellado https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2064369224 Quehaceres del lector a trabajar en articulación, pienso, con la/ el profe de Plástica
-Monitorear la interpretación del texto mediante una lectura compartida
-Identificar los distintos enunciadores que aparecen en la noticia
-Contrastar  las opiniones de las personas citadas

]]> 2022-02-24 11:07:53 UTC https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2064369224 Lucía Trascierra https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2065484469 Quehaceres en torno a la lectura crítica de la prensa:
- Reflexionar sobre los recursos publicitarios y sobre los efectos que se pretende provocar en los destinatarios.
-Interrogarse sobre la opinión del periodista y tomar posición frente a ella.

Pensé en las tapas clásicas que salieron en los diarios durante la dictadura, en la guerra de malvinas, para articularlo y trabajarlo con la efeméride del 2 de abril con un segundo ciclo de primaria. Tomar un pasado reciente para discutir en lugar que ocupan los medios de comunicación como
lugar central en la trama del poder y en la construcción de un discurso de legitimación y poder luego relacionarlo con el lugar que siguen ocupando actualmente, ya que la mayoría de esos diarios siguen vigentes y son parte de lo que conocemos como el monopolio del grupo Clarín.



 ]]> 2022-02-24 23:55:06 UTC https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2065484469 Nicolás Videla emilseeugeniarenata https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2080334984 Para abordar con el grupo instancias reflexivas y debatir opiniones sociales reproductoras o deconstruidas sobre el tema que aborda la noticia. 
Buscar junto al grupo de alumnos utilizando dispositivos digitales, noticias relacionadas y repensar en conjunto las miradas que reflejan sobre esta realidad/problemática social.  
https://www.telam.com.ar/notas/202202/584004-dia-contra-la-homofobia-en-el-deporte-aseguran-que-aun-es-un-ambiente-machista-y-heteronormado.html

]]> 2022-03-06 23:20:28 UTC https://padlet.com/flaxsabrina/Bookmarks/wish/2080334984