Bitácora de reflexión by Belén Martínez

belenmartinezbravo2005 — 2024-06-29 00:26:53 UTC

Hoy tuvimos la segunda visita a INFOCAP; esta vez fuimos con la intención de entrevistar a las trabajadoras sociales de ahí. Fuimos de nuevo las dos secciones y mientras esperábamos a que pudiéramos pasar, me di cuenta de que en el lugar hay animales. Vimos un conejo, un gallo y lo más sorprendente un pavo real. En ese momento me comentaron que no eran considerados animales exóticos. Después de eso nos dejaron pasar a hacer la entrevista; estaban tres miembros del personal del centro, dos trabajadores sociales y una psicóloga a quienes les hicimos preguntas que previamente habíamos pensado y nos turnamos entre los grupos para hacerlas y ellas se turnaban igual para responder. Fueron muy amables y simpáticas, además de que gracias a todas sus respuestas me di cuenta que su trabajo es muy importante en el centro. Ellas están presentes en la comunicación con los estudiantes, además de estar pendientes de las políticas públicas para la ejecución de proyectos. Y también nos comentaron sobre como su trabajo se complementa y cómo es realmente importante que haya una comunicación asertiva entre el equipo (Curbelo y Yusta,2022) Algo que me sorprendió mucho era que ellas no tenían una forma de autocuidado, sino que nos dijeron que con el tiempo desarrollaron la forma de separar lo que pasa en el trabajo de lo que pasa en la casa y en cómo entre todos son un soporte para así sobrellevar todo lo que viven en el centro. Cuando estaba finalizada la entrevista nos contaron que aceptan practicantes y nos ofrecieron en unos años más hacer la práctica ahí. Al terminar estaba entre emocionada y nostálgica, ya que me gustó mucho el acercamiento al trabajo que hacen y el pensar en que algún día yo podría hacer algo similar y porque sé que es la última vez que vamos y realmente me gustó conocer sobre el centro. Y su labor, ya que nunca había escuchado de él. Ahora que lo analizo, ellas siempre mantuvieron equilibradas su papel como trabajadoras cruciales del centro INFOCAP y su parte humana (Curbelo, 2021) en toda la entrevista.

Curbelo Hernández, E. A., & Yusta Tirado, R. (2022). La observación y el diario de campo en el Trabajo Social: innovaciones desde la intervención social. En margen N° 105, (pp. 1-17).

Curbelo Hernández, E. (2021b). Expresiones explicativas de la innovación social en y desde la ultramodernidad del Trabajo Social: desgranando las diferentes lógicas de pensamiento y las nuevas prácticas complejas transformadoras. Revista, 17(1), pág. 101-108.

belenmartinezbravo2005 — 2024-06-29 03:21:46 UTC

Hoy fue nuestra primera visita a INFOCAP. Decidimos juntarnos en la universidad e ir todos juntos, ya que nadie sabía cómo llegar. Cuando logramos llegar y entramos, estaba muy emocionada; era muy grande, incluso tenían una maqueta de todo el lugar. Quedamos fascinados con ella. Luego esperamos por un gran rato hasta que la conocimos. Se llamaba Paula Flores y llevaba 7 años trabajando ahí, así que nos hablaba desde la experiencia. Nos contaba la función de INFOCAP, el cómo a través de ese espacio de aprendizaje buscaban la capacitación para que así las personas puedan salir de la vulnerabilidad y se inserten al mundo laboral, todo eso desde su acompañamiento, siguiendo así los casos de los estudiantes, dado que saben que son adultos que, además de estudiar, trabajan y cuidan de su familia, ya que entienden que el "Trabajo Social se sintetiza en una actuación profesional que acompaña procesos” (Evangelista, 2010). Algo que mencionó al respecto de su forma de intervención fue que la razón por la que tienen un parque es para generar buenas intervenciones de manera cómoda y para que al mismo tiempo desarrollen buenas experiencias escolares, lo que me llamó mucho la atención, ya que era algo que no había pensado, ya que mucha gente ahí no termina su estudio, por lo que me di cuenta de lo realmente conscientes que son de que trabajan con adultos y sus realidades. También mencionó que se tiende a asociar con lugares más pequeños, ya que así sienten que es más cercano a su realidad, usando como ejemplo el que en vez de trabajar con una empresa como Sodexo trabajan con una panadería. Esto tiene mucho que ver con lo que dice (Saavedra, J. 2015) "La intervención social emerge como acto de atribución de sentido que supone un proceso de aproximación a los contextos, narraciones y testimonio de la situación". Todo esto nos lo comentaba mientras nos daban un recorrido por el lugar que era enorme y en el cual nos cruzamos con varios estudiantes que estaban muy emocionados por los avances que tienen. Cuando terminó nuestra visita, estaba muy emocionada por lo que nos contaron y sobre a qué personas iba dirigido el programa de Infocap. Le hable a mi mamá que es una persona que no terminó sus estudios y que trabaja de manera informal, por lo que le plantie que un futuro postulará a un lugar así.

Evangelista Martínez, E. (2010). Trabajo Social contemporáneo: aproximaciones y proyecciones. Trabajo Social UNAM, (20).

Saavedra, J. (2015). Cuatro argumentos sobre el concepto de intervención social. Cinta de Moebio, (53), Pág. 1-151.

belenmartinezbravo2005 — 2024-06-29 03:54:11 UTC

Hoy fue nuestro primer día y conocimos a la profesora. Estaba muy emocionada de esta materia, ya que ese es el motivo por el que me convencí de la universidad. Nos explicó por qué se trataría el curso, presentó a los ayudantes, nos preguntamos cómo nos sentíamos y nuestras expectativas e hicimos una actividad de reflexión en la que habían preguntas.

¿Cuál es tu motivación para estudiar trabajo social?

Mi motivación viene de las experiencias que he vivido, creo fielmente que cualquier persona que viva un momento difícil merece un apoyo digno y respetuoso de acuerdo con todo lo que conlleva enfrentarse a las dificultades.

¿Cuáles son tus habilidades para tu futuro profesional como profesional del Trabajo Social?

Creo que mi mejor habilidad es mi atención al escuchar, siempre he sido una persona muy atenta a todo.

¿Cuál es la importancia de la vocación para las personas profesionales del trabajo social?

Sin vocación nada sale bien. Las personas merecen un profesional que busque el bienestar de la persona que solicita la ayuda. Nadie merece sentir que es un peso y una persona sin vocación no hace las cosas con el propósito correcto. Kohan (1977) y González y Rodríguez (2020) mencionan los desafíos que marcan la vocación y el cómo esta tiene siempre un propósito derivado de la "pasión" por lo que se hace.

González Abad, LP; Rodríguez Rodríguez, A. (2020). El trabajo en red colaborativo: desafíos y posibilidades, en Cuad.trab.soc. 33(1), pág. 141-151.

Kohan, Y. (1977). El profesor y la orientación vocacional. Mexica DF: Trillas.

belenmartinezbravo2005 — 2024-06-29 05:01:51 UTC

Hoy tuvimos nuestra segunda dinámica de reflexión, pero esta vez como un grupo; esta se llamaba el termómetro y constaba de la entrega de papeles que tenían 3 frases y teníamos que decidir si la considerábamos mentira absoluta, mentira a medias, verdad absoluta o verdad a medias. La cual fue una experiencia interesante, ya que el grupo tiene todo tipo de personas y más de una tiene esencia de líder, por lo que tomar decisiones y ceder ante otras opiniones es difícil, pero no imposible. Creo que ante todo, estas actividades son divertidas. Mi grupo es muy amigable y creo que conectamos bien. Será interesante ver como trabajaremos en el futuro. Cuando tocó decir nuestras respuestas en voz alta y otros grupos dieron sus explicaciones, me di cuenta que habían muchas cosas que no y me habían ocurrido, como también que les faltaban algunas cosas.

"La intervención social como interpretación de la complejidad social distingue múltiples subjetividades específicas y no trabaja desde los niveles de caso, familia, grupo y comunidad". Respecto a esta afirmación yo no estaría de acuerdo, ya que existen muchas realidades y todas tienen un grado de complejidad diferente, por lo que su intervención sería desde niveles diferentes, pero habría intervención, aunque siempre velando porque la persona o comunidad tome sus propias decisiones. (Gómez, 2013). Como dice (Curbelo, 2020), la intervención no está hecha solo para algunos casos de situaciones de exclusión social, sino para todos aquellos que necesitan de algún servicio social.

Curbelo Hernández, E. A. (2020). La intervención social del trabajador y la trabajadora social:¿ Necesidad de transitar hacia un nuevo (re) enfoque del trabajo social?. Humanismo y Trabajo Social, (19), 195-211

Gómez, M. P. M. (2013). Trabajo social en la historia de la resolución de conflictos y la mediación. Servicios sociales y Politica social,