LA INCLUSIÓ A L'ESCOLA by Aina Lavado Valera

COM PODEM MILLORAR ELS MOMENTS DE COORDINACIÓ?

alavado5 — 2025-04-01 16:54:35 UTC

Tot hi haver molts moments de coordinació amb equip MESI, la realitat és que quan hi ha coordinació sovint tenim altres tasques que passen per davant.

QUINS ELEMENTS CONSIDEREU QUE CAL MILLORAR PER TAL QUE L'ENTORN SIGUI MÉS ACCESSIBLE?

alavado5 — 2025-04-01 18:01:38 UTC

Tenir en compte els especialistes per coordinar-se.

2025-04-03 11:07:39 UTC

Més coordinació amb la referent MESI de la classe.

2025-04-03 11:08:03 UTC

2025-04-03 11:08:17 UTC

Es podria establir de manera sistemàtica una reunió MESI - tutors, alliberant-los d'alguna hora, i que es fes trimestralment amb uns documents prèviament omplerts.

disposar d'una graella per poder saber les dates de coordinacions, per tal que no ens solapem.

2025-04-03 11:09:09 UTC

2025-04-03 11:09:27 UTC

Es podrien programar trobades mensuals per nivell per tal de parlar exclusivament dels alumnes amb NEE per tal d'unificar criteris i treballar tothom en la mateixa direcció.

Coincidir l'horari dels docents que s'han de coordinar, poder trobar un espai on reunir-nos.

2025-04-03 11:09:37 UTC

2025-04-03 11:10:08 UTC

Establir una fitxa model amb un guió dels ítems que s’han de parlar.

Més temps de coordinació i organitzant els temes a tractar.

2025-04-03 11:10:12 UTC

Coordinació a través del document de programació

srodriguez249 — 2025-04-03 11:10:18 UTC

Crec que seria interessant que els reforços i equip MESI, escrivís directament a les programacions d'aula, afegint els seus comentaris amb un color diferent o unificant d'alguna manera les programacions per poder veure també què treballaran tant a dins com a fora de l'aula.

2025-04-03 11:10:24 UTC

En l'elaboració de fitxes, proves... (material escrit), cal tenir en compte aspectes d'accessibilitat com: tipus i mida de la lletra, interlineat, quantitat d'informació escrita i visual...

2025-04-03 11:10:47 UTC

Potser es podria fer un camí de petjades o línies, per exemple, del camí a seguir per poder arribar a les diferents aules. Els primers dies de curs seria molt útil tant pels alumnes NEE com pels nouvinguts.

2025-04-03 11:10:57 UTC

Per persones amb defícit visual fer camins al terra rogosos o diferents i marcar els inicis de les escales.

2025-04-03 11:11:37 UTC

Pactar amb antel•lació els dies i hores de les trobades per la coordinació.

Disposar d'infografies sobre suports i aspectes a tenir en compte, a totes les aules, que poden esdevenir universals.

2025-04-03 11:12:30 UTC

REFERENTS VISUALS

srodriguez249 — 2025-04-03 11:13:36 UTC

A part d'unificar els referents visuals del bon dia, la carpeta...també crec que seria important un cartell visual amb pictogrames a cada porta de l'escola (aula de música, biblioteca, aula 1r....).

A més a més, trobo interessant compartir aquells infants amb necessitats més específiques i saber què necessiten del seu entorn i de les persones que convivim amb ells ja sigui a les aules, com al pati o a les festivitats col·lectives.

2025-04-03 11:14:00 UTC

Tenir més recursos personals

Donar a conèixer l'aula SIEI I SIEI PLUS a tots l'equip educatiu i també els infants.

Seguir fent activitats o jornades que afavoreixin la inclusió.

2025-04-03 11:14:59 UTC

Les coordinacions mereixen la importància que tenen, per tant, s'ha de tenir cura dels espais, del temps disponible i que estiguin presents totes les persones que tenen contacte directe amb aquest alumnat.

2025-04-03 11:18:57 UTC

Tenir en compte l'ús de programes i d'aplicacions, com: OpenDyslexic, lectors de textos, correctors...

Per facilitar l'accés a la informació i la realització de feines i treballs.

2025-04-03 11:23:36 UTC

Em sembla imprescindible unificar els referents visuals de tots els materials i espais de tota l'escola. Igualment, un tipus mapa a cada planta de l'escola per ajudar a orientar-se en l'espai.